陆健
- 作品数：9 被引量：26H指数：3
- 供职机构：安庆师范学院更多>>
- 发文基金：安徽省教学研究项目安徽省高校省级重点教学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学历史地理更多>>
- 论启发式教学的有效实施
- 启发式教学的有效实施涉及到参与教学过程的诸要素。教师作为实施启发式教学的主导者，在教学过程中要充分尊重学生的主体地位，掌握启发教学的适时与适度原则;教学组织形式的多样性、教学手段的现代化是启发式教学有效实施的重要条件;启...
- 朱昌流陆健
- 关键词：启发式教学社会文化背景教学组织教师素质
- 文献传递
- 顶岗实习支教:教师专业能力养成的新路径——兼谈安庆师范学院实习支教工作被引量：3
- 2009年
- 教育实习是教师职业培养中一项不可或缺的关键环节,而顶岗实习支教是新时期我国教师教育专业学生实习工作的一次"革命",它既是农村基础教育的需要,也是高师人才培养的需要。事实证明:顶岗实习支教是教师专业能力养成的新路径,对提高人才培养质量、转变政府职能、深化教学改革起到了重要作用。
- 陆健
- 关键词：顶岗实习支教养成
- 师范生实习支教工作探索与实践
- 2007年7月5日,教育部颁发了《关于大力推进师范生实习支教工作的意见》(教师[2007]4号)文件[1],号召高师院校大力推进师范生实习支教工作,强化师范生实践教学,为社会输送优质师资,同时帮助农村中小学提高师资水平,...
- 陆健张元广
- 关键词：高等师范院校教学实践从教能力
- 文献传递
- 高师创新人才培养与实践教学改革被引量：5
- 2006年
- 一、培养创新人才是高师院校的历史使命
随着中国改革开放的不断深入，中国参与世界经济的力度和深度正在进一步深化。经济的全球化，不仅是资本流动的全球化，在知识经济方兴未艾的条件下，也是知识流动的全球化，还是各民族文化的全球化。无论是哪种资源的流动，起主导作用的、最具活力的，起载体作用的是人的流动。换言之，当今世界的全球化，实际上是人才流动的国际化。所以说世界各国的竞争，归根到底是人才的竞争。这种人才必须具备世界性、民族性和知识性的创新人才，才能保持民族文化在全球化的浪潮中不会被湮没。因此，为了适应全球化发展的需要，高师院校应当把培养创新人才作为培养目标。
- 陆健张宗高
- 关键词：高等师范院校教学改革实践教学
- 高师院校分散实习质量研究被引量：5
- 2008年
- 分散实习由于点多,地广,给高师院校教学管理工作带来一定的难度。目前各高校正在积极探索较为完善的质量监控系统和评价体系,解决分散实习中存在的具体问题,从而提高人才培养质量。加强分散实习质量监控,构建科学合理的管理、评价体系是实现高师人才培养目标的需要。
- 陆健张群
- 实习支教:高师院校人才培养的新模式——以安庆师范学院为例
- 2009年
- 实习支教作为师范院校人才培养的一种新模式,有力推动了教师教育改革。在提高教师专业培养质量,引导师范生深入基层、了解国情、增强社会责任感和使命感,促进师范生职业养成以及城乡教育均衡发展和社会主义新农村建设等方面起到了重要作用。实习支教已成为安庆师范学院的一项常规教学活动并取得阶段性成果。
- 陆健
- 关键词：实习支教
- 高师院校教育实习的理性思考被引量：8
- 2003年
- 新形势下高师教育实习工作存在一些亟待解决的问题,为进一步提高实习质量,适应时代对高师教育的质量要求,有必要对这些问题进行理性的思考。
- 陆健韦长发
- 关键词：高师教育实习高师院校指导教师教育教学能力教育实习质量
- 李瑞清教育思想与实践被引量：3
- 2003年
- 李瑞清是中国近代高等师范教育的奠基人之一,主张废科举办新学,认为教育是救国的唯一途径,他尊师重教,重视教科书的编写,他仿照海外教育体制,在两江优级师范学堂创设了图画手工科,为中国近代教育做出了积极贡献。
- 陆健
- 关键词：教育思想
- 浅议启发式教学的有效实施被引量：2
- 2008年
- 启发式教学的有效实施涉及到参与教学过程的诸要素。教师作为实施启发式教学的主导者,在教学过程中要充分尊重学生的主体地位,掌握启发教学的适时与适度原则;教学组织形式的多样性、教学手段的现代化是启发式教学有效实施的重要条件;启发式教学的有效实施还需要营造良好的社会文化背景与校园文化环境。
- 陆健朱昌流
- 关键词：启发式教学主体性地位
