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缪世坤: 作品数：17 被引量：64H指数：5; 供职机构：四川大学华西基础医学与法医学院更多>>; 发文基金：新世纪高等教育教学改革工程国家自然科学基金更多>>; 相关领域：医药卫生文化科学环境科学与工程更多>>

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重组人表皮生长因子对大鼠皮肤烧伤愈合的促进作用被引量：12: 2007年; 目的:观察局部应用重组人表皮生长因子(recombined human epidermal growthfactor,rhEGF)对大鼠皮肤深Ⅱ度烧伤有无促进作用。方法:建立约10%的大鼠烧伤面积,测定给不同剂量的rhEGF治疗后不同时间的烫伤创面愈合面积,创面组织病理组织学以及测定愈合时间来观察rhEGF对皮肤创伤的治疗作用。结果:rhEGF小、中、大剂量(每cm2创面200IU,400IU,800IU)可以缩短大鼠皮肤深Ⅱ度烧伤愈合的时间,同一时间内烧伤愈合面积高于对照组,同时还可以增加表皮细胞和毛细血管的增生,三个剂量之间未见明显的量效反应。结论:局部应用rhEGF可以促进大鼠皮肤烧伤愈合。; 缪世坤彭波杨云霞朱玲冯云范爱兰; 关键词：重组人表皮细胞生长因子烧伤愈合

药理学课程思政建设与实践被引量：1: 2021年; 课程思政是思政课程不可缺少的补充,是立德树人,实现“三全育人”目标的重要方法和途径,是新时期加强高校人才培养和思想政治教育的新要求、新举措、新方向。我们紧跟时代步伐,在药理学教学中不断探索,加强思政内容,促进课程思政建设,本文将对我们实践中的经验教训及思考进行梳理,以供参考。; 熊文碧缪世坤赵健蕾宋晓红刘小康; 关键词：药理学教学

乙酰紫草素注射液对小鼠Lewis肺癌生长抑制的研究被引量：13: 2007年; 目的:探讨乙酰紫草素注射液对小鼠Lewis肺癌的生长抑制作用。方法:建立C57BL/6小鼠lewis肺癌模型进行体内抗瘤实验并计算抑瘤率。结果:乙酰紫草素注射液高中低剂量组的抑瘤率分别为55.49%,45.25%和28.09%。结论:乙酰紫草素注射液能明显抑制小鼠Lewis肺癌的生长。; 缪世坤罗刚周黎明; 关键词：LEWIS肺癌抑瘤率

11-羰基-β-乳香酸在体外对人结肠癌抑制作用的研究被引量：6: 2010年; 目的:研究11-羰基-β-乳香酸的抗癌作用,并探讨其作用机制。方法:用MTT法和生长曲线法检测11-羰基-β-乳香酸对人结肠癌HCT-116细胞增殖的抑制作用,计算半数有效抑制浓度(IC50)值;用Hoechst33258荧光染色法观察经药物处理后细胞核的形态变化;用流式细胞仪测定药物处理后HCT-116的细胞周期和细胞凋亡率。结果:结果提示11-羰基-β-乳香酸浓度为15～50μg/ml时,对HCT-116细胞的48h抑制率为8.7%～90.16%,48h的IC50为27.36±0.14μg/ml;生长曲线结果提示11-羰基-β-乳香酸对HCT-116细胞生长的抑制作用呈明显的时效和量效关系;30μg/ml的药物作用48h后,Hoechst33258染色结果显示细胞核出现细胞核固缩,染色质不均一或边集呈致密强荧光,凋亡小体等明显的凋亡形态学变化;流式仪检测结果提示11-羰基-β-乳香酸可阻滞细胞周期并诱导细胞凋亡。结论:11-羰基-β-乳香酸在体外对结肠癌具有较强的抗癌作用,能够阻断HCT-116细胞周期,诱导细胞凋亡。; 何蕊伶张娟娟缪世坤万莉红周敏周黎明; 关键词：HCT-116 凋亡

药理学思政教育探索被引量：8: 2020年; 课程思政是将全员、全程、全课程育人格局的理念应用到学生的思想品德的培养中,实现立德树人。目前在高等教育中大力推广,我们也在药理学教学中不断进行探索,本文就临床医学生的药理学教学中的思政教育元素及应用进行了梳理,以供参考。; 熊文碧缪世坤; 关键词：药理学教学

MicorRNA-21在结直肠癌中的表达及与其临床病理特征的关系: 目的:观察结直肠癌与癌旁正常组织中miR-21及PTEN蛋白的表达,并探讨二者与结直肠癌临床病例特征的关系及其相关性。方法:利用荧光定量PCR方法检测105例结直肠癌手术切除标本及癌旁正常组织中miR-21表达,及wes...; 伍怡颖万莉红缪世坤周黎明

用心做好高校实验室安全管理工作: 2021年; 在实验室安全管理工作中,再先进的安防技术和管理制度也不能替代人的作用。大多数实验室安全事故的发生都与人有关:既与操作者有关,更与管理者有关。高校的实验人员多是本科生或研究生。前一批刚刚经过严格训练,形成良好的操作习惯,新来的又需要接受安全教育和培训,这给管理者带来了严峻的挑战。如何成为一个素质过硬、技术全面的安全管理人员,从而做好实验室安全管理工作,将就此做一些探讨。; 缪世坤郑翔; 关键词：高校实验室安全管理用心

加强药理学理论课教学过程管理,培养学生综合素质被引量：1: 2016年; 新形势下,教学过程管理改革的呼声越来越高,高等教育更是如此。本文总结了我们近年来在药理教学中加强过程管理的经验及效果,为提升药理教学质量,吸引学生兴趣和增加学习动力,促进学生自主学习,培养综合素质高的医学人才提供参考。; 熊文碧缪世坤宋晓红赵健蕾万莉红朱玲周黎明; 关键词：药理学教学方法教学过程管理

药理题库考试与教学反思被引量：1: 2018年; 考试在教学中承载着多种功能,是学生学习动力的助推器,是知识交融升华的过程,也是教学效果的重要评价、检测手段。在检测老师的教学效果及学生学习成效时,考题的质量也是非常重要的方面。目前进行的国家医学教育题库建设便是国家对考题质量的重视。另一方面,组题考试后的分析总结也是教学提高的重要步骤。本文对本校的药理学考试情况予以分析,总结经验教训,提高教学质量,为更好地培养医学高级人才贡献一份力量。; 熊文碧缪世坤周黎明; 关键词：药理学考试

药理学线上线下混合式一流课程的优化建设被引量：2: 2022年; 推进新医科发展和贯彻大健康战略的需要,我们进行了优化建设药理学国家级线上线下混合式一流课程的探索。教学过程中充分融入课程思政,完善题库建设,基于互联网延伸课堂的空间性和时间性,多学科交叉融合,多途径优化课程资源,加强课程国际化建设等,取得了良好成效。; 朱玲万莉红熊文碧缪世坤周黎明; 关键词：药理学题库建设