解迎春
- 作品数：10 被引量：47H指数：3
- 供职机构：湛江师范学院人文学院更多>>
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- 山寨文化的流行成因与社会思考被引量：14
- 2009年
- 本文分析了网络中山寨文化的流行成因,从社会模仿促进了社会发展的角度指出了山寨文化引发的社会思考,呼吁营造良好的媒介生态和文化生态,更好地发挥山寨文化的集体创新精神,促进社会创新型经济和多元文化共同发展。
- 解迎春
- 关键词：山寨文化草根精神
- 知道与相信:透视微博谣言传播背后的个人建构
- 2014年
- 微博谣言与传统谣言传播有着不同的个人建构。传统谣言是一种"知而信"的个人建构,是从"知道"到"相信"的建构过程,由血缘关系缔结的人际信任网络在谣言从扩散到采纳的整个过程中起到重要作用。微博谣言呈现"信而知"的特点,是从"相信"到"知道"的建构过程,信息的选择性注意和微博节点间"弱连带"的特征在微博谣言扩散过程中起到了重要作用。目前,微博谣言治理路径有三种,即让网民"不知道"、让网民"不相信"以及让网民"知而明"。同时,更需要认识到改善社会政治环境,提升政府公信力是遏制微博谣言传播的必由之路。
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- 反思性实践:媒介素养课程价值取向
- 2013年
- 反思性实践媒介素养教育是在课程中建构问题情境,与变化的情境对话,在行动中学习和反思,形成反思性实践知识。反思性实践知识是由教师和学生批判地接受和反思性对话创造出的新见解或新知识。我国媒介素养教育课程应由关注知识和技能转变为关注人的自主性反思,通过问题引导与概念组配教学,为习得反思性实践知识和培养媒介素养的反思性实践者提供了路径和方法。
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- 关键词：媒介素养教育课程反思性实践
- 网络语言腐败生发及治理管窥被引量：2
- 2013年
- 网络语言腐败是一种在网络社会中滥用话语权、玩弄文字游戏、不当图谋个人或集团利益的腐败现象。传统话语权的消解、网络围观以及网民素养的提升,对网络语言腐败产生巨大冲击和威慑作用。
- 解迎春
- 关键词：话语权网络社会网络围观
- 高校知识导向型媒体关系刍论
- 2014年
- 媒体的发展使得任何组织都无法忽视与媒体建立良好的互动关系,高校也不例外。借助高校在传播知识和文化上的优势,遵循双向对等,知识、服务、双赢的原则,建立知识导向型媒体关系将有助于塑造、修复和维护良好的高校社会形象。通过知识导向型媒体关系的建立,高校可以有效地平衡知识传递与信息公开。
- 解迎春
- 关键词：高校媒体关系知识导向
- 高校媒体关系研究
- 媒体的发展使得任何组织都无法忽视与媒体之间建立良好的互动关系。作为信息和知识的重要载体，高校同样面临着如何与媒体建立良好关系的问题。 本文以高校媒体关系作为研究对象，分析了当下媒体关系的发展趋势、中国高校的组织特性以及...
- 解迎春
- 关键词：媒体关系新闻报道危机管理
- 文献传递
- 微博表达的四对关系辨析——兼评秦火火等微博造谣事件被引量：1
- 2013年
- 微博目前已成为人们记录生活、表达自我以及思考社会的平台。微博表达既促进了社会交流,也促使了自我分裂;既能启迪民智,也能混淆视听;既充满温情,又不乏戾气;既不遗余力地反腐,又悄无声息地变质。微博已经演化成"微社会",在这里上演着现实社会中可能发生的一切。微博在中国政治发展、制度改良。
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- 关键词：社会交流中国政治发展媒介文化网络推手自我分裂群体极化
- 从消费偶像到符号“红人”——1998～2008年中国“网络红人”现象透视被引量：20
- 2009年
- 本文中所说的“网络红人”，是指在网络上受到网民关注而走红的人。人在虚拟的网络媒介形象和真实的社会人之间不断转化，而其自身的某一特质在网络作用下被放大，与网民的审美、审丑、娱乐、刺激、偷窥、臆想以及看客等心理相契合，有意或无意间受到网络世界的追捧，成为“网络红人”。因此，“网络红人”的产生不是自发的，而是网络媒介环境下，“网络红人”、网络推手、
- 解迎春
- 关键词：网络作用偶像媒介形象网络世界
- 网络民意表达的现状与发展——由“躲猫猫”事件引发的思考被引量：7
- 2009年
- 本文认为,"躲猫猫"事件是我国目前网络民意表达现状的一个必然结果,并将影响我国网络民意表达的发展。作为一种公民权利的表达,网络民意表达的合法性已得到确立并对政府的公共决策产生了影响;网络民意表达的参与主体范围继续扩大、方式更加多样、内容更为丰富且行为更加理性、影响更加深远。
- 解迎春
- 关键词：躲猫猫网络民意表达
- 自我把关与政府把关——网络传播中把关人角色探析被引量：3
- 2009年
- 本文从分析传统把关人理论面对网络环境的挑战入手,通过分析我国网络信息的来源,即主要为传统媒体中的新闻、网络媒体的非时政新闻以及网民发布的信息,指出我国网络传播中的把关人角色已经由传统媒体中传媒组织变成了网络传播中的传媒组织、个人以及政府。
- 解迎春
- 关键词：网络传播把关人
