许强
- 作品数：22 被引量：182H指数：7
- 供职机构：合肥学院更多>>
- 发文基金：安徽省高等学校省级质量工程项目国家自然科学基金安徽省高校省级自然科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 一种基于业务验证规则的通用单表更新方法的实现被引量：1
- 2009年
- 提出了业务验证规则的概念,设计了存储业务验证规则的关系数据库表结构,通过将业务验证规则与业务对象数据处理方法相分离,本文设计并实现了一种通用的单表更新方法,该方法可大大减少系统实现的代码量,使得快速构建数据库应用系统成为可能。
- 檀明肖连军龙夏许强
- 关键词：COM+
- 软件工程专业模块化课程改革的实践与探索被引量：7
- 2013年
- 针对传统课程体系难以满足工程型人才培养需要的问题,提出借鉴德国FH模块化教学成功经验,将传统的按学科知识体系构建专业课程体系转变为按专业能力体系构建专业模块体系的思路和方法,并探讨基于模块化教学课程改革的主要措施。
- 袁暋檀明许强
- 关键词：应用型人才培养模块化教学改革
- “翻转课堂+”混合教学模式在软件工程课程教学中的应用被引量：14
- 2020年
- 针对传统"填鸭式"教学方式和翻转课堂"一刀切"的缺点,同时为提高学生的自主学习能力、创新能力,契合合肥学院应用型本科院校的定位,提出基于"翻转课堂+"的混合教学模式。该教学模式对传统教学和翻转教学进行取长补短,同时结合现代化的信息教学平台,经过一学期的课程改革发现,该教学模式明显提高了学生对软件工程这门课的学习兴趣,进一步提高了软件工程专业人才的质量。
- 张新张琛许强
- 关键词：软件工程教学模式
- 计算机应用型人才培养过程中的模块化教学被引量：7
- 2012年
- 针对教学内容、教学组织、评价体系、师资队伍建设,提出计算机应用型人才培养过程中模块化教学改革具体要求,探索我国应用型人才培养的新模式。
- 陈圣兵许强吴晓琴
- 关键词：模块化教学应用型人才计算机教学
- 应用型本科院校网络工程专业课程体系的研究与实践被引量：15
- 2010年
- 针对应用型本科院校网络工程专业课程体系难以适应社会经济发展的问题,借鉴德国应用科技大学培养应用型人才的成功经验,提出我国应用型本科院校网络工程专业课程体系的构建原则,给出以知识输出为导向的模块化课程体系构建方法,并成功应用于合肥学院网络工程专业。
- 钟伯成袁暋檀明张向东许强
- 关键词：应用型本科网络工程专业课程体系应用型人才
- 软件专业人才培养模式改革研究与实践被引量：1
- 2016年
- 针对传统软件专业人才培养模式存在的问题,该文提出通过构建能力导向型的模块化课程体系、开展任务驱动教学、改革教学方法及考核方式、引入工程实训环节等途径,有效提升软件专业人才培养质量。
- 檀明许强张家锐
- 关键词：模块化教学体系工程实训
- 以能力为导向的软件工程专业应用型人才培养被引量：15
- 2010年
- 针对目前应用型本科院校软件工程专业大多沿袭传统的研究型本科教育模式,不能适应培养具有创新能力的应用型软件人才的问题,提出通过改革人才培养模式、增加企业实训环节以及按专业能力体系构建专业模块体系等途径,更好地满足软件工程应用型人才培养的需要。同时,阐述模块化教学体系的构建方法,并给出相应的企业实训实施方案。
- 檀明张向东许强刘登胜
- 关键词：应用型人才培养课程体系模块化教学体系企业实训
- 基于应用型人才培养的模块化教学改革研究——借鉴德国FH成功经验被引量：97
- 2011年
- 针对目前我国高校应用型人才培养大多沿袭传统的研究型教育模式,不能适应培养具有创新能力的应用型人才的问题,提出了借鉴德国FH模块化教学成功经验,将传统的按学科知识体系构建专业课程体系转变为按专业能力体系构建专业模块体系的思路和方法,以更好地满足我国高校应用型人才培养的需要;同时,阐述了基于模块化教学体系的人才培养方案构建及主要保障措施.
- 袁暋许强王晓峰檀明张向东
- 关键词：应用型人才培养模块化教学改革
- 软件服务外包应用型人才能力培养方案被引量：5
- 2012年
- 针对目前应用型本科院校软件工程专业大多沿袭传统研究型本科教育模式,不能满足软件服务外包专业应用型人才能力培养需求的问题,提出通过改革人才培养模式、按专业能力体系构建专业模块化教学体系及增加企业实训环节等途径,更好地满足软件服务外包程应用型人才能力培养的需要。同时阐述了模块化教学体系的构建方法,并给出相应的校内实训实施方案。
- 袁暋王晓峰檀明许强张向东
- 关键词：软件服务外包模块化教学体系
- 基于模块化的软件工程专业教学改革与实践被引量：5
- 2015年
- 针对我国高校培养的软件人才难以满足企业实际岗位需求这一情况,本文以合肥学院软件工程专业为例,阐述了模块化教学改革的实施思路,探讨了其中的专业能力标准构建、模块化课程体系构建、教学方法改革和自主拓展学习等实际举措,指出模块化教学改革可以有效培养具有较强应用创新能力和岗位适应能力的软件工程应用型人才。
- 王晓峰许强陈圣兵杨彬
- 关键词：模块化软件工程岗位教学改革
