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郭云英

作品数:4 被引量:5H指数:1
供职机构:河南省基础教育教学研究室更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 2篇课程
  • 1篇新课程实施
  • 1篇学科
  • 1篇学业
  • 1篇学业评价
  • 1篇政治
  • 1篇政治本色
  • 1篇日常教学
  • 1篇深化课程改革
  • 1篇品格
  • 1篇民族
  • 1篇民族品格
  • 1篇教研
  • 1篇教育
  • 1篇课程改革
  • 1篇课程实施
  • 1篇课程体系
  • 1篇基础教育
  • 1篇艰苦奋斗
  • 1篇教案

机构

  • 3篇河南省基础教...
  • 1篇中国石油化工...

作者

  • 3篇郭云英
  • 1篇杨伟东
  • 1篇刘进
  • 1篇王向阳

传媒

  • 1篇河南教育学院...
  • 1篇河南司法警官...
  • 1篇基础教育课程

年份

  • 1篇2007
  • 2篇2003
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
论艰苦奋斗的时代内涵被引量:1
2003年
艰苦奋斗是我们党的一贯传统和作风,在不同的时代有其不同的内涵,在我国改革开放,进行社会主义现代化的今天,艰苦奋斗应成为我们的创业精神和高尚的民族品格。
郭云英王向阳谷德如
关键词:艰苦奋斗政治本色创业精神民族品格
搞好学业评价 深化课程改革被引量:1
2007年
在课程改革的各项工作中,学业评价的改革非常重要,它不仅决定着我们能否对教师的教、学生的学、学科的建设等给出准确合理的评价,也对日常教学起着重要的导向作用。本期"教研"栏目围绕学业评价改革刊发两篇稿件,其中既有对学业评价改革的思考,也有推进非纸笔评价的举措,希望能为读者提供一些参考。
郭云英
关键词:学业评价课程改革日常教学学科教研
试论新课程实施中教师的应对措施被引量:3
2003年
对学校来说,新课程将引发一场教育的重组活动,其中最活跃、处于核心地位的变化因素是教师,教师在教学过程中采取的应对措施是变化的重心。
郭云英杨伟东刘进
关键词:教师基础教育课程体系教案
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