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莫淑仪

作品数：3 被引量：1H指数：1
供职机构：香港教育学院更多>>
相关领域：文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 3篇语文
  • 3篇教学
  • 2篇中国语文
  • 2篇课程
  • 2篇国语
  • 1篇语文课
  • 1篇语文课程
  • 1篇语文新课程
  • 1篇说话
  • 1篇说话教学
  • 1篇终身
  • 1篇终身学习
  • 1篇课业
  • 1篇教材评析
  • 1篇教学方法

机构

  • 2篇香港教育学院
  • 1篇北京师范大学

作者

  • 3篇莫淑仪

传媒

  • 1篇陕西师范大学...
  • 1篇语文教学通讯...

年份

  • 1篇2008
  • 2篇2005
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
香港中国语文新课程的说话教学：课程与教材评析
2008年
新课程将读写听说视为语文能力的组成部分,而说话范畴目标不但指出说话教学不同层次的要求,也厘清了说话的基本意义和结构。从实际教学来看,教科书是课堂教学的主要依据,教科书编写能否符合说话能力课的要求,促使学生从"学"与"练"中提高说话的能力与实现说话的潜能,都起着关键作用。从说话课程到教材设计的分析,反映了课改中说话教学的理念与师生角色的转变。
莫淑仪
关键词：教材评析中国语文说话教学
香港小学中国语文课业为本教学的理论与实验
香港的小学语文教学一直都强调“以学生为主”与“以培养言语能力为主”，然而，多年的课程改革仍然未能实践出来，课堂教学还是“以教师为主”与“以教科书为主”。有鉴于此，该研究配合语文课程的要求，采纳课业为本教学的理念，通过“理...
莫淑仪
关键词：中国语文
文献传递
香港新世纪语文课程的解读与思考被引量：1
2005年
莫淑仪
关键词：教学方法终身学习语文课
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共1页<1>
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