黄建中
- 作品数:11 被引量:94H指数:4
- 供职机构:嘉兴学院医学院更多>>
- 发文基金:浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目更多>>
- 相关领域:医药卫生哲学宗教文化科学更多>>
- 嘉兴学院低年级学生睡眠质量状况调查被引量:2
- 2007年
- [目的]了解嘉兴学院低年级学生的睡眠质量情况,为心理健康教育提供参考。[方法]使用匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)对在校1024名大学生进行睡眠质量调查,并与其他地方大学生进行比较。以PSQI总分≥8分作为判断睡眠质量问题的标准。[结果]有34.0%的在校学生有睡眠质量问题,睡眠状况不佳主要体现在日间功能障碍(71.7%)、入睡困难(35.6%)、睡眠质量不佳(30.1%)和睡眠时间不足(27.0%)。与其他地方大学生相比,本院学生在睡眠障碍方面要优于其他地方学生(t=2.37,P﹤0.05),而在睡眠质量、入睡时间、睡眠时间、日间功能障碍上要差于其他地方学生。总的睡眠质量也不如其他地方学生(t=13.95,P﹤0.01);不同性别比较发现,睡眠效率男不如女,睡眠障碍和日间功能障碍女不如男;不同专业比较发现,在睡眠效率方面医学专业不如非医学专业(t=2.38,P﹤0.05)。[结论]应重视在校大学生的睡眠问题,有针对性的加强宣传教育。
- 黄建中姜肖明
- 关键词:睡眠质量PSQI
- 护理专业学生心理健康状况调查分析被引量:1
- 2003年
- 目的及方法:采用SCL-90症状自评量表对在校311名护理专业学生调查。结果:护理学生出现各类心理问题的比例为6.75%-36.33%,以人际敏感占首位。中专学历护士较高护、学历文凭班总均分和各因子分均要高。贫困生在人际敏感和焦虑方面要差于非贫困生。是否独生子女两者无显著差异。结论:在校护理专业学生的心理健康状况较差;要搞好学生的心理健康,应有针对性、区别地对待。
- 黄建中王嘉
- 关键词:护理专业心理健康状况
- 关于建立中国特色PBL教学模式的思考和探索被引量:40
- 2010年
- 如何促使学生具备主动学习和思维的能力,形成临床意识,是医学教育的当务之急。针对学生长时间受应试型教育而形成的被动学习和思维以及国内医学教学的现实情况,采取大宽度、低强度、接力式、以点带面、重点刺激、不断强化的方式,在各门基础课程中结合传统教学全面开展"基于问题的学习"(PBL)教学,确定传统教学与PBL的适当比例,是培养学生的主动学习和思维较为有效、值得继续探索的途径。
- 宋国杰曾宪智睢凤英周新妹吴达龙沈忠飞林雪平董波徐水凌黄建中梁强
- 关键词:PBL医学教育教学改革临床思维
- 某社区2型糖尿病患者健康促进的效果观察被引量:2
- 2005年
- 目的:探讨2型糖尿病社区强化管理的模式。方法:选择已确诊的91例2型糖尿病患者为观察对象,采用健康教育、量化饮食、量化运动和指导合理用药的手段,进行为期三个月的强化管理,观察其中10项指标。结果:3个月的管理前后,糖尿病患者的健康意识明显提高,各项指标均有不同程度下降,其中总胆固醇(TC)、高密度脂蛋白(HDL)和低密度脂蛋白(LDL)3者差异无统计学意义,P均>0.05,而血压、体重、腰围、空腹血糖(FBG)、甘油三脂(TG)、糖化血红蛋白(HbAlc)等指标差异有统计学意义,P均<0.01,。结论:以饮食、运动、能量平衡为核心的健康促进手段取得了预期效果。
- 黄建中
- 关键词:糖尿病
- PBL与传统教学法集中教学实习效果的比较分析被引量:30
- 2004年
- 本文对以问题为基础教学 (PBL)与传统说教式教学在集中教学中的效果进行了比较分析。结果显示 :PBL教学法在对疾病的掌握、对疾病的相关知识的掌握、自导学习技能、独立工作能力、学习效率和学习兴趣方面明显优于传统教学法。可以认为 ,PBL有助于学生思维方式的转变 ,提高了学习效率和学习兴趣 ,有利于学生临床工作能力的培养 ,同时也有利于教师专业水平的提高 ,值得推广。
- 梁海心何志红黄建中
- 关键词:PBL教学法传统教学法集中教学思维方式临床教学
- 嘉兴城区居家养老的专业家庭护理被引量:1
- 2017年
- 对嘉兴市本级110位60岁以上居家养老老年人和11家社区医疗机构进行的调查显示:嘉兴城区居家养老专业家庭护理的需求很大,但供者和受者的信息不对等,社区医疗机构资金不足,医疗条件有限。政府部门应重视专业家庭护理在居家养老中的重要性:一是加大对社区医疗机构的投入;二是整合资源,设立居家养老专用基金;三是引入护理保险制度,与医保形成双保险;四是强化居家养老社区专业家庭护理发展的人才保障。卫生行政部门和医疗机构应为居家养老的专业家庭护理提供保障,护理院校也应结合行业发展需求,积极培养社区护理所需要的后备人才。
- 王佳杭朱群娥黄建中李循雷璇姚晓风姜晓红单珊方潘若秋
- 关键词:居家养老护理保险
- 91例2型糖尿病社区健康促进效果观察被引量:4
- 2006年
- 目的探讨2型糖尿病社区强化管理的模式。方法选择已确诊的91例2型糖尿病患者为观察对象,采用健康知识教育、量化饮食、量化运动和指导合理用药的手段,进行为期3个月的强化管理,观察其中10项指标。结果经过3个月的管理,糖尿病患者的健康意识明显提高,各项指标均有不同程度好转,其中总胆固醇(TC)、高密度脂蛋白(HDL)和低密度脂蛋白(LDL)改变不明显(P>0.05);而血压、体重、腰围、空腹血糖(FBG)、甘油三脂(TG)、糖化血红蛋白(HbAlc)等指标均有明显好转(P<0.01)。结论以饮食、运动、能量平衡为核心的健康促进对2型糖尿病治疗取得了一定效果。
- 黄建中
- 关键词:糖尿病
- 医学生心理健康状况与人格特征的相关分析被引量:14
- 2003年
- 目的 :了解在校医学生的心理健康状况 ,为今后开展心理健教育提供有益的依据。方法 :采用 SCL-90和 EPQ量表对在校 5 88名医学生调查并作相关分析。结果 :医学生出现各类心理问题的比例为 6.80 %~ 3 2 .11% ,以强迫、人际敏感、抑郁和偏执为主。临医和护理专业学生心理问题的侧重点不同。女生在人际敏感、抑郁和恐怖等方面均高于男性。情绪稳定性 N和精神质 P与各因子及总均分呈正相关关系 (P<0 .0 1) ,掩饰度 L 与各因子呈显著负相关 (P<0 .0 1)。多因素回归分析表明 ,情绪稳定性 N和掩饰度 L对心理健康的影响起着重要作用。结论 :搞好学生的心理健康 ,加强健全人格教育是关键 。
- 黄建中王嘉
- 关键词:医学生SCL-90EPQ心理健康