于雪棠
- 作品数：45 被引量：52H指数：4
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- 相关领域：文学哲学宗教语言文字文化科学更多>>
- 《民族融合与中国古代文学》评介
- 1998年
- 《民族融合与中国古代文学》评介于雪棠从民族融合角度研究中国古代文化和文学，是本世纪学术界的一个热点，煌煌巨制与杂篇散论如同雨后春笋，不断涌现。众说纷纭中，李炳海教授的《民族融合与中国古代文学》（东北师大出版社１９９７年７月出版）一书独辟蹊径、卓然特出...
- 于雪棠
- 关键词：民族融合中国古代文学先秦文学文学样式主体民族文学表现
- 词源学视角下“真”“真人”“真知”意蕴发微被引量：5
- 2022年
- "真"的词源意义是充实,《老子》中的"真"均可由此得到合理的解释。《庄子》中的"真"有些可以从词源学角度得到重新解读,既符合具体文本语境,也符合其整体的思想旨趣。《渔父》阐述的"真",指的是情感的充实饱满。《大宗师》提出"有真人而后有真知"的重要命题,"真人"指充实以道、充实以德之人。《大宗师》所述"真人"集中写出其充实博大、容藏万物之象。《德充符》刻画的全德之人,是"真人"的另一种指称。"真"的充实义引申有整全义,真知,是感官内通、知觉融贯的体道方式。真知,既指向道,也指向回归自身的生命。知,并非客观知识,而是感知和体认。"真"的充实义与"真人""真知"的哲学意蕴相通。
- 于雪棠
- 关键词：庄子真人真知词源学
- 从战国公共理性看《庄子》的思想方法与话语方式被引量：1
- 2019年
- “辨”是战国诸子普遍运用的思想方法,“辩”是诸子普遍运用的话语方式,二者构成战国公共理性的两大基石。儒、墨、道、法、名诸家不仅实践“辨”与“辩”,亦对二者皆有论述。诸子均重“辨”,对“辩”则态度不一。战国论辩之风的盛行,催生众多侧重辨析的公共议题。《庄子》虽有齐物之论,但辨察物之分际,疑析概念之确定性,亦是其重要方法。书中虽标举“辩不若默”,然而,论辩亦是其常用的话语方式。命名与析理是《庄子》之辨的展开方式。其命名,是在纯思理的世界提出概念,并加以界定。推进式地析分,穷究事物之理,是《庄子》之辨的显著特征。《庄子》对某些公共议题的辨析,其命名与析理方式,拓展并深化了战国公共理性的内涵。《庄子》以长于辨析的话语方式将论辩文的艺术水平提升到新的高度。
- 于雪棠
- 关键词：庄子公共理性
- 先秦两汉文体研究
- 于雪棠
- 关键词：先秦两汉尚书说苑
- 夸诞之言·似道之言·两行之言——《庄子》“寓言”含义词源学考辨
- 2013年
- 本文从词源学角度,运用因声以求义的训诂方法,并结合《庄子》一书的语境,考辨'寓言'一词的含义。'禺'、'寓'、'颙'、'愚'、'喁'、'遇'、'偶'、'耦'为同源字。'寓'在古音侯部,侯部的字有厚、大之义。'禺'有相似义,'寓'也有相似义。'寓'通'耦'(偶),有二物相并、相对义。'寓'之厚大、相似、相对三个义项,都可以从其声音的来源上找到根据,三者统一于'寓'的词源意义之中。在《庄子》中,'寓言'的本义是大言,亦即夸诞之言,兼具似道之言(与道相似的言说)和两行之言(不执着于是非之争的言说)义。
- 于雪棠
- 关键词：庄子寓言
- 发经典之壶奥 播文学之芳馨——留学生中国古代文学史教学经验摭谈被引量：1
- 2015年
- 留学生的中国古代文学史教学既有与本国学生一致的地方,同时也要充分注意到他们的特殊性。在留学生教学上,我们应该做好以下四点:1教学内容突出重点,不求全面;2布置作业,培养能力;3图片展示,文学讲解与文化传播相结合;4注意教学语言与论文语言有区别。只有这样,才能真正让学生排除古与今、中与外的文化隔膜,领悟经典所蕴含的智慧,体会文学所给予我们的感动。
- 于雪棠
- 关键词：留学生中国古代文学史教学经验
- 从《齐物论》篇题英译看其多重意蕴
- 2023年
- 《齐物论》篇题歧义颇多,其英译主要有万物之齐同、万物齐同之论、视万物或物论为齐同、使万物均等的分类方式、万物生而平等五大类。陈汉生的英译译出了篇题的双重意蕴,难能可贵。葛瑞汉的译法和毕来德的解说最能揭示《齐物论》的哲学意蕴,将“齐物论”译为一种观物方式、思考方式或认知方式。译者的哲学思考、哲学立场在很大程度上会影响读者对文本的理解。
- 于雪棠
- 关键词：《齐物论》齐物观物方式
- 西汉诏策与帝王所受经学教育
- 诏策，是西汉一种重要的文体。西汉二百余年，保留下来的诏策文章数量颇丰。西汉帝王十分重视诏书的写作，诏策多为自拟，汉武帝还曾请司马相如等文士为之润饰给淮南王刘安的草稿。对于帝王的师受情况，多有记载。西汉诏策的内容、体制及风...
- 于雪棠
- 《周易》与中国上古文学
- 于雪棠
- 关键词：周易易经
- 《周易》的人生哲学与儒道两家的艺术显现
- 2000年
- 《周易》经传指出，面对人生的困逆之境，应当反身修德或遁世而无闷，表现出 旷达开朗的人生态度。孔子和庄子在这一问题上具有共同之处，都在天命观的基础上，表现 出与《周易》相近的人态度。《论语》和《庄子》这两部书，通过对几位人物的记述和塑造，艺术地 体现出儒道两家旷达开朗的人生哲学。
- 于雪棠
- 关键词：旷达开朗
