陈天君
- 作品数：75 被引量：268H指数：10
- 供职机构：西安交通大学医学院第一附属医院更多>>
- 发文基金：陕西省科技攻关计划陕西省科学技术研究发展计划项目陕西省国际科技合作计划更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学生物学自动化与计算机技术更多>>
- 一种可视内窥镜活检钳
- 本实用新型公开了一种可视内窥镜活检钳，目的在于：能够对切口小或内径小，或病变位于远端，或病变位于脏器周边部位等情况进行诊断治疗，所采用的技术方案为：包括活检钳插入部(1)，活检钳插入部(1)的前端设置有钳夹(2)和物镜(...
- 陈明伟陈天君李洋阳甜任徽石璞玉张硕梁一倩刘凤冯景周红吕杰薛静胡婷华庞亚梅周博李宏李飞燕刘亚宁谦
- Mini-CEX在内科住院医生培训中的应用被引量：15
- 2020年
- 目的探讨Mini-CEX在内科住院医生培训中的应用价值。方法对27名住院医生应用Mini-CEX,其中评估主要项目有询问病史、基础检查、临床诊断、职业素质、组织能力、咨询技巧、临床能力等。现场让住院医生对患者进行查体与询问病史等检查,最后由授课教师评估。结果多数住院医生接受Mini-CEX,88.89%住院医生认为其可提高自身学习兴趣,确定学习目标;92.59%住院医生通过MiniCEX及时得到反馈,增强学习积极性;Mini-CEX可改变92.59%住院医生的思维能力、文化素养与组织能力,81.48%住院医生认为Mini-CEX培训效果高于出科考核;仅有11.11%住院医生认为MiniCEX增加学习负担,精神压力大。通过调查结果得知:66.67%授课教师认为Mini-CEX可帮助住院医生学习目标,改善学习兴趣;66.67%认为Mini-CEX及时得到反馈,提高授课教师机教学水平;50.00%认为提升住院医生的思维能力、文化素养与组织能力;50.00%认为观察时间12个月授课教师完成Mini-CEX评价法;50.00%认为MiniCEX培训效果高于出科考核;16.67%认为增加授课教师工作负担,精神压力大。结论对内科住院医生培训时选择Mini-CEX可提高其学习主动性与积极性,持续性完善自我个能能力针对实际工作中不足之处进行完善,保证内科治疗效果。
- 李宏阳甜陈天君庞亚梅任徽尚东石志红
- 关键词：MINI-CEX内科住院医生
- 慢性阻塞性肺病中AQP4 mRNA的表达变化及与气道炎症的相关研究被引量：2
- 2008年
- 目的探讨水通道4(apuaporin 4,AQP4)mRNA在慢性阻塞性肺病(COPD)的表达及对气道慢性炎症的影响和意义。方法选取因各种原因行支气管镜检查被病理学家证实为正常支气管黏膜者及慢性阻塞性肺病患者各30例,分别为正常组及COPD组。测试肺功能,并行支气管镜检,所取黏膜标本用逆转录PCR法检测mRNA表达,HE染色观察支气管黏膜炎症细胞浸润程度。结果与正常对照组相比较,COPD组患者支气管黏膜AQP4 mRNA表达减少(P<0.05),并和炎症程度负相关(r=-0.493,P<0.01),与FEV1/FVC、FEV1/pred%呈正相关(r分别为0.405、0.461,P均<0.01)。结论COPD患者水通道mRNA表达减低,将影响气道湿化功能,加重气道炎症,促使COPD发生发展。
- 朱柏杨岚陈天君
- 关键词：慢性阻塞性肺病水通道气道炎症
- 微信平台在呼吸病学进修医生培训教学中的应用
- 2020年
- 我科将微信作为辅助工具用于呼吸病学进修医生的教学培训中,同时将呼吸病学专科理论、专科诊疗操作技术、疑难危重病例讨论等内容上传至微信平台。进修学习结束后,微信仍可发挥继续医学教育及双向转诊功能。基于微信的教学培训模式,受到我科进修医生的广泛好评,具有一定的应用前景。
- 高飞党文慧阳甜李洋任徽石璞玉陈天君
- 关键词：呼吸病学进修医生
- 人巨细胞病毒DNA与IgM抗体检测在急性肺炎患者中的应用研究被引量：6
- 2017年
- 目的分析人巨细胞病毒(HCMV)DAN与免疫球蛋白M(IgM)抗体检测在急性肺炎患者中的应用价值。方法选择2014年7月至2015年6月该院收治的急性肺炎患者108例,同时进行HCMV DNA和IgM抗体检测,比较并分析检测结果。结果 HCMV DNA和IgM抗体检测阳性率分别为22.22%(24/108)、26.85%(29/108),二者比较差异无统计学意义(P>0.05)。29例HCMV IgM阳性标本中,检出HCMV DNA阳性20例,符合率为68.97%;79例HCMV IgM阴性标本中,检出HCMV DNA阴性75例,符合率为94.94%。结论为提高HCMV感染诊断准确性,对于HCMV IgM抗体检测结果为阴性,但疑似HCMV感染可能性较大的患者,应结合临床症状与体征,并进行HCMV DNA检测,从而实现早期确诊和治疗。
- 阳甜李宏陈天君李飞燕陈明伟
- 关键词：急性肺炎人巨细胞病毒核酸IGM抗体
- 放射性粒子植入联合酪氨酸激酶抑制剂治疗晚期非小细胞肺癌的远期疗效分析被引量：7
- 2017年
- 目的探究放射性粒子植入联合酪氨酸激酶抑制剂治疗晚期非小细胞肺癌的远期疗效。方法选取晚期非小细胞肺癌患者(突变阳性且为ⅢB~Ⅳ期的不可通过手术方法切除)52例作为该研究的对象,分为观察组和对照组,观察组患者26例,行放射性粒子植入联合酪氨酸激酶抑制剂治疗,对照组26例,选择单药酪氨酸激酶抑制剂治疗,治疗结束后对不同组患者的临床治疗率、不良反应以及生存率进行比较和分析。结果观察组局部控制率为92.31%,对照组局部控制率为65.38%,组间差异显著,具有统计学的意义(P<0.05);两组患者的有效率组间比较无显著差异,无统计学意义(P>0.05);两组患者不良反应发生率比较无显著差异,无统计学意义(P<0.05),观察组患者出现1例Ⅲ度白细胞脱落,治疗后恢复正常,两组患者均无出现对其他脏器的功能损害;观察组患者的1年生存率为80.76%,对照组患者的1年生存率为61.54%,组间差异显著,具有统计学意义(P<0.05);观察组患者2年生存率为65.38%,对照组患者的2年生存率为38.46%,组间差异显著,具有统计学意义(P<0.05);观察组的无进展生存时间以及中位生存时间也长于对照组(P<0.05)。结论酪氨酸激酶抑制剂联合植入放射性粒子治疗晚期的非小细胞肺癌疗效优于单药,是一种有效性高、安全性好的治疗方法,值得推广。
- 阳甜李宏陈天君李飞燕陈明伟
- 关键词：酪氨酸激酶抑制剂非小细胞肺癌
- 家属对Ⅳ期肺癌住院患者临终抢救决策的差异分析被引量：4
- 2017年
- 目的:研究患者家属对Ⅳ期肺癌住院患者临终抢救决策的差异。方法:观察56例Ⅳ期肺癌住院患者的临终抢救治疗情况。分析不同性别、年龄、确诊到临终抢救的病程、宗教信仰、亲属病故经历等特征的患者,其家属选择抢救方式的差异,同时总结抢救结束后医患矛盾发生情况。结果:放弃抢救措施或进行无创抢救33例(占58.9%),积极进行全部有创措施抢救的23例(占41.1%)。家属抢救治疗决策有显著性差异。抢救治疗结束后患者家属均有悲伤情绪,但没有医患矛盾发生。结论:多数患者家属能理性决策Ⅳ期肺癌患者临终抢救治疗方式。
- 高飞阮骊韬宁洁娟靳刚阳甜任徽张硕陈天君
- 关键词：肺癌
- 内科胸腔镜自动充气装置
- 本发明公开了内科胸腔镜自动充气装置，包括盒体、驱动机构、定时器、气压表、密封板、杀菌灯、排气机构、调节机构、插管、监测机构、计时器，该内科胸腔镜自动充气装置，可预先将所需充气的气体进行储存，且储存的气体处于无菌的状态，以...
- 任徽刘亚卜翔原静民焦娇孙妍王可阳甜陈天君陈明伟李丹
- 文献传递
- 防污染多功能气管镜操作工作台
- 本发明公开了防污染多功能气管镜操作工作台，包括床体、框架、让位孔、固定板、弹簧、滑板、连接套、夹板、空气净化器、第一管道、排气扇、制氧机、第二管道、手套，该防污染多功能气管镜操作工作台，结构巧妙，功能强大，操作简单，通过...
- 任徽陈明伟阳甜刘亚石璞玉陈天君李洋晋金花庞亚梅
- 文献传递
- 以教学问题为基础的学习结合以授课为基础的学习教学法在呼吸系统教学中的应用被引量：5
- 2019年
- 目的:研究以问题为基础的学习(PBL)结合以授课为基础的学习(LBL)教学法在呼吸系统教学中的应用效果。方法:以2016年1月-2017年12月于西安交通大学第一附属医院呼吸与危重症医学科实习的实习生84例为研究对象。将其以随机数字表法分成研究组(n=42)和对照组(n=42)。对照组予以传统LBL教学法进行教学,研究组则采用PBL结合LBL教学法进行教学。分别比较两组实习生各项考试成绩、对教学模式的评价情况以及对教学方式的满意度。结果:研究组实习生专业基础理论知识、病例处理能力成绩均高于对照组(P<0.05),而两组基本操作技能相比差异无统计学意义(P>0.05)。研究组实习生对教学模式的学习兴趣、知识理解、自主学习、课堂气氛、表达能力、人际交往的评分均高于对照组(P<0.05)。研究组实习生对教学方式满意度为92.86%(39/42),高于对照组的76.19%(32/42),差异有统计学意义(P<0.05)。结论:PBL结合LBL教学法应用于呼吸系统教学中效果明显,有利于提高实习生考试成绩以及满意度。
- 阳甜李宏李丹刘亚陈天君谢新明
- 关键词：满意度
