陈柏君
- 作品数：5 被引量：68H指数：2
- 供职机构：中国传媒大学更多>>
- 发文基金：国家科技支撑计划国家教育部“211”工程更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学政治法律更多>>
- 政府官员的媒介素养现状及提高途径被引量：30
- 2009年
- 本文通过分析作者在重庆、天津、太原等城市所作的"政府官员媒介素养调查"获得的数据,对当前政府官员的媒介认知和使用进行初步描述,重点关注其在媒介与政府工作和突发事件媒体应对方面的态度和行为,并对提高政府官员的媒介素养的途径进行了初步分析和建议。
- 袁军王宇陈柏君
- 关键词：媒介素养政府官员舆论引导舆论监督
- 基于乐器交互性与音乐性的游戏机制设计框架——以《摇篮曲》创作实践为例
- 2021年
- 将游戏体验建立于虚拟世界,并且将节奏挑战作为游戏性的主要来源是大多数音乐游戏的特性。而位于真实世界中的输入媒介,以及音乐中除却节奏外的音高、响度、音色和时间持续性都具有塑造游戏性的价值。为了进一步探讨音乐游戏的建构方法,以丰富和提升音乐游戏的综合体验,我们提出了将乐器作为输入媒介、结合音乐多重属性进行游戏机制设计的思路和框架,并据此创作了游戏《摇篮曲》。通过对20位玩家开展实证研究,结果显示,基于乐器交互性和音乐性建构的游戏机制具有一定的游戏性和创新性,并且当游戏包含节奏挑战时,音乐性将对游戏性产生更强的促进作用。
- 陈柏君黄心渊
- 关键词：音乐游戏乐器音乐性
- 重新理解教育游戏——论游戏的教育价值与学习的游戏属性被引量：2
- 2022年
- 教育游戏已成为一种广受关注的教育技术。在教育游戏中,学习效率取决于学习活动与游戏活动的融合程度,而这二者的融合需首先体现在“教育游戏”概念层面。学术界通常将教育性作为独立于游戏性而非与游戏性相关的属性。为此,本文首先对游戏的内涵及其教育功能进行了研究,提出教育性是游戏的根本属性;其次对学习活动能够营造的愉悦体验进行了探讨,分析了学习的游戏属性;最后对教育游戏的概念进行了重新界定,即将学习活动作为游戏性主要来源的游戏。如此,我们在教育游戏的概念层面便将学习与游戏进行了融合,并提出,教育游戏的存在意义不仅为知识传授和技能训练,更为重要的是提升参与者的学习兴趣。
- 陈柏君
- 关键词：游戏教育游戏
- 基于数字游戏的知识类信息传播策略研究被引量：1
- 2021年
- 目前市场上存在大量以知识传播为目的的数字游戏,但很多都未能将知识传播与游戏元素充分融合,导致效果欠佳。本文提出了基于游戏进行知识类信息传播的具体策略,以实现将游戏过程与知识信息的传播过程进行融合。首先对游戏的媒介属性进行浅析;其次对游戏核心元素与游戏体验的来源进行分析;最后给出了将知识信息传播融入每一个游戏元素的具体策略:将知识信息通过游戏机制进行隐性化呈现、通过游戏挑战引导人们对知识信息进行主动式获取、通过游戏目标对知识的传播进行进程化管理、通过游戏幻想对知识进行情感化传播,以及通过社交元素实现知识信息的多元化传播。本研究有助于知识传播工作者提升基于游戏的信息传播效率。
- 陈柏君
- 关键词：数字游戏知识信息媒介
- 基于沉浸式传播的虚拟现实艺术设计策略被引量：35
- 2017年
- 从虚拟现实技术的"沉浸式传播"出发,引入对"沉浸"概念的深入剖析,在论述虚拟现实沉浸特性的含义后,对虚拟现实的输入和输出技术进行解析,并基于此总结虚拟现实的技术特点。针对虚拟现实艺术的设计策略主要有三点,这些策略以充分发挥虚拟现实技术的沉浸式传播特点为基础,以艺术内容良好地配合技术效果,进而提升艺术效果为目标。
- 黄心渊陈柏君
- 关键词：虚拟现实沉浸数字艺术艺术媒介
