锁要红
- 作品数：9 被引量：6H指数：1
- 供职机构：西安科技大学理学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金陕西省教育厅科研计划项目中国博士后科学基金更多>>
- 相关领域：理学文化科学政治法律一般工业技术更多>>
- 具有一般非线性接触率及潜伏年龄结构的SEIS传染病模型稳定性分析被引量：1
- 2011年
- 讨论一类具有一般非线性接触率及潜伏年龄结构的SEIS传染病模型,研究了地方病平衡点的存在性、无病平衡点的全局稳定性以及地方病平衡点的指数稳定性,得到地方病平衡点指数稳定的一般性条件.
- 锁要红张仲华
- 关键词：非线性接触率渐近稳定性
- 一类具有群体感应机理的传染病模型渐近分析
- 2009年
- 考虑病菌的群体感应机理,建立了一类具有一般作用率反应病菌与免疫系统竞争的传染病数学模型.分析了模型平衡点的存在性及渐近稳定性.特别地,利用中心流形定理研究退化平衡点的稳定性.最后,数值模拟验证所得理论结果,为传染病的控制和预防提供了理论基础和数值依据.
- 张仲华锁要红
- 关键词：免疫稳定性传染病
- 一类具有年龄结构的SIRS模型的全局稳定性
- 2015年
- 建立了一类具有隔离措施及年龄结构的SIRS传染病(免疫期有限的传染病)模型,定义了疾病的基本再生数,并通过构造Lyapunov函数讨论了模型的平衡点的全局渐近稳定性.
- 张仲华锁要红
- 关键词：染病年龄SIRS传染病模型全局渐近稳定性
- 教学与科研相融的策略探讨
- 2015年
- 教学与科研是高等学校生存与发展的两大制胜法宝。高校要想获得快速发展、提升整体实力,必须教学、科研两手抓且两手都要硬;努力实现教学科研互动、科研有效反哺教学。使教学活动推动科研,科研反推提升教学,进而达到教学与科研的完美相融。
- 张仲华锁要红赵凌燕
- 关键词：教学
- 高校公共基础课程群的考核方式改革被引量：1
- 2016年
- 高校公共基础课程群包含一系列数学课程、外语课程、计算机课程及力学课程。这些课程的考核是教学过程中的重要一环,也是反映教学质量的必要手段。该文立足西安科技大学公共基础课程群的考核形式,分析目前公共基础课程群考核方式存在的问题,然后提出部分科学、合理的高校公共基础课程群考核的改革方案。
- 张仲华锁要红李少华张慧梅
- 关键词：考核方式改革高校
- 金属高温氧化的化力耦合模型
- 本文首先考虑了扩散、化学反应和应力的相互影响,建立了金属高温氧化的化力耦合相互作用模型。然后根据Chou[1]和Clarke[2]假设,建立了应力影响下的氧化动力学方程,并分析了生长应变的变化规律。最后进行了数值计算,计...
- 锁要红申胜平
- 关键词：高温氧化氧化动力学
- 文献传递
- 浅谈科研教学互利关系被引量：1
- 2015年
- 科研和教学不仅是高校的立校之本,也是教师的立身之本。科研和教学的好坏直接影响到学校和教师是否可持续良性发展。科研于学校层面可提升其名气和实力;科研于学生层面可提高其求知欲、激发其创造力,进而提升教学质量;科研于个人层面可提高其对学科的贡献、对知识的更新及国内外专家学者的认可。因此,高校教师必须积极参与科研。教学是高校的生命线,教师通过教学不断发现和挖掘问题并以此开展学术研究提升科研能力;同时将科研成果渗透课堂、拓宽学生视野,提升教学质量。教学与科研应相辅相成、互惠互利。
- 张仲华锁要红
- 关键词：教学互利相辅相成
- 高校公共基础课考试改革探析被引量：2
- 2015年
- 考试是高校教学效果衡量的主要标准。不论开卷考试还是闭卷考试,目前的考试均涉及考核方式单一、考核内容集中、教考评不分离、缺乏激励政策等问题,因此考试改革势在必行。本文以高校公共基础课程为例,深入探索科学、合理、公正的综合考核方式,完善考试机制。
- 锁要红赵凌艳张仲华
- 关键词：高校公共基础课考试
- 一类具有病菌信息交流机制的时滞模型的稳定性被引量：1
- 2013年
- 考虑病菌的群体感应机理建立了一类人体免疫细胞与病菌竞争的时滞微观动力学模型,并综合运用Liapunov稳定性理论、中心流形定理及规范型理论等,讨论了无菌平衡点的局部及全局渐近稳定性,正平衡点的存在性、全局渐近稳定性无菌平衡点在奇异条件下的稳定性.
- 张仲华孟庆勋锁要红
- 关键词：免疫稳定性时滞
