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许菊

作品数：2 被引量：46H指数：2
供职机构：中南民族学院外语学院更多>>
发文基金：国家社会科学基金更多>>
相关领域：语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇心理
  • 1篇心理距离
  • 1篇语言
  • 1篇语言习得
  • 1篇社会距离
  • 1篇壮族
  • 1篇文化适应模式
  • 1篇习得

机构

  • 2篇中南民族学院

作者

  • 2篇许菊

传媒

  • 1篇中南民族学院...
  • 1篇外语教学

年份

  • 2篇2000
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
在壮区推行英语浸染教育计划的理论依据和实践方法被引量：4
2000年
针对壮族学生学习英语的主要障碍因素——通过陌生的汉语学英语和缺乏英语语言环境,本文提出了在壮区中小学课堂内外推行英语浸染教育计划的大胆设想,并对该计划的理论依据和实践方法进行了深入的讨论和分析。
许菊
关键词：壮族语言习得
文化适应模式理论述评被引量：42
2000年
由 Schumann创建于 2 0世纪 70年代末的文化适应模式理论从社会环境因素和学习者个人的心理因素的视角对第二语言习得的动力机制及学习者语言的洋泾浜化现象作出了独到的解释 ,为学习者深入了解第二语言习得规律 ,创造有利的习得内外部环境提供了理论依据。本文着重阐述了文化适应模式理论的基本内容以及该理论对第二语言发展的早期阶段的洋泾浜化现象的解释 ,并对该理论的局限性进行了剖析。
许菊
关键词：文化适应模式社会距离心理距离
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共1页<1>
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