王欣艳
- 作品数：7 被引量：4H指数：1
- 供职机构：沧州师范学院更多>>
- 发文基金：河北省社会科学发展研究课题河北省高等学校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 优势·劣势·机遇·挑战——地方新建本科院校学科建设态势分析被引量：1
- 2019年
- 当前高等教育发展大背景下地方本科院校学科建设具有校地互动、政策扶持、管理强化等优势,同时在科研团队、学科文化、经费等方面存在诸多不足,面临新时代教育发展机遇和来自同类院校、职业院校及内在生命力提振需求等挑战,地方高校学科建设应扬长补短,打造属于自己的特色名片。
- 王欣艳汪云霞肖菊蘋
- 关键词：地方新建本科学科建设劣势
- 一种语文教学用器具
- 本实用新型公开了一种语文教学用器具，包括装置本体，其特征在于：所述装置本体的一侧设有不锈钢材质的固定支撑横板、播放荧屏和不锈钢外壳材质的调控机壳，所述调控机壳的端部嵌入设置在所述播放荧屏一侧的内壁，且所述固定支撑横板的侧...
- 高雪莲马英新王金萍王欣艳
- 文献传递
- 京津冀协同发展背景下河北省高等教育发展现状研究
- 2023年
- 京津冀高等教育协同发展是打造中国式现代化教育场景的有效着力点。河北高等教育处在京津冀协同发展圈,有着自身的发展需求,对比京津冀地区普通高校的基本情况、师资力量、教育经费、高教人口以及科研投入与产出情况,发现京津冀三地高等教育水平失衡现象突出,河北高校存在学科薄弱、师资匮乏、经费不足、人才流失、科研水平不高等亟待解决的问题。
- 王欣艳张强胡从海李妍
- 关键词：京津冀高等教育
- 统编高中语文教科书单元结构逻辑分析被引量：2
- 2020年
- 从2017版新课标关于教学内容变化理念的官方阐述、语文学科本质特征体现的必然性以及目前正在使用的语文教科书必修一的单元结构来分析,统编高中语文教科书(2019版)单元结构逻辑体现出“三线并行”架构,即循“人文主题”“学科结构”“实践理性”三条理路组织单元,工具性、人文性、实践性并重。“三线并行”的逻辑理路从更深层面反映了我们进行课程改革惯常采用的思维方式:因时权变、稳妥折中的中庸之道。
- 王欣艳
- 关键词：统编语文教科书
- 地方高校体育专业教学质量保障现状研究
- 2023年
- 对河北省4所地方高校的439名体育专业师生进行了问卷调查,分别从专业人才培养方向、教学质量保障因素和教学质量保障现状三个方面进行了数据采集与分析.研究发现,体育专业存在培养目标和培养规格不明确、课程设置和考评方式不适宜、人文和物理环境建设不完善、教学方法和反馈形式不丰富等问题,提出了明确人才培养目标、完善专业课程体系、加快教学环境建设、加紧教学评价改革、加强师资队伍培养、提升学习干预引导等方面的具体建议,希冀为地方高校因校制宜地探索体育教学改革、加快构建体育专业教学质量保障体系提供有益参考.
- 张强王欣艳郑寿存郑寿存苗峰
- 关键词：地方高校体育专业教学质量
- 无我解读与有我解读——论文学经典阅读该当拥有的两种意识被引量：1
- 2012年
- 在一次《我的叔叔于勒》观课议课研讨会上，二十多岁的年轻主讲老师阐述自己的教学设计。其中一个环节是“引导学生领悟作品主题——资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系”。这个笔者上中学时就背过的主题诠释让人感慨良多。更让人感到诧异的是，三个年级十多位不同年龄段的语文老师没有一位对这样的主题预设提出异议。
- 王欣艳
- 关键词：文学教学设计资本主义
- 审核评估视角下地方高校体育专业教学质量保障体系构建与应用
- 2024年
- 从教育部本科教学工作审核评估视角出发,运用文献资料法、专家访谈法、德尔菲法、问卷调查法,对体育专业教学质量保障体系进行了系统构建.新建保障体系包括组织保障、制度保障、目标保障、投入保障、过程保障、产出保障、评估诊断和反馈改进8个构成主体及23个核心要素,涉及大循环、中循环、微循环三个层面的运行实施过程.对沧州师范学院体育学院的领导督导、任课教师、学生进行问卷调查,结果显示,新建保障体系对教学质量的提升具有较为显著作用.
- 张强王欣艳李正燕王伟胡从海田珺
- 关键词：体育专业教学质量
