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王兰珍

作品数:35 被引量:356H指数:10
供职机构:北京林业大学更多>>
发文基金:中国学位与研究生教育学会研究课题国家留学基金教育部重点实验室开放基金更多>>
相关领域:文化科学农业科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 35篇中文期刊文章

领域

  • 22篇文化科学
  • 14篇农业科学
  • 3篇医药卫生

主题

  • 9篇学位
  • 7篇研究生教育
  • 7篇教育
  • 6篇专业学位
  • 6篇林业
  • 5篇元宝枫
  • 5篇硕士
  • 5篇教学
  • 4篇硕士专业
  • 4篇硕士专业学位
  • 4篇黄酮
  • 3篇学位研究生
  • 3篇院校
  • 3篇招生
  • 3篇专业学位研究...
  • 3篇博士研究生
  • 2篇学术
  • 2篇研究生课程
  • 2篇研究生课程体...
  • 2篇研究生招生

机构

  • 30篇北京林业大学
  • 5篇西北林学院
  • 2篇中国林业科学...
  • 1篇北京中医药大...
  • 1篇毕节学院
  • 1篇日本筑波大学

作者

  • 35篇王兰珍
  • 8篇张志强
  • 6篇赛江涛
  • 5篇刘翠琼
  • 5篇王姝清
  • 5篇马希汉
  • 3篇冯艺佳
  • 3篇王性炎
  • 3篇常新华
  • 3篇何斌
  • 2篇谢秀丽
  • 2篇于海群
  • 2篇贾黎明
  • 2篇马履一
  • 2篇杨洪国
  • 2篇何艺玲
  • 2篇王亚栋
  • 2篇刘勇
  • 1篇王国柱
  • 1篇黄月艳

传媒

  • 9篇中国林业教育
  • 5篇西北林学院学...
  • 5篇高等农业教育
  • 3篇时珍国医国药
  • 2篇北京林业大学...
  • 2篇黑龙江高教研...
  • 2篇学位与研究生...
  • 2篇研究生教育研...
  • 1篇吉林农业大学...
  • 1篇教育改革与管...
  • 1篇河北农业大学...
  • 1篇北京教育(高...
  • 1篇西南农业大学...

年份

  • 1篇2022
  • 2篇2019
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 6篇2014
  • 3篇2013
  • 1篇2011
  • 3篇2010
  • 4篇2008
  • 2篇2007
  • 1篇2005
  • 2篇2004
  • 2篇2003
  • 3篇1998
  • 3篇1997
35 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
研究生学位论文隐名评审制度的实践与思考被引量:2
2008年
近年来,我国研究生教育的规模不断扩大,工作重点也由数量发展转向质量的保证和提高。各学位授予单位将学位论文的隐名评审作为研究生教育质量监控的主要措施之一。该文分析了隐名评审实施中存在的典型问题,如增加了工作量和评审的经济成本,受客观因素的干扰不能真正实现隐名评审,评审专家的人数选取存在不科学性,评审结果有待深入分析与探讨等。该文提出应建立研究生教育质量保障综合体系,如全面实施导师负责制,健全预答辩制度以及推行论文后期修改制,以更好地发挥隐名评审的作用,从而保障和提高研究生的培养质量。
何艺玲王兰珍崔一梅
关键词:学位论文
林业硕士专业学位研究生培养状况调查研究——基于8所高校林业硕士问卷调查分析被引量:13
2014年
以8所高校184位二年级林业硕士专业学位研究生为对象,通过问卷的方式调查了他们的培养过程。调查发现,研究生对林业硕士专业学位研究生教育总体上较为满意,普遍认可课程设置和校内导师指导,实践能力明显提高。同时发现,林业硕士专业学位的认知、专业实践环节安排、授课内容与方式、"双导师"队伍建设等很多方面还需要加以改进和完善。提出下一步要重点做好林业硕士专业学位研究生质量提升与宣传工作,构建能够突出实践能力培养的林业硕士课程体系,加强专业实践基地建设,提高专业实践质量,改进考核评价体系,加强校内外导师队伍建设。
王兰珍张志强赛江涛刘翠琼张莹莹
关键词:专业学位研究生
研究生教学督导工作的探索与实践——以北京林业大学为例被引量:3
2016年
研究生教学督导是研究生培养质量监控和保障的重要环节和有效途径。从督导的主体、对象、内容和性质等方面进行比较,"教育督导"与"教学督导"是既有相似性又存在较大区别的两个概念。教学督导是学校根据国家的有关政策和法规自行成立专门机构对内部的教育教学工作进行视察、监督、指导和建议的活动,是加强学校教育教学管理民主化、规范化以及改进教育教学工作、提高教育教学质量的一项措施。基于对教学督导内涵的认识,北京林业大学积极开展了研究生教学督导工作的探索与实践,除了建立教学督导组之外,还进一步明确了教学督导工作应覆盖课程教学督导、培养环节和论文答辩督导等内容以及信息反馈与沟通协调、管理工作监督等职能,从而拓宽了传统意义上的教学督导范畴,在提高研究生课程教学质量、规范培养过程和论文答辩环节的管理、促进研究生教育教学管理工作的高效运行等方面取得了明显成效。但是,在具体实践过程中,研究生教学督导工作也遇到了诸如教学督导队伍的人员构成单一、年龄偏大,且数量不足,综合素质有待提高;不同教学督导内容的督导频次分布不均;教学督导观念有待更新和转变;教学督导制度有待完善等问题。因此,今后的研究生教学督导工作需要加强教学督导队伍建设,提升督导员的综合素质;开展全面督导,推动教学督导工作的深入;转变教学督导观念,健全教学督导制度。
常新华王兰珍张志强谭曾豪迪
关键词:研究生教育教学督导
美国林业硕士专业学位研究生教育的特点与启示被引量:9
2014年
通过对美国林业硕士专业学位研究生培养目标、学制、课程设置、导师指导、专业实践、学位论文要求及与职业资格认证的衔接等方面的特点的分析,对比我国林业硕士专业学位研究生教育发展基本情况,提出了提高我国林业硕士专业学位研究生教育质量和促进林业硕士专业学位研究生教育发展的建议。
张志强王兰珍赛江涛崔逸秋赵文鹤
关键词:专业学位研究生教育
中美研究生教育模式比较研究被引量:12
2014年
中美两国的社会制度、经济制度和教育制度不同,因此研究生教育模式也存在差异,但培养优秀人才作为教育的根本目的却是相同的。以北京林业大学和美国南方大学及AM学院为例,从研究生制度、研究生招学位类型与培养目标、研究生课程设置与教学方法、研究生培养过程管理与淘汰制等方面对中美研究生教育进行了对比分析,并结合我国研究生教育的实际情况,借鉴美国经验,对我国研究生教育提出了相关改进建议。
常新华Yadong Qi张志强王兰珍何艺玲赛江涛
关键词:研究生教育模式研究生招生学位类型教学方法淘汰制
提高林业高等院校研究生质量的实践与经验
2004年
近年来,我国高等林业院校研究生招生规模大幅度提高,为满足林业事业对大量高级专业人才的需求奠定了基础.但是在研究生规模不断扩大的情况下,高等林业院校如何保证和提高研究生的质量成为一个十分突出的问题.现谈谈我校提高研究生质量的一些实践和经验.
黄月艳孙信丽王兰珍
关键词:高等林业院校研究生教育招生工作就业状况
林业院校全日制专业学位研究生专业实践特征与实施——以北京林业大学为例被引量:8
2013年
总结了北京林业大学全日制专业学位研究生专业实践的开展情况,并对专业学位研究生的校外指导教师、实践地点、单位性质、实践时间和实践内容等进行分析,总结出林业院校全日制专业学位研究生专业实践的特征,在此基础上对全日制专业学位研究生专业实践实施和专业实践基地建设提出建议。
王兰珍赛江涛张志强
关键词:林业院校全日制专业学位
元宝枫组织培养研究被引量:37
2005年
该文对元宝枫茎段组织培养中的外植体灭菌、褐变预防、增殖培养、根诱导等进行了试验研究.结果表明:元宝枫外植体最佳取材时期为4月份,由4年生和2 0年生母树上取材的外植体,经0 1%HgCl2 灭菌6min后,污染率分别降为16 67%和14 2 9% ;对于4龄和2 0龄母树上取材的外植体进行培养时,在培养基中分别添加5 0 0及75 0mg LPVP ,可以较好地控制褐变;当MS培养基中附加0 0 1~0 0 5 μmol LTDZ时,可有效地促进外植体增殖和生长;适宜的生根培养基为1 2MS + 0 1μmol LIBA ,每天光照16h ,生根率可达90 91% ;幼苗经炼苗后盆栽,成活率在95
李艳菊陶加洪王兰珍久岛繁
关键词:元宝枫灭菌褐变快速繁殖
血竭植物资源开发利用现状被引量:13
2007年
血竭为一种传统名贵中药,它是龙血树属植物的木质部在受外力损伤或遭真菌侵入后分泌的红色树脂,被称为“龙血”,内服具有活血化淤、止痛等作用,外用具有生肌、止血、敛疮的功效,有“活血之圣药”的美誉。该文综述了近年来在血竭的本草考证、基原植物考证、繁育技术、形成机制等方面的研究进展,提出了一些亟待研究和解决的问题,以期为血竭植物资源的保护与抚育管理积累技术信息,为制定血竭的可持续利用对策提供参考。
王兰珍王继永张燕于海群刘勇
关键词:血竭龙血树
整合资源 优化结构 系统构建研究生课程体系——北京林业大学研究生课程体系改革与实践被引量:6
2008年
创新研究生课程体系需要转变观念、整合优化课程内容、制定选课与培养方案,建立起"资源共享"的管理模式。
常新华贾黎明王兰珍
关键词:研究生课程体系
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