您的位置: 专家智库 > >

马长燕

作品数:10 被引量:122H指数:5
供职机构:首都师范大学初等教育学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金国家自然科学基金更多>>
相关领域:哲学宗教医药卫生文化科学交通运输工程更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 5篇哲学宗教
  • 4篇医药卫生
  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇羞耻
  • 3篇羞耻感
  • 3篇社交焦虑
  • 3篇教学
  • 3篇耻感
  • 2篇阅读教学
  • 2篇少年
  • 2篇青少年
  • 2篇教师
  • 1篇大学生
  • 1篇动笔
  • 1篇顿悟
  • 1篇心理治疗
  • 1篇信号检测论
  • 1篇人际敏感
  • 1篇身心
  • 1篇身心状况
  • 1篇深度访谈
  • 1篇识字
  • 1篇识字教学

机构

  • 8篇首都师范大学
  • 5篇北京理工大学
  • 2篇北京大学

作者

  • 9篇马长燕
  • 5篇李波
  • 2篇钱铭怡
  • 1篇李欣欣

传媒

  • 3篇中国临床心理...
  • 2篇小学语文教学
  • 1篇中国心理卫生...
  • 1篇北京理工大学...
  • 1篇小学教学参考...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2004
10 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
猜谜作业中低质量提示信息促发顿悟产生的ERP研究
有关问题解决过程中顿悟的大脑机制的研究,在当今的心理学界尚属较新的研究领域。顿悟研究的实验范式和实验材料都有待完善,对于顿悟认知机制的认识也一直未能达成共识。本研究采用事件相关电位(ERP)技术探索问题解决过程中顿悟的神...
马长燕
关键词:顿悟提示信息
文献传递
大学生羞耻感对社交焦虑影响的纵向研究被引量:19
2005年
目的:在大学生中尝试验证羞耻感对社交焦虑的影响作用。方法:对213名大学生进行了间隔六周的前后测,用结构方程模型的纵向研究方法,检验羞耻感对社交焦虑的影响是否存在及影响的程度。结果:所建构的自回归模型拟合指标理想,作为自变量的羞耻感和因变量社交焦虑呈正相关的关系,羞耻感的降低有利于减轻个体的社交焦虑水平。个性羞耻维度对社交焦虑水平的影响较其他羞耻感因素更加显著。此外,在行为羞耻和人际敏感因素间有一定程度的直接相关。结论:验证了羞耻感对社交焦虑的重要影响作用,为进一步探索羞耻感和社交焦虑间的因果关系提供了支持证据。对探索羞耻感和社交焦虑的关系提供了更有效的研究方法。
李波钱铭怡马长燕
关键词:社交焦虑羞耻感大学生焦虑水平人际敏感
误解的“问题”——谈对教师课堂“提问”与“问题”的认识
2010年
“提出问题”的问题 在北京市第七届小学语文青年教师阅读教学观摩活动中,我听了六年级的《我看见了大海》一课第二课时,其中一个提问环节引起了我的注意:
马长燕
关键词:教师阅读提问课堂误解教学观摩活动
八周正念训练对无意识情绪加工的影响被引量:20
2014年
目的:检验八周正念训练对无意识情绪加工的影响。方法:选取40名参加正念训练课程的大学生作为实验组,另选40名未经任何干预的学生作为控制组,课程结束后,采用加工分离程序和信号检测论分析两组被试对不同愉悦度情绪词再认的差异。结果:八周正念训练显著提升了被试的正念水平;相比控制组,正念组被试在无意识层面对正性情绪词存在加工偏向;两组被试再认情绪词的辨别力没有差异,但正念组被试再认情绪词的反应标准适中,控制组更为宽松。结论:正念训练能促进正性情绪信息的无意识加工;促进情绪信息的意识知觉,减少情绪信息无意识知觉引起的自动化行为。
徐少卿李波马长燕贺兰淼
关键词:加工分离程序信号检测论
对青少年社交焦虑个体的深度访谈被引量:20
2004年
作者通过对9名初中、高中和大学社交焦虑青少年的深度访谈,从个体生活经历和心理发展变化的角度研究社交焦虑及其重要影响因素间的关系。通过访谈发现羞耻感、父母消极教养方式、低自尊水平、朋辈关系、人格中的内向和神经质因素对社交焦虑有重要影响作用。本研究对青少年社交焦虑的认识从个体化的角度进行了探讨,为研究羞耻感、父母教养方式等因素对社交焦虑产生、发展和维持的重要影响作用提供了更加充分的证据。
李波马长燕
关键词:社交焦虑羞耻感深度访谈青少年
从《秋天的雨》的教学谈谈“字理析词”
2009年
字理识字是依据汉字因义构形的构字原理进行识字教学的一种方法,这种方法符合汉字本身的规律和学生的认知规律,在汉语识字教学中产生了广泛的影响。然而如何使这种探及本源、深入具体、形象生动、诠释到位的教学思路惠及阅读教学呢?全国字理教学研究中心理事长、广西小学教育研究中心的研究员、特级教师黄亢美先生及其带领的研究队伍在“字理识字”的基础上,又探索出“字理析词”的教学思路.
马长燕
关键词:识字教学《秋天的雨》教学思路阅读教学
正念团体训练对改善企业员工身心状况的作用被引量:52
2013年
目的:在企业员工中,使用正念团体训练方法,探索该方法对员工睡眠质量、应对方式以及职业延迟满足的影响。方法:随机选取17名被试,分为实验组和等待组。对实验组进行八周正念团体训练。使用正念、睡眠质量、应对方式(包括积极应对方式和消极应对方式)、职业延迟满足问卷进行训练前测、八周训练结束后测和间隔三个月的追踪测。结果:与对照组比较,两组被试各指标前测差异均不显著;后测中,实验组积极应对方式和职业延迟满足分数显著优于等待组;追踪测中,实验组各指标(除消极应对方式外)均显著优于对照组。实验组的正念水平在前后测差异不显著,但在追踪测中显著优于前、后测(χ2=13.613,P<0.01),睡眠质量、积极应对方式、职业延迟满足分数有显著的上升,消极应对方式分数显著下降。结论:正念团体训练后,员工的身心状况有显著的改善,可以尝试在企业员工中进行推广。其效果和干预模式需要在今后的研究中进一步检验。
李波李欣欣马长燕
关键词:睡眠质量
从羞耻感角度对社交焦虑大学生的团体干预被引量:12
2006年
研究发现,55.7%的个体在青春期有社交焦虑的体验,社交焦虑障碍的发病率也达到1%左右。高特质焦虑组大学生占总人数20.3%,其中社交焦虑个体占了较大的比重。
李波钱铭怡马长燕
关键词:青少年团体心理治疗羞耻感社交焦虑
阅读教学中的“动笔写”
2010年
有问题的“动笔写” 笔者在一所农村小学听了《奇妙的鲤鱼溪》一课的教学。这篇课文选自北京版教材。为了拓展思维、加深体验,在下课前教师给学生提出一个问题:“如果在鲤鱼溪边立一块木牌,你想在上面写些什么?”让学生将自己想写的话写在本子上,然后全班交流。共有八位同学读了自己“写在木牌上”的话:
马长燕
关键词:阅读教学拓展思维鲤鱼教师
共1页<1>
聚类工具0