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韦依

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：华中科技大学教育科学研究院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 2篇方法教育
  • 1篇弹性势能
  • 1篇匀强磁场
  • 1篇数形结合
  • 1篇数形结合方法
  • 1篇说课
  • 1篇苏锡常
  • 1篇拟题
  • 1篇做功
  • 1篇物理教师
  • 1篇物理课
  • 1篇物理课堂
  • 1篇理教
  • 1篇模拟题
  • 1篇课堂
  • 1篇教案
  • 1篇教师
  • 1篇高考
  • 1篇高考模拟

机构

  • 2篇华中科技大学
  • 2篇江苏省前黄高...

作者

  • 2篇韦叶平
  • 2篇韦依

传媒

  • 1篇中学物理
  • 1篇物理通报

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
以方法教育探究弹性势能的表达式说课教案的设计
2013年
笔者参加武进区物理教师基本功竞赛,取得了一等奖第一名的成绩.特别是说课环节给评委老师留下深刻的印象,其中笔者利用批注进行辅助说明给人耳目一新的感觉.对教材的分析和处理恰当,突出对学生进行方法教育和创新能力的培养更是说课的亮点之一.下面笔者对本次说课进行归纳整理和反思,重点介绍,以期达到抛砖引玉的效果. ＂探究弹性势能表达式的过程与方法＂是本节课的重点.方法是＂利用微元法和图像法计算变力做功的思想＂.难点是＂结合图像,领悟无限分割的微积分思想,把变力转化为恒力做功＂.
韦叶平韦依
关键词：弹性势能说课教育教案变力做功物理教师
构建数形结合方法教育物理课堂的探究
2014年
1从一道高考模拟题（原创题）说起 原题（“苏锡常镇”一模第8题，多选题）如图1，M、N为处在匀强磁场中的两条位于同一水平面内的光滑平行长金属导轨，一端串联电阻R，磁场沿竖直方向．一金属杆06可沿导辊滑动，杆和导轨的电阻不计。
韦叶平韦依
关键词：数形结合方法物理课堂教育匀强磁场高考模拟题苏锡常
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