魏春平
- 作品数：5 被引量：11H指数：3
- 供职机构：三明市疾病预防控制中心更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 福建省三明市社区居民健康素养促进行动实施效果评价被引量：3
- 2012年
- 目的评价福建省三明市社区居民健康素养促进行动实施效果,为探索健康素养干预方式提供有效依据。方法采用多阶段整群随机抽样的方法,抽取三明市社区居民450人进行健康素养促进行动干预。干预前后应用《2009中国公民健康素养调查问卷》调查并进行数据比较。结果在健康理念和基本知识方面,"健康成年人一次献血200 ml对健康无害"、"成年人正常脉搏、体温"和"肺结核病人可以享受免费抗结核药物治疗"等问题,在实施强化干预后答对率从58%以下提高到78%以上,提高达20%以上。在生活方式与行为判断情况方面,干预后均有不同程度的提高,差异有统计学意义(P<0.05),其中以"发现有人煤气中毒时的正确做法"答对率最高,达91.28%;有6项内容在干预后行为形成率仍在60%以下,以"不与他人共用毛巾"为最低,仅30%。结论开展健康素养促进行动能够有效提高居民的健康素养水平,应总结示范点经验,因地制宜,逐步扩大干预范围,实施更为高效的干预策略,最终达到提高公众健康素养的目标。
- 曾恕妹吴用纲姚文忠魏春平詹红光
- 三明市中学生观看烟包健康警示图片展览效果评价
- 2016年
- 目的分析在中学生中开展烟包健康警示图片展览活动的效果,为探索学校控烟健康教育方法提供科学依据。方法采用整群随机抽样的方法,抽取福建省三明市区3所中学初三年级学生850人,对其开展烟包展览活动,并在展览前、后分别进行问卷调查和数据比较。结果在吸烟所致疾病方面,失明、阳痿的知晓率的提高最为明显,分别为50.23%和48.59%。在二手烟所致的疾病方面,低出生体重、儿童中耳疾病的知晓率提高最为明显,分别为44.47%和43.53%。对香港、台湾以及其他国家或地区的烟盒包装,知晓率由展览前的7.76%提高到92.24%。对国内烟盒上放置健康警示图标,支持人数达808人(95.06%)。结论烟包健康警示图片展览健康教育宣传活动能够提高中学生对吸烟及二手烟危害的认知水平。应及时总结经验,扩大宣传范围,不断探索开展烟草危害知识健康教育的有效途径,从而促进中学生吸烟行为的改变,达到降低吸烟率的目的。
- 李桂兰曾恕妹姚文忠魏春平詹红光周辰玲
- 关键词：烟包健康教育图片展览中学生
- 福建省三明职业技术学院大学生营养知识和行为调查研究被引量：2
- 2014年
- 目的了解三明职业技术学院在校大学生的营养知识和膳食行为的现状,为开展大学生营养知识教育提供科学依据。方法采用整群随机抽样的方法,抽取三明职业技术学院336名在校大学生进行营养知识和膳食行为问卷调查。结果三明职业技术学院大学生营养知识的知晓率为71.7%,男生为69.9%,女生为73.6%。健康膳食行为形成率为51.9%,男生42.9%,女生61.7%。男女生在营养知识和健康行为形成率上存在差异(P<0.05),女生的营养知识和健康行为形成率均高于男生。结论该校的学生营养知识知晓情况总体处于中等水平,但广度和深度仍有欠缺,并且饮食行为形成率偏低,没有和营养知识的知晓情况平行。在高校广泛开展营养知识教育和健康膳食行为干预十分必要。
- 魏春平曾恕妹姚文忠詹红光李桂兰邹辰玲李丽丽
- 关键词：大学生营养知识
- 2020年三明市居民健康素养水平调查被引量：3
- 2022年
- 目的 了解三明市居民的健康素养水平,分析影响因素,为建设“健康三明”相关政策的制定提供科学依据。方法 采用整群随机抽样的方法,在三明市6个县(市、区)的社区和乡镇抽取15~69周岁居民1 850人进行健康素养问卷调查。结果 2020年三明市居民健康素养水平为21.10%,其中基本知识和理念达到32.86%,基本技能达到22.37%,健康生活方式与行为达到17.62%。6类健康问题素养水平排前3的是安全与急救素养(51.82%)、科学健康观(43.99%)、健康信息素养(31.22%)。15~24岁组的居民健康素养水平(30.34%)高于65~69岁组(1.81%)的居民(P<0.01),文化程度大专/本科及以上的居民健康素养水平(56.00%)高于文化程度不识字/少识字的居民(0.87%)(P<0.01)。结论 2020年三明市居民健康素养水平仍然偏低。
- 魏春平赖启雄邹辰玲黄静婷
- 三明市居民健康科普视频需求调查及应用方法探讨被引量：3
- 2021年
- 目的了解三明市居民健康科普视频的需求状况,并探讨用于开展健康教育的可行性和方法。方法用随机拦截过往路人法,调查三明市区居民500人,用《三明市居民健康科普视频需求调查问卷》开展调查并分析。结果三明市98.6%的居民日常生活中有通过互联网获取健康科普知识;53.3%的居民日常生活中会通过互联网观看健康科普视频;86.7%的居民在看到感兴趣的健康科普视频时会分享给家人或朋友;不同年龄段和文化程度的居民对健康科普视频的内容和类型有不同需求;健康科普视频时长应尽量控制在10 min以内。结论用健康科普视频开展健康教育是一种重要手段,在实际工作中应注意其方法。
- 魏春平陈丽霞邹辰玲
- 关键词：健康教育科普宣传
