霍亮
- 作品数：25 被引量：49H指数：4
- 供职机构：河北金融学院信息管理与工程系更多>>
- 发文基金：河北省科技厅科研项目国家社会科学基金河北省社会科学基金更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学自动化与计算机技术电子电信更多>>
- 贝叶斯与k-近邻相结合的文本分类方法被引量：1
- 2012年
- 为了提高分类器的精度,对分类器的结构进行了改进,提出了一种基于贝叶斯和k-近邻组合分类器的模型,该分类方法结合了贝叶斯方法分类速度较快和k-近邻方法分类准确率较高的优点.实验结果表明,该方法在保证分类速度的前提下,有效地提高了分类准确率.
- 霍亮杨柳张俊芝
- 关键词：贝叶斯K-近邻组合分类器
- 可视化方法及其在信息分析中的应用被引量：9
- 2017年
- [目的/意义]可视化方法为大数据环境下的信息分析工作提供了有力的工具,文章构建了基于可视化方法的信息分析流程图,从顶层设计的视角指导基于可视化方法的信息分析工作。[方法/过程]通过网络调查与文献资料收集,结合大数据环境下信息分析遇到的新问题,分析了可视化方法在信息分析中的地位和意义,提出了可视化方法用于信息分析的前期、中期和后期3个阶段,探讨了基于可视化方法的信息分析应用前景。[结果/结论]可视化方法应用于信息分析过程的3个阶段,弥补了传统方法的不足,提升了信息认知的效率,为信息分析研究工作者提供了新的方法。
- 霍亮朝乐门
- 关键词：可视化大数据
- 基于渐进式丰富词典的分词方法研究被引量：1
- 2006年
- 由于现代社会飞速发展,一些新的名词不断出现,在已有的字符串匹配的分词方法中,大部分的词典是固定的,如果出现新的词,那么就不能被正确识别出来。由此该文提出了渐进式丰富词典的分词方法,把那些不能正确分出来的字符串,利用统计词频的方法记录下来,如果词频达到一定阈值,就可以把它认为是新词,可以把它加入到词典中,使得词典动态的增加。实验证明,该方法在保证分词速度不受影响的基础上,可以提高分词的精度。
- 杨柳袁方霍亮
- 计算机网络课程教学探讨被引量：2
- 2012年
- 本文以计算机网络课程为例,围绕教学内容、教学方式、教学互动过程等方面,深入探讨教学改革和教学互动的实现形式,以帮助学生提高其实践和就业能力。
- 霍亮杨柳张俊芝
- 关键词：计算机网络教学改革教学方式
- 高等院校学生百度学术采纳行为研究——以河北大学为例被引量：3
- 2018年
- 【目的/意义】为探究高校学生百度学术采纳行为,文章以科技接受模型为基础构建结构方程模型。【方法/过程】针对河北大学在校学生进行网络问卷与纸质问卷调查,共回收512份有效问卷,采用SPSS 22.0及AMOS 21.0对模型进行验证。【结果/结论】百度学术采纳最主要的影响因素是感知有用性,其后依次为忠诚度、个人创新精神、主观规范、感知易用性。另外,资料广泛性是最主要的间接影响因素。
- 霍亮
- 关键词：科技接受模型采纳行为采纳意愿
- 云架构下智慧政府服务模式研究被引量：7
- 2016年
- 本文分析了云计算的特点和现有电子政府的缺陷,并结合生物进化理论,揭示了云架构智慧政府出现的必然性。从理论角度阐述了云架构下智慧政府的优越性,给出了云架构下智慧政府服务的框架结构,重点介绍了云架构下智慧政府的两个重要服务平台——Paa S应用平台和Saa S服务中心的逻辑架构和基本功能。希望通过创新理论方法指导实践,探索和构建新型、智慧政府服务模式。
- 霍亮杨柳
- 计算机网络安全与防范初探
- 2012年
- 计算机网络的不断发展使计算机上存储的信息很容易受到侵害。本文从介绍计算机网络安全相关知识出发,分析导致网络不安全的原因,并提出网络维护的简单对策。
- 霍亮杨柳张俊芝
- 关键词：网络安全
- 云计算环境下信息服务现状与发展对策被引量：2
- 2017年
- 云计算技术的快速发展与应用,改变了传统的信息服务模式。在云计算环境下,信息服务出现了一些新的趋势,主要包括知识服务泛在化、个性化信息服务和长尾效应、信息服务方式的拓展、信息服务环境集约化。与此同时,也产生了一些新问题。分析云计算环境下信息服务存在的三大问题:数据安全问题、云计算标准问题和法律法规问题,并提出三条相应的发展对策:综合采用数据存储安全技术、数据访问安全技术和数据管理安全技术,以保障用户数据安全;在遵循产学研协同推进、做好顶层设计以及与国际接轨这三大原则的基础上,积极建设云标准;参考一些欧美发达国家的做法,制定政策和法律法规。
- 霍亮卢小宾田祎娴
- 关键词：云计算信息服务推送服务个性化服务
- 深化体制改革实现经济公平增长
- 2007年
- 文章通过对公平与增长关系问题的理论回顾,结合我国当前的贫富差距现状,从理论层面提出了几个方面的设想。
- 霍亮杨柳
- 关键词：公平增长贫富差距
- 关于计算机基础教育课程改革与创新的思考被引量：2
- 2006年
- 随着信息技术的发展和应用的普及以及中小学信息技术课程广泛的开设,这就给高等学校的计算机基础教学带来较大的困难。本文根据当前计算机基础教育形势提出了一些改革方案:针对同学们的计算机基础的差异性,在教学内容上分模块进行教学;采用网络、多媒体等丰富多样的教学方法进行教学;考试方式应该灵活多样,采取以实践为主的教学模式;应该采用特色教材进行教学。只有在教学中不断进行经验总结和改革创新,才能将计算机基础教育推向更深一步。
- 张宇敬霍亮杨柳
- 关键词：计算机基础教育分模块教学教学方法特色教材
