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蒋银生

作品数：3 被引量：0H指数：0
供职机构：中南大学附属实验中学更多>>
相关领域：理学文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇理学
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇新教
  • 1篇新教育
  • 1篇学者
  • 1篇饮料
  • 1篇饮料瓶
  • 1篇思维
  • 1篇思维方法
  • 1篇思维方法训练
  • 1篇思维活动
  • 1篇物理教材
  • 1篇理教
  • 1篇毛皮
  • 1篇摩擦起电
  • 1篇目的地
  • 1篇教育
  • 1篇静电
  • 1篇静电实验
  • 1篇科技创新教育
  • 1篇教科书
  • 1篇废旧

机构

  • 3篇中南大学附属...

作者

  • 3篇蒋银生

传媒

  • 3篇发明与创新（...

年份

  • 3篇2014
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
用饮料瓶演示立体磁力线
2014年
磁场是中学物理教材中一个非常重要、相当抽象的概念，磁力线则是对磁场形象生动的描述。按教材演示，各种磁场的磁力线分布都是在玻璃或纸板一类的平面上进行，因而给学生的印象是磁力线只能分布在平面上。初学者无法理解磁体周围的空间存在磁场，且实验的可视性差。
蒋银生
关键词：磁力线饮料瓶物理教材磁场初学者
用废旧光盘改进静电实验
2014年
教科书中介绍的用丝绸摩擦玻璃棒、用毛皮摩擦橡胶棒起电效果不佳，原因是玻璃棒和橡胶棒不易保住电荷，而且摩擦起电电压高，在高压之下，玻璃棒和橡胶棒所带电荷漏电较快。实验中，我发现用毛皮摩擦光盘做静电实验，现象非常明显。
蒋银生
关键词：静电实验摩擦起电玻璃棒教科书毛皮
四字诀训练创新思维
2014年
如果说一个妙点子是开启科技创新的源泉,那么创新思维就是点亮妙点子的火花. 创新思维是人类开拓认识新领域、新成果的思维活动。在学生不同学习阶段有目的地进行创造性思维方法训练，不但能启迪学生的思维，点燃创新火花，还能使学生掌握科技创新的方法。本人从事科技创新教育多年，就不同学习阶段如何进行创造性思维方法的训练略加阐述。
蒋银生
关键词：思维方法训练创新思维创造性思维方法科技创新教育思维活动目的地
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