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王常龙

作品数：3 被引量：7H指数：1
供职机构：吉林大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇体育
  • 2篇课程
  • 1篇学校体育
  • 1篇中等教育
  • 1篇体育教学
  • 1篇体育课
  • 1篇体育课程
  • 1篇体育课程内容
  • 1篇体育课程内容...
  • 1篇资源开发和利...
  • 1篇教育
  • 1篇课程内容
  • 1篇课程内容资源
  • 1篇课程设置
  • 1篇教学
  • 1篇教学评价
  • 1篇教学评价体系
  • 1篇初中体育

机构

  • 3篇吉林大学

作者

  • 3篇王常龙
  • 2篇苑立军

传媒

  • 2篇科教文汇

年份

  • 1篇2008
  • 2篇2007
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
体育课程内容资源开发和利用被引量：1
2007年
体育课程内容资源的开发和利用是体育课程改革的关键环节,具有多样性和特色性、价值潜在性与可开发性、功能多元性与可替代性及过程性与生成性的特点。
苑立军王常龙
关键词：学校体育体育课程内容资源
中学体育教学评价的现状及改进方法被引量：6
2007年
中学体育教学评价是中学生体育与健康教育的重要组成部分。笔者根据吉林省中学生毕业达标测试,分析了中学体育与健康教学评价中存在的问题,阐述了中学体育与健康课教学评价中应当遵循的原则。根据中学生体育与健康课程的要求,提出笔者对吉林省中学生体育教学评价的看法。
王常龙苑立军
浙江省与吉林省初中体育教学评价体系的比较分析
根据教育部于2000年12月所颁布的全日制初级中学《体育与健康教学大纲》。自2001年7月《体育与健康(7～12年级)课程标准》的颁布并在全国范围内试验，表明我国初中体育与健康教育改革进入了一个新的发展阶段。本研究根据浙...
王常龙
关键词：中等教育体育教学课程设置
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