乐学玲
- 作品数：13 被引量：28H指数：3
- 供职机构：东莞理工学院城市学院更多>>
- 发文基金：湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 阻碍基础阶段英语专业本科生阅读能力发展的问题及反思
- 英语阅读能力是英语学习者最重要的一项必备能力。近年来，人们对英语阅读教学和英语阅读能力给予了越来越多的关注。在前人研究的基础上，本文拟采用定性和定量相结合的研究方法，对笔者所在院系基础阶段英语本科生进行调查研究，旨在了解...
- 乐学玲
- 关键词：高等教育英语教学
- 文献传递
- 现代信息素养现状调查及其对策分析被引量：4
- 2006年
- 国内外许多学者对信息素养进行过大量探讨与研究,内容涉及信息素养的界定、信息素养标准的编制和信息素养教育评估大纲的制定。通过对湖北省某省属地方高等院校英语专业在校高年级学生信息素养现状的调查与分析,从信息素养相关课程的教学内容、教师的教学方式、学生的学习方式以及师生之间的互动方式四个方面论证相关应对策略的必要性和紧迫性。
- 王歆军胡敏乐学玲
- 关键词：信息素养
- 英语专业本科毕业论文写作的常见问题及启示
- 2012年
- 英语专业本科毕业论文是英语专业教学内容的一个重要组成部分,是考察学生综合能力、评估学业成绩的一个重要方式,也是衡量本科教学水平的重要依据。然而近年来英语专业本科毕业论文的总体质量并没有随着英语教学改革的加强和指导教师经验的丰富而提升,论文中常见的主要问题依然存在,而这些问题直接或间接地反映了英语专业本科教学中存在的不足。认清这些问题将会给英语专业课教学带来重要启示。
- 乐学玲
- 关键词：英语专业毕业论文写作英语教学
- 基础阶段英语专业本科生阅读能力现状调查被引量：3
- 2007年
- 采用定性研究和定量研究相结合的方法,对笔者所在院系基础阶段英语专业本科生进行调查研究,旨在了解他们英语阅读能力的总体现状,明确他们在英语阅读中存在的问题,以警醒并启发我们为提高英语阅读教学和英语阅读能力做好进一步的研究。
- 乐学玲王歆军
- 关键词：英语专业本科生
- 母语负迁移对英语语法习得的影响被引量：3
- 2010年
- 语言习得需要足够的可理解输入和轻松自然的语言环境。而在汉语环境下成长起来的中国学习者在学习英语的过程中不仅输入量受限,而且还不断受到其根深蒂固的汉语思维和表达习惯的干扰,即母语负迁移的影响。因此在经历较长时间的语法学习之后,很多人的语法知识和运用能力还有待加强,尤其是与母语反差较大甚至母语中没有的语法现象更是值得关注。从词汇、句法和篇章等方面讨论母语负迁移对英语语法习得的影响。
- 乐学玲
- 关键词：母语负迁移英语语法习得
- 理解型技能学习策略现状调查及其分析
- 2008年
- 语言学习策略的研究一直以来都是国内外语言教学研究领域的热门话题。对某省属地方高等院校英语专业在校高年级学生在聆听和阅读两大理解型技能的学习过程中相关学习策略使用情况的调查与分析的结果表明:受试者在认知、元认知、情感策略三个方面的策略使用上既存在许多共同之处,又呈现明显个性差异;总体而言,元认知策略的使用略低于情感策略和认知策略的使用水平。
- 王歆军乐学玲
- 商标名称的赏析与翻译被引量：4
- 2004年
- 随着社会经济的发展和科技水平的提高,产品进出口日益增强,商标名称的翻译越来越受到重视, 在翻译理论和实践上不断得到丰富和发展,尤其是更加注重译入语消费者的审美心理,其翻译水平和质量得到 了显著提高。文章从商标名称的一般语言特征,商标名称的翻译技巧,大众审美心理等方面来探讨商标名称的 翻译。
- 乐学玲
- 关键词：商标名称翻译技巧审美心理
- 英语语法及语法教学新视角被引量：8
- 2010年
- 英语语法和语法教学在我国的外语教学中从中心地位到遗忘的角落,从被过度重视到被完全忽略,经历了曲折的历史命运,其重要地位曾屡遭质疑、几度沉浮。笔者认为,语法和语法教学的重要性是毋庸置疑的,问题在于语法教学方法的改革与探索,不能因为教学的低效性而怀疑教学的必要性甚至怀疑语法本身,而教法改革的前提是观念的更新。本文试图从全新的视角探讨英语语法和语法教学的问题。
- 乐学玲
- 关键词：英语语法语法教学
- 英语专业本科生阅读能力发展的问题探析被引量：1
- 2008年
- 对英语专业本科二年级学生的阅读能力进行了调查,在调查的基础上,探讨了影响学生英语阅读能力发展的主要问题及其根源,以期为提高英语阅读教学水平和学生的英语阅读能力提供参考。
- 乐学玲
- 关键词：英语专业本科生英语教学
- 高校英语专业阅读教学新思考
- 2009年
- 英语阅读教学是高校英语专业中最重要的专业基础课之一,而实践表明英语阅读能力的提高较其它英语技能更具有挑战性。如何提高英语阅读教学效果、提高学生的阅读能力一直是教师、学生和研究者们关注的话题。本文在调查研究的基础上,结合笔者近几年的英语阅读教学实践和前人的研究成果,提出一些有助于提高英语阅读教学的新看法。
- 乐学玲
- 关键词：英语阅读教学
