缪雪峰
- 作品数：8 被引量：18H指数：3
- 供职机构：福州职业技术学院更多>>
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- 高等职业院校专业发展生命周期探究
- 2016年
- 运用模糊识别的方法,根据高等职业院校专业发展存在生命周期,要经历形成、成长、成熟、衰退的过程,选择专业的招生人数、毕业生从事本专业的专业对口率、毕业生的平均薪资以及行业生命周期的指标,拓展专业发展生命周期模型。重新描述了定义,在原有模糊识别模型的基础上,根据拓展的识别指标建立新的模糊识别模型。
- 缪雪峰
- 关键词：产品生命周期高职专业
- 模糊识别法在高职专业发展生命周期判别中的应用被引量：3
- 2015年
- 运用模糊识别的方法,根据高等职业院校专业发展存在生命周期要经历形成、成长、成熟、衰退的过程,选择专业的招生人数、毕业生从事本专业的专业对口率、毕业生的平均薪资三个指标,判断高职院校专业发展的生命周期。
- 缪雪峰
- 关键词：产品生命周期高职专业
- 高职数学教学如何更好地为专业课程服务被引量：4
- 2011年
- 对福州职业技术学院有开设数学课程的各系相关专业老师做调查问卷。由调查入手,阐述高职数学的定位及作用,提出数学教学为高职专业课程服务以及具体的做法。
- 缪雪峰
- 关键词：高职数学教学高职专业课
- 高职学生数学学习的现状调查分析与对策被引量：7
- 2012年
- 高职数学教学目标是学生掌握专业课和专业基础课所必需的数学知识和方法,培养学生的逻辑思维能力及解决实际问题的能力。通过对福建省高职院校学生的数学学习现状进行调查统计,提出分层次教学、课程考试方式创新以及推进数学实验课的开展是其改进高职数学教学质量的重要途径。
- 缪雪峰
- 关键词：数学学习现状高职学生问卷调查
- 关于矩阵的周期被引量：2
- 2005年
- 讨论有单位元1的交换环R上的矩阵用期性。当R=Zn时,用Tn表示Arnold矩阵A=■的周期,证明了Tn1n2=[Tn1,Tn2],其中n1、n1≥2且(n1,n1)=1。
- 缪雪峰
- 关键词：矩阵周期
- Riemann Zeta函数ξ(2t)(t为正整数)的一个递归公式被引量：2
- 2004年
- 本文利用Fourier级数理论得到Riemann Zela函数ξ(s)在s为偶数时的一个递归公式。
- 缪雪峰
- 关键词：RIEMANNZETA函数FOURIER系数FOURIER级数递归公式
- 高职经济数学课程建设的探究
- 2016年
- 随着高等职业教育对基础课程课堂学时的压缩,课程建设也顺着压缩课时的思路,从增加自学和课外线下学习学时入手,来弥补课时不足的困难。学生的碎片化学习,可以选择在线学习、反复观看视频资源等方式,充分利用零碎时间来进行有效学习。教师要全程监控与管理,使课程与教学不断得到调整与修正,进而达到优化与完善经济数学课程教学资源建设的目的。
- 缪雪峰
- 关键词：高职经济数学课程建设
- 高职高等数学课程辅助教学的探讨
- 2005年
- 从高职教育中数学课程的定位及其作用出发,分析高职教育的现状,提出理论辅导和计算机实验两方面教学改革的尝试与实践,指导今后的工作.
- 缪雪峰
- 关键词：高职数学课程辅助教学计算机实验教学
