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陈明灿

作品数:30 被引量:257H指数:7
供职机构:洛阳农业高等专科学校更多>>
发文基金:河南省科技攻关计划更多>>
相关领域:农业科学经济管理文化科学建筑科学更多>>

文献类型

  • 30篇中文期刊文章

领域

  • 26篇农业科学
  • 2篇经济管理
  • 1篇建筑科学
  • 1篇文化科学

主题

  • 10篇小麦
  • 10篇甘薯
  • 9篇脱毒
  • 9篇脱毒甘薯
  • 5篇高产
  • 4篇增产
  • 3篇栽培
  • 3篇生长发育
  • 3篇棉花
  • 3篇旱地
  • 2篇调节剂
  • 2篇冬小麦
  • 2篇性状
  • 2篇叶片
  • 2篇叶片衰老
  • 2篇栽培技术
  • 2篇生长调节剂
  • 2篇生育
  • 2篇施肥
  • 2篇农业

机构

  • 29篇洛阳农业高等...
  • 1篇河南科技大学
  • 1篇中山大学

作者

  • 30篇陈明灿
  • 17篇李友军
  • 13篇孔祥生
  • 11篇付国占
  • 9篇史国安
  • 6篇郭秀璞
  • 5篇苗艳芳
  • 4篇刘素云
  • 4篇马素巧
  • 3篇史学艺
  • 3篇张妙霞
  • 3篇王林生
  • 3篇吴立宏
  • 2篇郭香凤
  • 2篇韩如岩
  • 2篇魏良友
  • 2篇郭玉琦
  • 2篇郭永新
  • 1篇王黎明
  • 1篇马庆华

传媒

  • 12篇洛阳农业高等...
  • 3篇麦类作物
  • 2篇河南农业科学
  • 2篇干旱地区农业...
  • 2篇湖北农学院学...
  • 1篇种子科技
  • 1篇河南农业大学...
  • 1篇河南科技
  • 1篇西北植物学报
  • 1篇作物杂志
  • 1篇高等农业教育
  • 1篇沈阳农业大学...
  • 1篇洛阳师专学报...
  • 1篇河南科技大学...

年份

  • 7篇2001
  • 8篇2000
  • 11篇1999
  • 2篇1998
  • 1篇1997
  • 1篇1994
30 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
植物生长调节剂对棉花生育的调控及产量效应被引量:8
1999年
通过对植物生长调节剂(PGR) 在棉花上使用方法的研究,结果表明,生长素(IAA) 和缩节胺(DPC) 对棉花的生育及产量有显著影响,IAA 能促进棉株生长,DPC 则能有效抑制棉株生长,二者应用方法得当则能使棉花增产。
陈明灿孔祥生
关键词:植物生长调节剂棉花生育
三个不同穗型小麦品种的高产特性分析被引量:3
2000年
对重穗型 8761 ,中穗型 91 33和多穗型温 6小麦品种的高产特性进行了研究。结果表明 ,中穗型 91 33的成产三因素比较协调 。
陈明灿刘素云王国峰史国安付国占李友军焦念元王黎明
关键词:小麦穗型高产性植株性状产量构成因素
河南省旱农地区农业开发措施探讨被引量:1
2001年
付国占李友军陈明灿郭子琦
关键词:旱农地区农业开发
脱毒甘薯高产栽培技术被引量:1
2000年
陈明灿郭秀璞郭玉琦孔祥生李友军马素巧
关键词:脱毒甘薯高产栽培施肥密植化学调控
脱毒甘薯种薯(苗)生产及分级标准被引量:1
2001年
陈明灿李友军孔祥生马素巧
关键词:脱毒甘薯种薯生产脱毒试管苗
脱毒甘薯增产机理的研究被引量:12
2000年
对脱毒甘薯的增产机理进行了研究 ,结果表明 ,甘薯脱毒苗营养生长旺盛 ,主茎长、分枝数、茎叶鲜重等都显著高于普通对照苗 ;脱毒苗薯块膨大早、膨大速度快、产量高。甘薯脱毒后一般可增产 50 %以上 ,出干率提高 1~ 2个百分点。
陈明灿张妙霞孔祥生苗艳芳李友军
关键词:甘薯脱毒苗增产机理营养生长
不同重量脱毒甘薯对出苗数量和质量的影响被引量:4
2001年
以徐薯 18脱毒甘薯原种为材料 ,采用双膜冷床育苗的方法 ,对不同重量薯块类型种薯出苗的数量和质量进行了研究。结果表明 :16 0~ 32 0g的脱毒徐薯 18种薯出苗较多 ,且苗体健壮 ,是育苗生产首选薯型。
孔祥生郑建州陈明灿
关键词:脱毒甘薯出苗质量
试论城市生态系统的恶化与城市绿化
2000年
城市化的副作用就是城市生态环境的恶化 ,而城市全面绿化则可以改善城市生态环境的恶化。在分析了我国城市绿化的现状和差距之后 ,提出了一些对策 ,并强调了垂直绿化的特殊作用。
吴立宏史学艺曲红恩郭永新李成才陈明灿吕璞任海琼
关键词:城市生态系统城市绿化生态环境垂直绿化
豫西丘陵区脱毒甘薯高产栽培技术
2001年
陈明灿李友军孔祥生马素巧
关键词:脱毒甘薯栽培技术施肥除草
农学类专业“三年三段三改”教学模式的实践被引量:1
1999年
“三年三段三改”教学模式是针对农业专科学校实践教学存在的问题,根据农业专科学校教育教学特点,经过四年多的研究与实践,创建成的一个相对独立于理论教学又有明确教学目标的实践教学新模式。教学内容前后衔接,由简到繁,循序渐进,层次分明。实现了三年实践不断线。
王林生李友军史国安付国占陈明灿
关键词:教学模式
共3页<123>
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