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陈璐

作品数：3 被引量：20H指数：1
供职机构：湖州师范学院教师教育学院更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇会议论文
  • 1篇期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 2篇外学
  • 2篇课外学习活动
  • 1篇幼儿
  • 1篇祖辈
  • 1篇教养
  • 1篇隔代
  • 1篇隔代教养
  • 1篇父辈

机构

  • 3篇湖州师范学院

作者

  • 3篇陈璐
  • 3篇陈传锋
  • 2篇王玲凤
  • 2篇徐琪
  • 1篇张跃飞

传媒

  • 1篇幼儿教育（教...
  • 1篇第十六届全国...
  • 1篇心理学与创新...

年份

  • 1篇2014
  • 2篇2013
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
当前中小学生课外学习活动的调查与思考
我国中小学生的课外学习面临重大挑战,无论是课外学习的形式还是内容,远远不能适应当前素质教育的要求;尤其对引导学生社会化、个性化发展和多元智力发展的课外学习研究不够。随着素质教育和"减负万里行"活动的推进,中小学生的课外学...
陈传锋王玲凤陈璐徐琪
文献传递
当前中小学生课外学习活动的调查与思考
我国中小学生的课外学习面临重大挑战，无论是课外学习的形式还是内容，远远不能适应当前素质教育的要求；尤其对引导学生社会化、个性化发展和多元智力发展的课外学习研究不够。随着素质教育和“减负万里行”活动的推进，中小学生的课外学...
陈传锋王玲凤陈璐徐琪
幼儿隔代教养的利与弊:对祖辈、父辈和孙辈的影响研究概述被引量：20
2014年
本研究运用文献分析法，对知网（CNKI）有关隔代教养的文献进行了梳理，以了解已有关于隔代教养对祖辈、父辈及孙辈影响的研究。结果表明：从积极方面而言，隔代教养方式有利于祖辈利用抚养经验发挥余热；从消极方面而言，隔代教养也有可能引发家庭教育冲突，降低家庭教育质量，加重祖辈负担，助长年轻父母依赖心理，影响亲子关系正常建立，阻碍幼儿身体、认知、个性及社会性发展等。基于此，研究者提出，要进一步加强对隔代教养问题的理论和实践探索，尤其要结合当前独生子女及其父母的特点，探索4-2-1家庭模式的隔代教养问题，以努力消除隔代教养带来的消极影响。
陈璐张跃飞陈传锋
关键词：隔代教养幼儿祖辈父辈
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