薛青
- 作品数：13 被引量：30H指数：3
- 供职机构：华南理工大学广州学院更多>>
- 发文基金：新世纪高等教育教学改革工程广东省质量技术监督局科技项目更多>>
- 相关领域：文化科学一般工业技术更多>>
- 浅析我国工业设计专业的培养模式被引量：1
- 2012年
- 从工业设计观念从20世纪80年代引入中国至今,设计教育界关于中国设计该何去何从的争论从未停息,并积极探索设计改革的方向和道路。通过分析国内工业设计教育的现状,充分结合我国的国情和市场现状,尝试探讨符合我国工业设计专业人才的培养模式。
- 萧嘉欣罗名君薛青
- 关键词：设计教育中国国情教学模式
- 两岸私立院校工业设计专业的特点和比较
- 2015年
- 中国大陆私立院校的工业设计专业经过几十年的努力已经发展到一定程度,这是应该肯定的,但现状还远远没达到发达国家水平。比较、分析中国大陆与台湾私立院校工业设计专业教育的特点,找出大陆工业设计专业教育问题的症结所在,从而提出切实有效的解决方案。
- 梁文峻梁文思薛青
- 关键词：私立院校
- 基于可持续性理念的儿童产品系统设计方法被引量：3
- 2014年
- 研究了当今儿童产品的现状,论述了对儿童产品进行可持续性系统设计的必要性。基于持续性理念的基础上,提出了儿童产品的可持续性系统设计方法;同时通过具体的实例论证可持续性系统设计方法在儿童产品设计中的过程和重要性。
- 薛青陈颖
- 关键词：儿童产品可持续性
- 产品模型制作课程教学的培养模式探讨被引量：1
- 2011年
- 模型制作是体现产品艺术性和技术性的主要表现手段，是工业设计程序中必不可少的关键步骤，是工业设计专业教学中开发学生动手实践技能、三维空间想象能力和设计创新能力的重要环节。在本课程教学中应该不断研究和改进培养模式，注重培养学生的各种设计技能。只有高度重视本课程的教学改革，才能全面提高学生的专业综合素质。
- 薛青冯颖梁文峻
- 关键词：课程教学
- 探讨工业设计专业实践性教学改革——以华南理工大学广州学院工业设计专业为例被引量：2
- 2015年
- 本文从企业对应用型工业设计人才需求的实际和华南理工大学广州学院机械工程学院工业设计专业在人才培养上存在的问题出发,阐述了工业设计专业在实践教学改革方面的必要性,并提出了设立面向地方产业的特色设计实践课程、跨校合作联合培养、建设和完善工艺实训室,实行"艺工结合"教学模式三项改革措施,为进一步深化专业教学改革和培养优秀的现代化应用型综合设计人才做准备。
- 梁文峻梁文思薛青
- 关键词：实践教学应用型人才
- 基于低碳设计理念的产品再设计被引量：17
- 2012年
- 分析了产品再设计是低碳生活的一种手段,通过再设计在原有产品或废弃产品的基础上进行创新,使其具有新的使用价值。并论述了低碳设计是当今时代发展浪潮中的重要热点,在节约能源、减少废料产生、延长产品使用寿命等方面提出了更高的要求。进而提出了基于低碳设计理念的产品再设计主要是准确把握低碳理念的内涵,通过再设计的手段实现延长产品使用寿命和材料的可循环利用,以实现人类回归自然,享受低碳生活。
- 薛青
- 关键词：低碳生活产品设计再设计
- 新时代下工业设计“艺工结合”新思维、新形式被引量：1
- 2017年
- 针对我国当前的工业设计教育存在的问题,文章提出了工业设计教育的改革方向;阐述了工业设计"艺工结合"的实质内涵;探讨了工业设计教育"艺工结合"新思维、新形式:需要建立以创新为目标的设计研发平台,以工程训练为手段的实践平台,以市场需求为导向的社会众筹或校企合作平台,形成"艺工结合""产—学—研结合"的工业设计教育新思维、新形式。
- 薛青
- 关键词：工业设计教育市场化
- 从教室走向工作室导师制的工业设计教学模式研究被引量：3
- 2014年
- 随着我国产业结构的变化,工业设计教育出现诸多问题,严重影响了设计教育质量。本文结合我国设计教育的现状,分析探索一种适合我国国情的适时的设计人才培养模式——以工作室"硬件条件"支持和导师"软件条件"指导下的教学模式,实现设计教育双丰收。该教育模式以"授之以渔"的专业技能培养为宗旨,注重学生的实践应用能力和创新设计能力,以实际行动来解读并验证"适应社会需要"和"全面发展"的教育理念。
- 薛青
- 关键词：设计工作室导师制教学模式
- 产品模型制作课程教学的培养模式探讨
- 2013年
- 模型制作是体现产品艺术性和技术性的主要表现手段，是工业设计程序中必不可少的关键步骤，是工业设计专业教学中开发学生动手实践技能、三维空间想象能力和设计创新能力的重要环节。在本课程教学中应该不断研究和改进培养模式，注重培养学生的各种设计技能。
- 薛青冯颖梁文峻
- 关键词：课程教学
- 论独立学院工业设计专业发展新途径——以华南理工大学广州学院工业设计专业为例
- 2014年
- 独立院校必须借助于雄厚的实力和创新性的教育模式才能发展壮大,而独立院校的工业设计教育发展更是任重道远。为了体现出教育优势,而且培养的设计人才具有竞争力,本文分析了国内独立院校工业设计教育中存在的问题,提出了关于我校工业设计专业培养途径的修订建议。
- 薛青梁文峻
- 关键词：独立院校
