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苏莉杰

作品数:13 被引量:6H指数:2
供职机构:周口师范学院更多>>
相关领域:语言文字文化科学艺术文学更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 4篇专利
  • 1篇学位论文

领域

  • 5篇语言文字
  • 2篇文化科学
  • 1篇艺术

主题

  • 8篇英语
  • 7篇教学
  • 6篇英语教学
  • 3篇情景喜剧
  • 3篇喜剧
  • 2篇多媒体
  • 2篇幽默
  • 2篇语用学
  • 2篇书写板
  • 2篇交际
  • 2篇烦恼
  • 2篇《成长的烦恼...
  • 2篇《家有儿女》
  • 1篇大学英语
  • 1篇弹簧
  • 1篇底座
  • 1篇电影
  • 1篇多媒体教室
  • 1篇多媒体英语教...
  • 1篇压力辊

机构

  • 9篇周口师范学院
  • 3篇中南民族大学

作者

  • 12篇苏莉杰
  • 3篇史倩
  • 2篇王轶普
  • 1篇赵若虚

传媒

  • 2篇湖北经济学院...
  • 1篇湖北广播电视...
  • 1篇周口师范学院...
  • 1篇长治学院学报
  • 1篇长春教育学院...
  • 1篇湖北函授大学...

年份

  • 2篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2015
  • 5篇2012
  • 1篇2009
  • 2篇2008
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
幽默短信的语用学诠释被引量:2
2008年
手机短信因为它的传播广泛和迅捷,被誉为继纸媒、广播、电视和网络之后的第五大媒体。表面上看,幽默短信的流行在于高科技为其提供了价格低廉、速度快捷的交流平台,其简短精炼的语言形式不仅传递出了丰富的社会内容,表达出幽默的效果,而且呈现出了丰富的语用样态。对它的语用特点,本文从对礼貌原则和会话含义的可推导性的违反、语码转换和指示映射等角度对幽默短信进行了分析,阐释了身边这一时尚媒体所体现出的语用现象。
苏莉杰
关键词:幽默短信礼貌原则语码转换指示语
中美情景喜剧幽默对白的语用学分析——以《家有儿女》和《成长的烦恼》为例
幽默既指逗乐之事,又指逗乐之性。幽默语用现象之普遍,源于它在心理、情感、认知、社会和美学等方面的诸多功能。幽默一直是哲学和语言学领域的热门话题。西方的经典幽默理论有优越论、消解论和乖讹论,它们分别从幽默者与被嘲笑对象之间...
苏莉杰
关键词:情景喜剧幽默对白语用学分析
文献传递
一种英语教学多媒体教室投影屏幕
本实用新型公开了一种英语教学多媒体教室投影屏幕,包括幕布盒,所述幕布盒内腔下表面设有支架,所述支架对称分布在幕布盒内腔下表面的两端,所述支架上端贯穿有转轴,所述转轴中部套装有卷轴,所述卷轴两端胶结有限位板,所述转轴右端卡...
史倩苏莉杰赵若虚
文献传递
一种英语教学展示板
本实用新型涉及一种英语教学展示板,它包括影音展板,影音展板设置有影音显示屏,影音显示屏的上部设置有摄像头,影音显示屏的下部设置有录音模块和输入键盘,影音展板的下部两侧分别设置有支腿,支腿的下端设置有平衡杆,平衡杆的两端设...
苏莉杰
文献传递
浅议英语委婉语
2012年
委婉语是随着社会发展和文明进步普遍存在一种语言文化现象。文章结合具体语料对英语中委婉语的种类和功能进行分析,以加深英语学习者对西方文化的了解,消除他们在跨文化交际中的障碍,从而帮助英语学习者在跨文化交际中取得成功。
苏莉杰
关键词:委婉语禁忌跨文化交际
一种英语教学板
一种英语教学板,包括教学板,所述教学板的左右两端插接转动轴,且两个转动轴的左右两端插接两个固定支柱,所述教学板分为书写板和挂图板,所述书写板的上下两端分别开设有第一滑槽,且两个第一滑槽内分别设有滑块,所述两个滑块之间固定...
王轶普史倩苏莉杰
文献传递
言语交际中刻意曲解的语用研究
2012年
以Brown&Levinson的面子理论、Leech的礼貌原则以及Sperber&Wilson的关联理论等语用理论为框架,比较了刻意曲解和语用误解的不同,并指出在言语交际中刻意曲解的语用策略经常被用来挽回面子、避免尴尬、表示礼貌、避免受辱、避免冲突或陷入不利于自己的干扰。
苏莉杰
关键词:言语交际刻意曲解语用研究
合作原则的违反与语用幽默的产生——以情景喜剧《家有儿女》为例
2012年
本文运用美国语言哲学家格赖斯(Grice)1967年在哈佛大学做演讲时提出的会话含义(conversational implicature)学说和合作原则理论(cooperative principle),对情景喜剧《家有儿女》中的部分对白进行语用分析来探讨语用幽默的产生,以期帮助语言学习者从语用层次去理解和欣赏幽默的内涵。
苏莉杰
关键词:情景喜剧
原声电影在大学英语教学中的应用
2012年
本文把原声电影引入英语教学,主要讨论使用原声电影的理论基础、优势及影片的选择,对于在课堂上如何有效的使用原声电影辅助教学提出了相应的教学过程。目的在于鼓励广大师生接受这一先进的多媒体教学手段并将其运用到实际英语教学中,使影片在英语教学中发挥最大的效用。
苏莉杰
关键词:原声电影英语教学
谈美国情景喜剧在英语教学中的运用——以《成长的烦恼》为例
2012年
情景喜剧以其精彩幽默的对白、纯正的英语口语深受广大英语爱好者的喜爱。本文介绍了情景喜剧及其在英语教学中所体现的优势,结合在中国受到广泛关注和欢迎的美国情景喜剧《成长的烦恼》,探讨了在具体的教学中如何利用情景喜剧辅助英语教学,从而帮助学生提高外语的应用能力。
苏莉杰
关键词:情景喜剧英语教学
共2页<12>
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