王岚
- 作品数：33 被引量：218H指数：8
- 供职机构：南京信息职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省高等教育教改立项研究课题中国高等职业技术教育研究会“十二五”规划课题江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教自动化与计算机技术语言文字更多>>
- CDIO理念下的校企共建课程模式探究--以《移动通讯技术》课程为例被引量：1
- 2018年
- CDIO理念是近些年国际工程教育改革的结晶,为提升高职院校人才培养质量、促进教育教学模式、深化改革、提升学生就业水平提供了新的思路。该研究借助CDIO工程教育理念,以《移动通讯技术》课程为例,借助科技园为平台支撑,对课程的内容、框架进行设计、建设,希望在突破传统校企共建课程弊端的基础上,创新《移动通讯技术》课程的建设模式。
- 王岚王俊松
- 关键词：CDIO课程建设
- 用科学发展观指导高职院校理想信念教育——基于南京信息职业技术学院学生的调研样本
- 2009年
- 本文以南京信息职业技术学院为例,分析了当前高职院校学生理想信念的现状和产生的原因,并探讨了优化高职院校理想信念教育的对策。
- 王岚刘可
- 关键词：科学发展观高职院校理想信念教育
- 课程与资源建设及应用的调查研究被引量：1
- 2015年
- 为了解面向江苏省中小学教师专业发展的课程与资源建设及应用的现状,本文采用调查研究法,选取江苏省不同地区的291名中小学教师进行分析。研究发现:部分学校在课程与资源建设、应用以及教师专业发展方面还存在诸多问题。针对这些问题,笔者从六个方面提出相应建议与措施,以期为课程与资源的建设与应用、中小学教师的专业发展以及教育教学质量的提高等提供一定的参考。
- 王岚孟召坤张一春
- 关键词：教师专业发展
- 我国教育游戏研究:现状、问题与反思--基于词频分析和社会网络分析法
- 本文采用词频分析与社会网络分析法，对2005-2014年我国教育技术学领域八本核心期刊中关于教育游戏的文献，从文献时间分布、高影响力学者及其主要观点、研究主题与趋势、研究方法等方面进行统计与分析。研究发现：①研究学者多集...
- 王岚兰国帅徐卓钰张一春
- 关键词：教育游戏词频分析社会网络分析
- 浅谈课堂教学CAI的教学设计与教学应用被引量：4
- 2003年
- 随着计算机应用技术的高速发展,计算机辅助教学在教育领域的地位和作用也越来越突出,要提高教学效果,促进学生个性化学习,推动教育现代化,必须大力开发、并合理运用课堂教学CAI课件。
- 王岚
- 关键词：课堂教学CAI教学设计教学手段个性化学习教学设计
- 显性、隐性注释超链接对大学生英语阅读理解及词汇长短时记忆影响的实证研究被引量：1
- 2014年
- 文章采用实验与访谈的方式,探究了目标词的显性与隐性注释超链接对我国非英语专业学生在超媒体环境中阅读英语文本及词汇长短时记忆效果的影响。结果表明:与目标词无注释超链接文本相比,目标词有注释超链接文本能显著提高学生的阅读理解效果,而与隐性注释超链接文本相比,显性注释超链接文本对于提高学生的阅读理解效果更为有效;与目标词隐性注释超链接文本相比,显性注释超链接文本仅对词汇的短时记忆效果与保持产生积极影响,而对词汇的长时记忆效果影响不大。
- 兰国帅辜向东肖魏王岚张一春
- 开放教育资源促进教育教学变革——“开放教育资源与教学改革国际研讨会暨浙江大学第五届教育信息化论坛”综述被引量：2
- 2015年
- 2014年5月"开放教育资源与教学改革国际研讨会暨浙江大学第五届教育信息化论坛"在浙江杭州举行,本次会议以"开放教育资源促进教育教学变革"为主题,通过特邀专家报告和专题论坛的形式展开学术交流。论坛就开放教育资源的设计与应用、社交网络学习、MOOCs与教育教学变革、基于大数据的学习分析、教育技术相关理论研究等专题进行了探讨与分析。文章在全面概述论坛内容的基础上,给出总评与启示,以期为促进信息技术与教育的深度融合、加快我国教育信息化进程提供参考和借鉴。
- 王岚李慧娟徐卓钰张一春
- 关键词：开放教育资源教学变革教学模式教育信息化
- 人力资本视角下的高职院校教师培训探析被引量：1
- 2015年
- 教师拥有的人力资本是高职院校的核心竞争力,具有鲜明的职业性、明显的稀缺性、较强的时效性和天然的趋利性。高职院校教师的人力资本可通过形式多样的在职培训,不断自我完善、自我提高,从而实现增值。政府部门要为高职教师在职培训提供全方位的政策支持和保障,高职院校要努力构建多样化的人力资本增值平台,共同为高职院校教师不断积累存量资本、持续转化现实资本提供动力和支持。
- 王岚
- 关键词：高职院校教师在职培训人力资本
- 程序设计课程教学法探讨被引量：4
- 2009年
- 本文以程序设计课程教学为例交流了课改体会,认为高职教育的根本使命是要培养学生的职业素质、提升学生的就业竞争力,以“职业素质培养为导向”应贯穿于整个课程教学的始终。
- 王岚
- 关键词：课程教学改革
- 借助“互联网+”加速职业教育教学改革的对策分析
- 2018年
- 信息技术的突飞猛进,致使职业教育面临着前所未有的挑战。面对现今职业教育教学存在的教师"互联网+教学"意识不强、教师信息化教学能力不足、院校信息化水平参差不齐、信息技术与教育教学融合不深等众多问题,本文尝试借力"互联网+培训""互联网+教研""互联网+资源"的方式解决以上诸多难题,以期为加速职业教育信息化教学进程、促进职业教育教学改革、提升职业教育教学质量略尽绵薄之力。
- 陈松王岚袁芳
- 关键词：职业教育教育信息化
