罗钊
- 作品数：23 被引量：20H指数：2
- 供职机构：云南民族大学更多>>
- 发文基金：云南省教育厅科学研究基金更多>>
- 相关领域：文学语言文字文化科学哲学宗教更多>>
- 论明清小说的劝教艺术被引量：2
- 2007年
- 明清时代的教化思想影响了很多文学作品,从明清小说中的劝教艺术来看,它对人、对于人性解放和社会稳定还是产生了积极意义。明清小说中也通过不同的方法来表现,并产生了一定的效果。
- 王玉超罗钊
- 关键词：明清小说教化思想
- 新媒体环境下的汉语言文学教学实践研究——评《新媒体环境下汉语言文学教学优化策略》被引量：3
- 2021年
- 作为中国传统教育载体的汉语言文学专业教学,对我国民族语言的文化传承与发展起着至关重要的作用,是我国传统文化现代化发展的重要桥梁。信息技术迅猛发展,新媒体时代应运而生,在新媒体环境下,高校汉语言文学教育面临着一系列挑战,优化汉语言文学发展策略,加强新时代汉语言文学教学实践研究,对于创新发展高校汉语言文学教育,提高高校学生的专业素养.
- 罗钊
- 关键词：中国传统教育汉语言文学教学汉语言文学教育
- 简析新形势下汉语言文学教学的问题及对策
- 2017年
- 随着中国的世界地位不断上升,逐渐地以大国的姿态展现在各国面前。汉语言也以其独特的魅力成为当今世界上使用人数较多的语言,汉语热在全球升温。但是,汉语言的教学水平却不尽人如意,这给新形势下汉语言文学教学带来了困扰。本文对新形势下汉语言文学教学存在的问题展开了研究,并提出了一些改进对策,以供参考。
- 罗钊
- 关键词：汉语言文学教学
- 石林彝族撒尼人“祭祀词”语词程式分析被引量：1
- 2004年
- 祭祀词是原始宗教仪式中重要组成部分 ,本文运用“帕里—洛德”的“口头程式理论” ,对《彝族撒尼“祭祀词”译疏》一书中集录的祭祀词进行分析 ,梳理出一些程式化内容 ,以展现祭祀词在建构、传承、流布中固有的程式化特征。
- 罗钊
- 简论李涵秋对现代小说的贡献
- 2010年
- 李涵秋小说继承了言情小说和社会小说的优点,以社会为经、言情为纬创立了社会言情小说的新模式,很好地处理了言情和表达、揭露社会不能全面兼顾的矛盾。同时,他的社会言情小说取得了近代家庭家族小说的突破性成就,体现了由近代过渡到现代社会的启蒙意识,对近代小说文体的转变也进行了探索,并在平民小说这一领域做出了重要贡献。可以说,李涵秋以他的社会言情小说新模式,开创了一个文学新时代。
- 刘明坤罗钊
- 关键词：启蒙思想社会言情小说平民小说
- 姐妹型故事与女性的道德教育被引量：3
- 2004年
- 姐妹型故事大多交融于"蛇郎"、"神蛙"型故事中,是民间故事中围绕女性间矛盾纠葛、揭示女性道德品行的故事类型,承担着对女性进行传统道德教育的社会责任。
- 罗钊
- 关键词：女性道德教育民间文学
- 简论李涵秋小说的启蒙意义
- 2009年
- 李涵秋是晚清民初的重要作家,他在中国小说由近代化到现代化的转变过程中,起了推进的作用。他创立并完善的社会言情小说不但在形式上是独特的,在内容上也具有启蒙的意义,促进了人的觉醒,塑造了一系列的新人形象,特别是他小说在几个方面的启蒙思想,更有助于呼唤新时代的到来,为五四文学做了理论和实践上的准备。李涵秋本人也因其小说的价值,从而在文学史上具有了重要的地位。
- 刘明坤罗钊
- 关键词：思想启蒙文化启蒙
- 探析汉语言文学教学方式的创新
- 2017年
- 汉语言文学是高等教育中重要的学科,对学生的综合发展、语言表达能力、与人沟通能力、以及人文素质修养等方面起到了重要的作用。但传统的汉语言教学方式枯燥乏味,学生们很容易产生厌烦的情绪,汉语言教学方式的改革迫在眉睫。本文分析了汉语言文学教学方式的现状,并提出了一些改革创新的措施,以供参考。
- 罗钊
- 关键词：汉语言文学教学方式
- 中国古典诗与乐的艺术探析二题被引量：1
- 2008年
- 对中国古典诗歌与音乐联系的研究,其倾向性多为音律、平仄、歌辞等微观方面;而从它们的总体性上来看,古典诗歌与音乐的本源具有同一性,即抒情的特征及意境的审美范畴;此外,它们由于意义的模糊,还存在着互补性,并且在表现方式和结构章法上也有很多的相似之处。
- 王玉超罗钊
- 关键词：诗歌音乐
- 论李涵秋小说对《红楼梦》续书的突破与超越
- 2007年
- 《红楼梦》的诸多续书,认识不到原著的主旨和精神,将续书写成大团圆的结局,强加给宝黛渴望富贵、热衷功名的世俗思想。李涵秋社会言情小说对"情"的爱情观、婚姻观和家庭观的不同表达,与对"社会"的社会制度、社会思想、社会文化的不同描写,开创了社会为经、言情为纬的社会言情小说新模式。
- 刘明坤罗钊
- 关键词：《红楼梦》续书言情小说社会言情小说
