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蒲雁

作品数:5 被引量:49H指数:4
供职机构:湖南医药学院护理学院更多>>
相关领域:医药卫生社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇医药卫生

主题

  • 3篇护理
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体技术
  • 1篇志愿
  • 1篇志愿者
  • 1篇教育
  • 1篇教育培训
  • 1篇课程
  • 1篇课程教学
  • 1篇课程教学改革
  • 1篇护理服务
  • 1篇护理学
  • 1篇护理学基础
  • 1篇护生
  • 1篇护生临床
  • 1篇护士
  • 1篇基于工作过程
  • 1篇继续教育
  • 1篇继续教育培训
  • 1篇教学

机构

  • 2篇怀化医学高等...
  • 1篇中南大学
  • 1篇湖南省怀化市...
  • 1篇怀化市医学高...
  • 1篇湖南医药学院

作者

  • 4篇蒲雁
  • 2篇陶莉
  • 2篇李荔
  • 2篇彭小燕
  • 1篇谢密新
  • 1篇邬贤斌
  • 1篇罗慧
  • 1篇黄瑞瑞
  • 1篇印琼
  • 1篇黄宜娥
  • 1篇彭小燕
  • 1篇张丽伟

传媒

  • 2篇护理实践与研...
  • 1篇护理研究(上...
  • 1篇护理学杂志

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2010
5 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
基于工作过程的《护理学基础》课程教学改革探索被引量:7
2013年
[目的]探讨基于工作过程的《护理学基础》课程教学方法及其效果。[方法]将2010级护理专业两个班随机分成对照班和实验班,对照班采用传统教学方法,实验班采用基于工作过程理实一体化教学方法。[结果]实验班理论及技能成绩显著优于对照班(P<0.01);实验班94.0%的护生认为基于工作过程理实一体化的教学开发了自己的创造性思维能力,100.0%的护生认为感受到了临床气氛,培养了护士的职业情感。[结论]采用基于工作过程理实一体化教学提高了护理学基础教学效果,有利于护生专业能力的提升,缩短了教学与临床的差距。
彭小燕李荔谢密新陶莉黄瑞瑞蒲雁张丽伟
关键词:基于工作过程护理学基础教学改革
多媒体技术在护士继续教育培训中的应用被引量:5
2010年
目的:探讨多媒体技术在护士继续教育培训中的应用效果。方法:将护士继续教育培训内容,如:专题讲座、护理查房、技术训练、短期培训、素质教育五个方面分别运用多媒体技术进行培训。结果:多媒体培训法对护士的继续教育培训效果明显优于传统培训法(P<0.01)。结论:多媒体技术应用于护士继续教育是有效和可行的,具有实用、方便、知识更新快等优点,较好地完成了护士继续教育,并且提高了护理队伍的整体素质。
彭小燕蒲雁罗慧
关键词:多媒体技术护士继续教育
护理核心能力的界定及其结构分析被引量:8
2012年
应用《心理学》有关能力的内涵、分类等理论以及国内外对护理核心能力的相关研究,对护理核心能力的结构进行分析。护理核心能力的形成是在专业知识、专业技能、专业价值观和情感等方面的基础上构建形成的。护理专业学生通过学习掌握必备的专业知识、专业技能后,才能逐步内化形成从事护理工作的核心能力。
陶莉邬贤斌彭小燕蒲雁印琼李荔黄宜娥
关键词:护理核心能力
患者对护生临床志愿护理服务的需求调查被引量:4
2016年
目的了解门诊及住院患者对护生临床志愿服务的需求状况,为学校开展护生临床志愿护理服务提供参考。方法随机抽取怀化市3所教学医院的住院及门诊患者946例为调查对象,采用自行设计的患者对护生临床志愿服务需求问卷进行实地调查。结果 86.26%患者需要护生提供临床志愿护理服务;希望获得的临床志愿护理服务排在前4位的分别是健康教育、引导服务、协助外出检查及心理辅导;约45%的患者希望志愿护理服务的人员、内容相对固定,59.73%对服务时间段无特殊要求。结论患者对护生临床志愿护理服务的需求较高。学校需根据患者需求制定护生临床志愿护理服务计划,切实为患者提供帮助。
蒲雁黄瑞瑞陶莉李荔余淑嫒杨肖妮
关键词:护生志愿者
共1页<1>
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