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雷兴辉

作品数:19 被引量:16H指数:2
供职机构:安康职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学理学哲学宗教语言文字更多>>

文献类型

  • 15篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学
  • 5篇理学
  • 3篇哲学宗教

主题

  • 8篇数学
  • 7篇教学
  • 4篇院校
  • 4篇数学教学
  • 3篇职业院校
  • 2篇数学教学策略
  • 2篇文化
  • 2篇教学策略
  • 2篇高职
  • 1篇等式
  • 1篇多项式
  • 1篇心理
  • 1篇心理障碍
  • 1篇学理
  • 1篇学生数学
  • 1篇以就业为导向
  • 1篇有效性
  • 1篇院校学生
  • 1篇整数
  • 1篇整数解

机构

  • 13篇安康职业技术...
  • 2篇安康市第二师...
  • 1篇西安邮电学院

作者

  • 15篇雷兴辉
  • 1篇赵美霞
  • 1篇张乐

传媒

  • 3篇价值工程
  • 3篇西安文理学院...
  • 1篇陕西教育学院...
  • 1篇杨凌职业技术...
  • 1篇科教文汇
  • 1篇商洛学院学报
  • 1篇中国科教创新...
  • 1篇陕西教育(高...
  • 1篇教师
  • 1篇黑龙江科学
  • 1篇西部素质教育

年份

  • 1篇2021
  • 2篇2018
  • 1篇2014
  • 1篇2012
  • 4篇2011
  • 1篇2010
  • 3篇2009
  • 1篇2001
  • 1篇1999
19 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于蓝墨云班课的混合式教学在思政课教学中的运用探析
2018年
思政课是高校开展大学生德育的主要阵地,在互联网日益发展的当下,手机已经演变为人们不可或缺的生活必需品。无论教师采用何种教学手段、怎样丰富教学内容,都难以改变课堂上学生玩手机的现状。文章根据蓝墨云班课的混合式教学在思政课教学中的运用,探析如何在思政课堂合理利用手机云班课,以调动学生学习思政课的积极性,让思政课堂在不失严肃性的基础之上融入趣味性,从而使得十九大精神进课堂落到实处,提高思政课的教育教学质量。
张乐雷兴辉
关键词:思政课混合式教学
复合欧拉函数方程φ(n-φ(φ(n)))=6,8,10,12,16的正整数解
2021年
设φ(n)为Euler函数,利用初等方法与技巧,研究了复合欧拉函数方程φ(n-φ(φ(n)))=6,8,10,12,16的可解性问题,分别得到了方程的所有正整数解。
赵祈芬雷兴辉张永华
关键词:EULER函数正整数解
以数学教学为媒介,培养职业院校学生规范意识
2014年
着眼于学生职业素养养成的需要,探讨职业院校数学教学中培养学生规范意识的策略,以期为学生步入职业岗位做好准备。
雷兴辉
关键词:职业院校数学
以数学文化引领职业院校数学教学的探索被引量:1
2012年
就以数学文化为先导,激发学生学习兴趣、延续思维活动热情、提升职业院校数学教学的开放度等,介绍了自己的探索,以期使之更好地服务职业教育目标。
雷兴辉
关键词:数学文化职业院校数学教学
立足三大课堂 强化数学实践教学被引量:1
2011年
就课堂教学、课外活动、服务社会三大数学课堂,提升数学实践教学效果介绍了自己的认识与探索。
雷兴辉
关键词:数学实践教学
蓝墨云班课对高职教学的有效性探析被引量:1
2018年
文章首先论述了选择蓝墨云班课教学平台的现实性,然后探析了蓝墨云班课平台对高职教学的有效性,即实现了资源沟通多元化、便捷化与实时化;帮助师生更好地实现教与学的互动;有利于实现自主性学习;促使教学评价改革,最后提出了蓝墨云班课平台的局限性。
雷兴辉袁方
关键词:高职教学有效性
以就业为导向的高职院校数学教学策略探析
2011年
本文就高职院校数学教学中的不利因素,提出了有针对性的教学策略,以期提升高职院校学生的数学素质。
雷兴辉
关键词:数学素质教学策略
儒家文化与李冶的数学理念被引量:2
2011年
儒家文化是中国传统文化的主流,在中国漫长的封建社会中占居统治地位。李冶是中国宋元时期的四大数学家之一,他在青少年时期,对文学、史学、数学、经学都感兴趣,时人称赞他"经为通儒,文为名家"。儒家文化对李冶极其数学学习理念、教学理念、数学研究有积极的影响。
雷兴辉
关键词:儒家文化数学理念
拉盖尔多项式的一些恒等式被引量:3
1999年
利用初等方法给出了拉盖尔正交多项式的一些有趣的恒等式.
雷兴辉
关键词:正交多项式恒等式
基于合作意识培养的数学教学策略探析被引量:1
2011年
针对以就业为导向的职业院校数学教学,探讨在教学中培养学生合作意识和合作能力的策略,以期为学生就业做好数学方面的准备。
雷兴辉
关键词:职业院校数学
共2页<12>
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