邓汉平
- 作品数：22 被引量：31H指数：3
- 供职机构：阿坝师范高等专科学校更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教经济管理更多>>
- 大学生健康休闲教育及实践探析被引量：1
- 2009年
- 大学生健康休闲教育是引导和帮助学生树立正确的休闲观,提高休闲技能,规范休闲行为的一种教育实践活动。实施大学生健康休闲教育是回归高等教育本质的迫切需要,是促进学生全面发展的迫切需要,同时也是培养学生创新能力的迫切需要。要进一步推进休闲教育在我国高等院校的全面实施,就应深化大学生休闲教育的思想认识,营造大学生休闲教育的文化氛围,加强大学生健康休闲教育的师资培训,重视大学生健康休闲教育的理论研究。
- 邓汉平
- 关键词：大学生休闲教育
- 五年一贯制高职大学生养成教育的途径探索被引量：2
- 2014年
- 随着高校办学方式的多样化模式出现,五年一贯制办学模式出现,使得初中毕业生经过三年中专学习,后两年就可以转入大专学习而自然地成为大学生,并且目前五年一贯制招生规模呈现逐年增加的趋势。但五年一贯制高职学生作为新兴的大学生群体,与普通专科生相比在学习、管理等多方面都存在许多不同之处。因此,探索五年一贯制高职学生的养成教育,既具有现实实践需要又有理论探索的价值。
- 邓汉平
- 关键词：高职大学生养成教育
- 浅析周恩来和谐哲学思想及其当代价值
- 2015年
- 周恩来在革命年代、建设年代取得了诸多人生和事业上的成绩,为中国的革命和建设作出了卓越贡献。这些成绩在很大程度上取决于周恩来一生信奉的哲学理念——主张中和中庸的和谐哲学思想。周恩来的和谐哲学思想有其形成的各种条件,一方面和周恩来的留学经历、革命经历、建设经历相关,另一方面和中国传统文化思想的感染密切相关,也和周恩来本人的家庭经历、性格爱好有关。正是在这些条件和背景下,周恩来才形成了自己成熟的和谐哲学思想体系。从内容看,周恩来的和谐哲学思想内容丰富多彩,体现在人际交往、政治斗争与军事斗争、革命方略与建设战略、外交建设与统战工作等等方面的理论和实践上。这些和谐哲学思想和实践体验具有十分重要的个体价值、国家价值和社会价值。
- 邓汉平
- 关键词：周恩来和谐哲学
- 过程教育理论与大学生养成教育实践路径分析被引量：4
- 2014年
- 科布的过程教育理论是挑战现实的教育,其理论的核心是整合、学生中心、大学改革三大理念,因此,非常适合当前大学生的养成教育实际。在过程教育理论的指导下,开展社会主义核心价值观教育,开拓素质教育的阵地,加强校园文化建设,强化师资队伍建设,完善学生的行为规范等,是开展大学生养成教育、培养大学生良好道德品行的途径。
- 邓汉平凌道明
- 关键词：大学生养成教育
- 公共权力异化与对策之反思
- 2003年
- 公共权力的异化即是通常所说的腐败,腐败产生和存在的原因有许多,但根本原因是私有制,私有制不退出历史的舞台,腐败也就不能从根本上解决。腐败问题既不是某个党的问题,也决不是某国的问题,而是特定时代——阶级社会的必然产物。
- 邓汉平
- 关键词：公共权力异化私有制阶级社会客体
- 健全公司治理结构 推进国企改革
- 2001年
- 国企改革的实质是对国企组织的责、权、利重新分配 ,而按照公司化的结构模式进行分配才能比较合理地使企业组织的权、利、责三者融为一体。国企改革必须围绕三者间的关系 ,除弊兴利 ,方有出路。
- 邓汉平
- 关键词：公司治理结构内部人控制产权主体多元化国有企业职工持股制度
- 民族地区高校学生社团特色化建设的路径探析被引量：2
- 2012年
- 民族地区高校学生社团不仅有利于繁荣校园文化,推进多元文化建设,有利于增进文化交流,推动民族团结,而且还有利于多渠道展现特色校园文化。由于受多方面的影响,当前高校学生社团特色化建设面临着一些困难。对民族地区高校学生社团来说,要突破困境,一是要创新管理机制,科学规划社团结构;二是要准确定位,突出特色;三是要挖掘民族文化精华,展示民族地区高校特色;四是要践行"多元一体"思想,加强社团文化建设。
- 邓汉平
- 关键词：民族地区高校学生社团特色化建设
- 公共权力异化根源的结构性分析与抑制
- 公共权力是一种政治现象，它表现为一定社会政治组织及其代表所具有的影响和支配他人的一种强制力量。公共权力的强制性使得它具有扩张和被滥用的可能性，从而出现公共权力异化，并在社会生活中直接表现为权力腐败。纵观人类发展历史，无论...
- 邓汉平
- 关键词：公共权力结构性分析社会转型
- 文献传递
- 民主建设法制为先——关于邓小平民主法制思想的再认识
- 2000年
- 对邓小平民主法制思想的理解 ,已往理论界不少学者从民主对法制的前提和基础 ,法制对民主的保障作用的角度来阐释。随我国民主政治的深化 ,依法治国的推行和市场经济的逐渐完善 ,法制已突破了仅充当民主保障作用的角色。本文拟从法的角度。
- 邓汉平
- 关键词：社会主义民主法制邓小平民主法制思想
- 基于哲学思维的成人高等教育管理者素质提升被引量：1
- 2008年
- 成人高等教育管理者具备哲学思维既是管理素质的重要体现,也是管理实践的必然要求,同时还是哲学思维的本质回归。当前,成人高等教育管理者主要应具备创新思维、系统思维、辩证思维、重点思维和容错思维。
- 叶怀凡邓汉平
- 关键词：成人高等教育哲学思维
