黎卫
- 作品数：19 被引量：75H指数：6
- 供职机构：南宁职业技术学院艺术工程学院更多>>
- 发文基金：新世纪广东省高等教育教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：文化科学艺术轻工技术与工程社会学更多>>
- 骆越文化中美术图形的应用价值研究被引量：3
- 2016年
- 民间美术图形是一个民族区域文化的符号,对当代文化和经济的发展有着重要作用。骆越文化中的美术图形是广西宝贵的文化遗产,有着丰富的内容与表现形式,拥有很高的艺术审美价值、人文价值和经济价值。分析骆越文化中美术图形的内容与表现形式,研究其艺术审美价值、人文价值、经济价值及在现代设计中的运用,可对传承和保护广西民间传统文化、促进地方文化与经济发展起到积极的作用。
- 黎卫
- 关键词：审美价值人文价值
- 基于数字艺术的广西非物质文化遗产保护策略研究被引量：3
- 2016年
- 数字艺术广泛应用在各行各业,它在新时代的文化产业发展中起着重要的作用,也成为文化遗产保护的重要手段。文章分析了广西非物质文化遗产的保护现状以及使用数字艺术保护广西非物质文化遗产的必要性,提出了基于数字艺术的广西非物质文化遗产保护策略,以期能对广西非物质文化遗产的保护、传承与发展有所帮助。
- 黎卫
- 关键词：数字艺术
- 工学结合模式下高职艺术类课程体系建设探讨被引量：5
- 2009年
- 高职艺术设计类专业的课程体系远未跳出学科体系的范畴。在工学结合的人才培养模式下,高职艺术设计类专业应基于"行动导向"的课程观进行课程体系建设。实现行动导向的课程体系建设,首先要进行基于职业工作过程的课程内容的定位,其次要进行基于职业工作过程的课程排序,要与企业一起根据技术领域和职业岗位(群)的任职要求,参照相关的职业资格标准,改革课程内容和教学内容。
- 黎卫
- 关键词：课程体系高职艺术设计类专业
- 骆越文化的新媒体视觉传播与文化传承被引量：3
- 2014年
- 骆越文化是广西宝贵的民族文化,由于其文化传播方式单一有限,不能得到很好的传播与发扬。文章在骆越文化历史研究的基础上,对它的传播方式与传承策略进行研究,运用新媒体的优势及其环境造就的视觉传播样式、新媒体艺术所产生的效果,对这种珍贵的民间文化进行视觉化传播,使传播形式多样化,扩大"骆越文化"的文化普及性,使民族文化得以广泛传播与发扬。
- 黎卫
- 关键词：新媒体视觉传播
- 高职院校室内设计技术专业工学结合人才培养模式实践探索被引量：6
- 2009年
- 建筑装饰行业的良好前景促使高等职业院校纷纷开办室内设计技术专业,然而各院校在专业建设上却存在着问题,并导致人才培养质量良莠不齐,因此其专业人才培养模式亟待改革。本文以南宁职业技术学院室内设计技术专业构建工学结合人才培养的改革实践为例,对高职院校室内设计技术专业如何构建工学结合人才培养模式进行探索与研究。
- 黎卫
- 关键词：工学结合
- 加强校企合作 构建示范性职业教育实训基地——以南宁职业技术学院实训基地建设为例被引量：6
- 2011年
- 校企合作是构建职业教育实训基地的重要手段与途径。以南宁职业技术学院示范性实训基地建设为例,开展多种形式的校企合作、与企业共建实训实习基地,是进行职业教育实训基地建设的重要手段。可通过建设"实体型"的生产实训基地、拓展校外实训基地、建设行业技术人才培养与职业培训中心等途径,进行合作办学,共同进行实训基地建设。
- 黎卫
- 关键词：实训基地校企合作
- 高职教学改革的现状、思考及建议被引量：2
- 2015年
- 随着高等教育的深入改革及跨越式发展,高职教育的课程设置和教学内容也需要改革,为了更好地为国家培养出高等技术型应用人才,更好地为祖国的现代化建设做出贡献,高职教育就必须进行深入地改革。但是,高职教育改革同其他改革一样已经进入深水区,需要我们辩证地思考和对待,既要看到改革的积极方面,又要看到改革的消极方面,需要对高职教育的改革进行辩证的思考和看待。
- 黎卫
- 关键词：教学改革
- 高职艺术类工学结合人才培养模式的探索与实践被引量：6
- 2009年
- 我国经济的高速发展使得社会对实用型艺术类人才的需求旺盛，因而形成了具有相当规模、学科门类齐全的高职设计艺术教育体系。但是高职艺术类的人才培养也暴露出了诸多问题，需要在各方面进行改革。文章从人才培养目标定位、课程体系构建、师资队伍建设、实训条件建设四个方面进行阐述，对高职艺术类专业如何构建工学结合的人才培养模式进行探索与研究。
- 黎卫
- 关键词：高职艺术类工学结合
- 关于高职艺术类工学结合教材建设的思考被引量：6
- 2009年
- 高职艺术类教材建设在发展,但也存在很多问题,如出版教材质量良莠不齐,内容与形式不能体现高职特色等。如何建设有工学结合特色的高职艺术类教材是当前示范建设院校高职艺术类专业在进行工学结合人才培养模式改革中面临的主要问题之一。文章从加强师资队伍建设、课程建设、组织管理方面阐述工学结合教材建设首先必须加强内涵建设,并对高职艺术类工学结合教材编写的内容与形式提出了建议,从内涵、形式两方面对高职艺术类工学结合教材建设进行实践探索。
- 黎卫
- 关键词：高职艺术类工学结合教材建设
- 论高职教育推动民族文化传承与创新的责任与使命被引量：9
- 2014年
- 推动民族文化传承与创新是高等职业教育的责任与使命。在推动民族文化传承与创新工作中高等职业教育作出了很大的贡献,也遇到了一些问题,文章对高职院校全力推动民族文化传承与创新工作提出了成立民族文化研究所、创新民族人才培养模式、构建民族文化素质课程体系等建议,旨在大力弘扬和传承民族文化艺术,为推进经济社会发展和民族文化繁荣发展发挥积极作用。
- 黎卫
- 关键词：高等职业教育高职院校民族文化传承
