您的位置: 专家智库 > >

沈永宝

作品数:10 被引量:26H指数:3
供职机构:复旦大学网络教育学院更多>>
相关领域:文化科学文学社会学更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 3篇文学
  • 1篇社会学

主题

  • 4篇教学
  • 3篇文学
  • 3篇文学革命
  • 3篇教育
  • 2篇文学改良
  • 2篇课程
  • 1篇多模式
  • 1篇新文学
  • 1篇性学
  • 1篇学成
  • 1篇学分
  • 1篇学分制
  • 1篇学理
  • 1篇学生社会实践
  • 1篇杨杏佛
  • 1篇优秀教学
  • 1篇优秀教学成果
  • 1篇再就业
  • 1篇再就业工程
  • 1篇政治

机构

  • 10篇复旦大学

作者

  • 10篇沈永宝
  • 2篇朱军
  • 2篇张英
  • 1篇孙莱祥
  • 1篇陈建新
  • 1篇张力群

传媒

  • 2篇中国远程教育
  • 2篇复旦学报(社...
  • 1篇教育发展研究
  • 1篇上海社会科学...
  • 1篇中国大学教学
  • 1篇天津社会科学
  • 1篇高等理科教育
  • 1篇上海高教研究

年份

  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2001
  • 1篇1999
  • 1篇1998
  • 2篇1997
  • 1篇1996
  • 2篇1995
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
《文学改良刍议》探源──胡适与黄远生被引量:6
1995年
本文认为:黄远生作为新文学运动的先声,在总结辛亥革命教训的基础上,提出了从提倡新文学入手,“以浅近文艺普遍四周”,使中国人的思想与现代思潮接触,改造旧有中国思想的主张。这成为一种新的信仰,为当时许多人所信奉,与此相联系,黄远生的新文学思想也启迪了文学革命的先驱陈独秀、胡适等人,身在异邦的胡适通过《甲寅》以及在美国发行的报刊等,接触到了黄远生的新文学思想,受其启发,文学革命思想潜滋暗长,他的20年不谈政治,专谈文化,注重形式革命,以及在《文学改良刍议》中所倡导的旨在普及行远的白话文学正宗说等“文学革命八事”的理论基础,与黄远生的新文学思想均有不可分割的关系。
沈永宝
关键词:文学革命文学改良文学思想旧文学政治改革
论胡适的“文学革命八事”以南社为背景被引量:7
1995年
论胡适的“文学革命八事”以南社为背景沈永宝胡适曾反复强调,他所提出的“文学革命八事”全从中国方面着想,是“就当时文艺状况而言的”。读《胡适留学日记》和《文学改良刍议》,查核《南社丛刻》,不难发现胡适的自白乃由衷之言,而所谓“当时文艺状况”主要指南社的...
沈永宝
关键词:文学革命南社诗人文学改良任鸿隽传统文学观念杨杏佛
探索多模式的文科产学合作教育
1999年
沈永宝朱军
关键词:产学合作合作教育再就业工程多模式教育中心
政论文学一百年──试论政论文学为新文学之起源被引量:7
2001年
政论作为一种文体,自先秦时代开始即是中国文学的重要组成部分,在其存在于中国文学史的漫长时段内,这种文体始终在传统文章学的范畴内演进,变化不大。到了晚清时代,世变激急,排议杂兴,社会对直接明快、透辟淋漓的说理论事文章的需求日益高涨,传统文章学的资源不敷应用,有识之士起而多方寻求变革,由此带来一个从龚自珍开始迄于陈独秀的前后大约一百年的政论文学大变革的时代。这一以政论文体为突破口、多方吸纳异域文学资源的中国传统文学的内部变革过程,在极大程度上动摇了“旧文学”的根基,直接导致了五四文学革命的发生。
沈永宝
关键词:文学革命新文学文学研究
浅淡学分制与课程设置
1996年
我校实施学分制是从调整课程设置,改革课程体系开始的。这个特色的形成与一场关系学分制问题的讨论分不开。 1990年我校提出了本科教育应“打好基础,加强实践,提高能力,增强适应性”的原则,体现在教学计划中是:(1)前两年打好基础,后两年分流培养;(2)增加选修课,改进学生的知识结构;(3)加强社会实践和生产实习,增加学生的社会适应能力;(4)增设应用性较强的课程,如经济、管理类课程;(5)加强对学生的外语计算机的训练。在1992年暑期教学改革研讨会上提出“通才”教育和分类基础教学的思想。强调学生既有扎实的专业知识,又有宽广的知识面,并且具备较强的实际工作能力。
沈永宝陈建新
关键词:课程设置学分制基础教学教学课程专业教学高等理科教育
复旦网院创新发展五年感悟被引量:1
2005年
复旦大学网络教育学院成立于2000年.五年来,我院员工抱着"自古成功在尝试"的心态,潜心试点,认真探索,与同行们一起历坎坷、经风雨,尽管路途并不平坦,离"成功"为期甚远,但我们毕竟进行了五年的尝试,感悟还是有一些.
张英张力群沈永宝
关键词:感悟
论林语堂笔调改革的主张被引量:3
1998年
中国旧文学在“礼教蝉化”之下生成了“板面孔文学”。它们以庄重、严正的笔调喋喋不休地叙述着仁义道德或“天经天义”的道理,令人有寒气逼人之感。林语堂指出了这一点,并试图通过提倡小品文笔调来进一步推进文学改革,主张以一种轻松闲散,清新自然的文体来立言立志,在以抒情为主的现代白话散文之外,另创以说理议论为主却不威严,不拘泥,不端架子的现代散文。他还提出要把这种文体推广到更广大的范围去使用,除了政社宣言,商人合同及科学考据论文之外,无不可夹入个人笔调。惟此,新文学才能彻底摆脱“板面孔”训话式的弊病。尽管林语堂小品文理论不无偏颇之处,然就其笔调改革主张而言,无疑是继白话替代文言之后对散文发展产生过具有深远影响的理论主张。
沈永宝
关键词:小品文《语丝》五四知识分子文体《现代评论》
文科学生社会实践模式的新探索被引量:2
1997年
文科学生社会实践模式的新探索●复旦大学朱军沈永宝社会实践是高校理论教学联系实际、培养人才的一个重要环节,是一门必修课,在大学四年期间,具有不可忽视的重要作用。它不仅可以使学生通过实践活动接触社会实际、了解国情、了解社会,更重要的是通过社会实践,使学生...
朱军沈永宝
关键词:社会实践模式文科学生教学实习基地《解放日报》优秀教学成果学生社会实践
面向21世纪: 复旦大学课程体系和教学内容改革被引量:3
1997年
面向21世纪:复旦大学课程体系和教学内容改革□孙莱祥沈永宝复旦大学本科教育根据“三个面向”的要求,实施“通才教育”,分类教学,改革课程体系和教学内容。经过三年多的探索和尝试初见成效。一、确立教学原则爱因斯坦说过:用专业知识教育人是不够的,通过专业知识...
孙莱祥沈永宝
关键词:课程体系教学内容教学改革高等教育
将自主性学习的理念贯彻到底
2006年
说到网络教育,人们都知道“4A”一说,也就是所谓任何人(Anyone)在任何时候(Anytime)、任何地方(Anywhere)学习任何内容(Anything)。这是国际互联网为网络教育自主性学习提供的技术条件。眼下,全国各地网络教育学院均在为此而努力,并试图将此发挥到极致。毫无疑问这是非常可喜的。但是,我们认为网络教育的自主性学习问题,还应该从技术层面进而深入到教学理念和教学体制层面去。
张英沈永宝
关键词:自主性学习国际互联网教学体制教学理念
共1页<1>
聚类工具0