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郑兴德

作品数：3 被引量：2H指数：1
供职机构：重庆交通大学继续教育学院更多>>
相关领域：理学哲学宗教文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇理学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇性教育
  • 1篇严格凸
  • 1篇严格凸BAN...
  • 1篇映象
  • 1篇生理基础
  • 1篇凸集
  • 1篇凸性
  • 1篇最佳逼近
  • 1篇最佳逼近元
  • 1篇教育
  • 1篇扩张映象
  • 1篇积空间
  • 1篇集值
  • 1篇集值非扩张映...
  • 1篇非扩张
  • 1篇非扩张映象
  • 1篇乘积
  • 1篇乘积空间
  • 1篇创新性教育

机构

  • 2篇重庆交通大学
  • 1篇重庆交通学院

作者

  • 3篇郑兴德
  • 1篇廖正琦
  • 1篇邹兆南

传媒

  • 1篇重庆教育学院...
  • 1篇渝西学院学报...
  • 1篇重庆文理学院...

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2006
  • 1篇2004
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
一致凸Hilbert空间乘积空间的最佳逼近元
2004年
获得了一致凸Hilbert空间乘积空间中的关于弱闭凸集最佳逼近元的存在与唯一性定理
廖正琦郑兴德
关键词：凸集最佳逼近元
可点值化集值非扩张映象耦合不动点集的闭凸性
2006年
在严格凸Banach空间中,研究可点值化集值非扩张映象T的耦合不动点集F(T)的闭凸性.
郑兴德
关键词：集值非扩张映象严格凸BANACH空间
创新性教育的基本特征与生理基础被引量：2
2011年
激发学生的求知欲望,增强学生的创新意识,培养学生科学的学习、观察、抽象、思维、想象、综合、研究、实验等各种创新能力,是创造新性教育的基本特征;形成大脑细胞的优势兴奋中心,延长优势兴奋中心的时间,反复多次地、多形式地、定向地反复刺激大脑建立条件反射,产生科学灵感,是创新教育的生理基础。
郑兴德邹兆南
关键词：创新性教育生理基础
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共1页<1>
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