蔡宁
- 作品数：36 被引量：55H指数：4
- 供职机构：河北科技师范学院外国语学院更多>>
- 发文基金：河北省社会科学发展研究课题河北省高等学校人文社会科学研究项目河北省社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字经济管理文学更多>>
- 后奥运时期经济浅析
- 2010年
- 当今的奥林匹克运动已不仅仅是一种体育竞技行为,更是一种商业与经济行为,它对举办城市的经济影响是有目共睹的。现代奥运具有多元价值,它会给主办国带来巨大的商机,对其经济具有明显的拉动作用。但也存在一定的经济风险,特别是奥运会结束后所面临的风险尤甚。我们不仅要抓好奥运带给我们发展的契机,更要警惕其带给我们的"后奥运效应",做好防范猎施,走合理的应对决策,努力形成"良性后奥运经济"。
- 陈谦倩刘晨曦蔡宁崔基元刘雪芹
- 关键词：后奥运
- 我国森林资产计提减值准备存在的困难分析被引量：1
- 2010年
- 针对森林资产功能的多重性、空间的广袤性、生产周期的长期性等特点,深入分析了生物资产会计准则关于森林资产计提减值准备的具体规定及实务中的操作性。认为生物资产会计准则中关于森林资产减值准备的规定针对性不强、不够具体,其计量标准过于复杂,操作性较差,又由于我国森林资产损失估测技术落后,在实务中森林资产减值清查成本高,从而造成不计提、少计或多计森林资产减值准备金等计量不准确、随意性等情况,可以说我国森林资产减值准备计提存在诸多困难。针对以上问题,提出了要完善生物资产准则中关于森林资产减值的具体内容,增加其操作性;提高林业普查、鉴定、估测技术,统一计量标准,加强会计人员的素质,加强会计监管,制定有关森林资产公允价值等披露的具体规范,以减少主观随意性的建议。
- 李梅英于桂娥蔡宁
- 关键词：生物资产森林资产减值准备
- 大学英语“雨课堂”教学模式之有效构建被引量：1
- 2019年
- 本文从'雨课堂'的功能特点、教学模式设计、教学评价手段等几个方面探讨如何在大学英语课堂构建有效的'雨课堂'教学模式,并就实施过程中遇到的问题提出了比较有针对性的建议。
- 宋洁付蕊蔡宁
- 关键词：大学英语教学模式
- 中国学生英语口语中的语用失误分析及对策
- 2011年
- 中国学生在英语学习过程中所犯的错误大致可分两类:语言错误和语用失误。在英语口语交际中,尤其是在跨文化交际场合,语用失误往往比语言错误更容易引起交流不畅。但是,目前错误分析理论仍被较多地运用于书面英语的研究中,并侧重语言错误,而针对语用失误的研究还很缺乏。因此,本文运用错误分析理论,研究中国学生英语口语中的语用失误,解释分析其产生原因,并寻求减少这类错误的有效对策。
- 王静崔海英蔡宁李聪文
- 关键词：语用能力语用失误语用语言失误社交语用失误
- 浅析日语基础教学
- 2010年
- 学习日语,最重要的是打好基础。本文把理论与实践教学相结合,在强调日语语音、词汇、语法、听说读写等基础能力的同时,特别引入了在日本近几年兴起的综合学习方法,并重申了不太被重视的罗马字的重要性,为以后的学习引下伏笔。希望本文能对日语的语言教学研究提供参考。
- 王丽丽陈谦倩喻义伟马越蔡宁
- 关键词：日语基础教学
- 曲折道路上的赛珍珠
- 2010年
- 中国是一个泱泱大国,具有十分深厚的历史文化积淀,语言文字也相对难以为外国人所掌握。涉足中国文化研究、中国题材文艺创作的外国人历来不少,但鲜有真正成就大事业者,唯赛珍珠。作为中西文化交流的先行者,赛珍珠的作品不仅引起世界对中国的专注,而且代表着亚洲文学里程碑似的文学传统。随着镇江市赛珍珠研究会的成立,国内对赛珍珠的研究更是如火如荼。但总有一些中外学者或是读者对赛珍珠及其著作持有怀疑甚至是否定态度,批评的文章也是越来越多。本文对赛珍珠的"浮面的中国叙事"和"自然主义性描写"两个批判进行反驳。虽然赛珍珠的创作之路充满坎坷与不分青红皂白的指责,但是她却用她的文笔向世人诠释了一个不一样的、最真实的中国。
- 蔡宁王静王妍玮孙晶
- 关键词：反驳
- 自媒体环境下网络舆情的分析和治理研究被引量：1
- 2022年
- 自媒体时代的到来使得互联网中的信息量激增,网络谣言、虚假消息、恶意炒作及肆意传播等问题频频发生。在2021年召开的网络诚信大会上,马凌教授提到“网络谣言治理是构建社会诚信体系的题中要义,要让网络谣言治理成为一剂‘信任疫苗’”。因此,如何正确引导和治理网络谣言,净化网络舆情环境面临着不小的压力。本文以自媒体时代为背景,从网络舆情的现状出发,分析网络舆情环境存在的问题,尝试为重要突发公共事件中网络舆情的引导与解决提供有效的治理方案。
- 蔡宁孙秋月靳帆郭立平
- 关键词：自媒体网络舆情网络谣言社会治理
- 语言学习观念﹑焦虑和成绩的相关研究
- 2011年
- 使用Horwitz的BALLI和FLCAS对来自河北师大222名英语专业学生进行了问卷调查。使用因子分析和路径分析,本文探讨了学习观念﹑焦虑和成绩的关系。研究结果表明学习信念对焦虑有直接影响,对成绩有间接影响;学习焦虑可直接影响成绩。调查最后对英语教学提出一些建议。
- 靳帆蔡宁王丽丽郝春静尹晓棠
- 关键词：学习信念学习焦虑
- 从批评话语分析角度看突发公共卫生事件网络谣言
- 2022年
- 批评话语分析理论聚焦社会现实问题,透过话语实践探讨背后的权利、意识形态和社会结构之间的关系。本文从批评话语分析视角研究突发公共卫生事件网络谣言,分析其发生的语境,揭示其背后的社会互动和操纵过程。互联网为突发公共卫生事件谣言提供了传播的途径和环境,但是互联网技术也可以用来治理谣言。网络谣言是自媒体话语权的滥用,具有强烈主观性、操纵性和情绪化的话语实践。在应对突发公共卫生事件网络谣言这一社会问题过程中,民众的知情权应该得到充分的保障,加强构建良性的互联网语境,大力治理自媒体的话语权滥用,采取多种途径帮助民众提高媒介素养,政府、各级部门和普通民众进行理性和得体的话语实践,建立良性的社会互动。
- 孙秋月蔡宁张露
- 关键词：批评话语分析网络谣言自媒体话语权
- 网络模式下大学英语教学的实证研究
- 2012年
- 在建构主义和自主学习理论的指导下,新时期的大学英语教学和网络资源的结合已经在很多高校结出了丰硕的成果。在新的网络教学模式中,学生成为了学习的主体,教师变成了主导,学习过程也转变为学生在教师的引导下积极利用资源,通过师生,生生交流,发现并解决问题的自主行为。本研究应用建构主义和自主学习理论优化网络模式下实验班的教学行为,通过与传统模式下控制班对比的数据证明新模式在提高学生英语综合能力方面的有效性。并通过问卷调查和反思,总结新模式依旧存在的问题,指导新时期大学英语教学。
- 刘晨曦常宇靖王静吴琼蔡宁
- 关键词：建构主义大学英语教学
