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陈建潮

作品数:10 被引量:45H指数:3
供职机构:广东轻工职业技术学院更多>>
发文基金:新世纪广东省高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域:自动化与计算机技术文化科学更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 1篇会议论文
  • 1篇专利

领域

  • 6篇自动化与计算...
  • 3篇文化科学

主题

  • 4篇教学
  • 3篇课程
  • 3篇高职
  • 2篇设计课程
  • 2篇计算机
  • 2篇程序设计
  • 2篇程序设计课
  • 2篇程序设计课程
  • 1篇档案
  • 1篇档案服务
  • 1篇第三方物流
  • 1篇定位技术
  • 1篇信息系统
  • 1篇学法
  • 1篇以就业为导向
  • 1篇印度NIIT
  • 1篇院校
  • 1篇职高
  • 1篇职业教育
  • 1篇中高职衔接

机构

  • 10篇广东轻工职业...
  • 5篇广东工业大学

作者

  • 10篇陈建潮
  • 5篇熊薇
  • 4篇李洛
  • 1篇杨铭
  • 1篇古凌岚
  • 1篇陈其明
  • 1篇廖永红
  • 1篇廖永红

传媒

  • 2篇电脑开发与应...
  • 2篇福建电脑
  • 1篇中国教育技术...
  • 1篇网络安全技术...
  • 1篇辽宁教育研究
  • 1篇计算机教育

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2016
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 3篇2007
  • 1篇2006
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
一种SMT涂喷印制的计算机视觉系统
本实用新型公开了一种SMT涂喷印制的计算机视觉系统,其特征在于:由计算机和伺服电机系统和相机构成,计算机通过控制伺服电机系统控制相机采集PCB板图像,并通过图像采集卡将图像传给计算机,伺服电机系统是由电机、驱动器和控制器...
廖永红李洛陈建潮杨铭
文献传递
协同物流商务信息平台的探讨与研究被引量:1
2007年
首先对我国第三方物流的发展现状及存在问题进行了分析,然后阐述了我国第三方物流的解决方案——协同物流,最后针对协同物流的实现,完整地介绍了协同物流商务信息平台的设计思想和实现支持。
陈建潮陈其明熊薇
关键词:第三方物流协同物流
基于工作流的协同任务管理系统的研究被引量:1
2011年
从如何提高业务流程的柔性出发,特别针对跨地域、异地分布的企业、公司和学校等机构,提出多任务个体通过网络同时协同工作的解决方案,最后阐述了协同任务管理系统的设计与实现支持。
陈建潮
关键词:工作流
高校实验室管理信息系统的耦合共享与规范化研究被引量:3
2012年
在从如何提高实验室管理水平的柔性出发,分析高校实验室管理信息系统的耦合共享和信息规范化建设的发展、架构设计及整体实现。
熊薇陈建潮
关键词:实验室管理信息系统
高职院校计算机生产性实训教学改革的探讨
2011年
本文分析了当前软件高职专业开展生产性实训遇到的困难,针对传统的高职实训培养模式已经不能适应现实需求的现状,提出与时俱进、科学开展生产性实训的教学改革。
陈建潮熊薇
关键词:生产性实训校企合作
软件技术专业中高职衔接专业建设探索
以广东省理工职业技术学校与广东轻工职业技术学院软件技术专业的中高职衔接为案例,分析了中高职课程衔接中存在的问题,提出了构建专业课程体系的重要性,并介绍了探索、实践的过程,为中国建立健全职业教育课程衔接体系提供了现实借鉴.
陈建潮古凌岚
关键词:职业教育软件技术专业课程设置衔接手段
基于“微信小程序”新形势下的互联网+档案服务平台研究被引量:1
2019年
本文针对我国档案信息化建设的基本现状,提出了档案信息化在新形势下的发展方向和路径,研究依据“微信小程序”这种新兴技术构建一个基于互联网+档案服务的平台,以解决在智能终端发达的时代,让获取档案信息的途径从单一的Web平台走向多元化、易得化、便捷化、大众化的方向.这是档案服务在新形势下的迫切需求,是信息时代档案事业发展的需要,对国家各级档案馆信息化建设都有着现实意义.
陈建潮
关键词:服务平台
以就业为导向确定高职高专培养模式被引量:22
2006年
文章从相互错位的学校专业宣传与企业人才诉求谈起,引出对高职高专培养模式的探讨,提出应该明确地树立以生产型材为办学主导思想,并指出以市场为导向决定高职高专培养模式应该遵守的几个指导性原则。
李洛廖永红陈建潮
关键词:高职高专教学设计
在程序设计课程中导入“案例式”教学方法被引量:17
2007年
在部分高职院校的程序设计课程中普遍存在着一种矛盾的现象,教师使用传统的教学方法,认认真真备好每一节课,兢兢业业讲授每一个知识点,但是学生却收效甚微。本论文分析了这一矛盾现象的成因,以印度NIIT的MCLA方法作为榜样,探讨了“案例式”教学法的特点以及“案例式”教学的实施过程,强调职业教育教学方法的改革要以培养学生的动手能力和实践技能为重点。
陈建潮李洛熊薇
关键词:案例式教学法
在程序设计课程中导入印度NIIT“基于榜样的学习设计”教学方法
2007年
调查发现,部分高职院校在培养软件人才时并不注重基本知识技能和动手能力的同步培养,以致在企业用人时颇有微词。本论文分析了这一现象的成因,探讨了印度NIIT的"基于榜样的学习设计"教学方法的特点和实施过程,强调职业教育教学方法的改革要以学生为中心,重点培养学生的动手能力和实践技能。
陈建潮李洛熊薇
共1页<1>
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