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沈栩

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：江西师范大学政法学院更多>>
发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇义务
  • 2篇义务教育
  • 2篇教育
  • 1篇学校教师
  • 1篇义务教育均衡
  • 1篇农村
  • 1篇农村学校教师
  • 1篇伦理
  • 1篇伦理学
  • 1篇教育均衡
  • 1篇教师
  • 1篇教师队伍
  • 1篇骨干教师
  • 1篇村学

机构

  • 2篇江西师范大学
  • 1篇赣南师范大学

作者

  • 2篇沈栩
  • 1篇杨晓丽

传媒

  • 1篇江西理工大学...

年份

  • 2篇2013
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
义务教育均衡发展的伦理研究-以江西为案例
2011年，全国所有省（市、自治区、直辖市）通过国家“普九”和扫盲检查验收，已全面普及九年义务教育。我国义务教育从“普九”转向“均衡”发展。从伦理学视野探讨我国义务教育均衡发展，具有重要的理论和现实意义。　　 本研究在...
沈栩
关键词：义务教育伦理学
文献传递
农村学校教师工作状态研究——基于对江西省农村学校骨干教师的调查分析
2013年
运用问卷法对参加"国培计划"的205名江西农村学校骨干教师进行问卷调查,结果表明:(1)农村学校教师生活条件有待改善,部分学校绩效工资未能发挥激励导向作用;(2)40%以上农村学校的教学设施设备有待补足配齐;(3)部分农村学校缺乏民主管理意识,尚未建立科学合理的教师考核管理机制;(4)近20%的农村学校教师缺乏教学交流活动;(5)农村教师外出学习机会不均等;(6)与城市教师相比,42%以上的农村中小学骨干教师有自卑感,62%的农村骨干教师希望调入城市学校。
沈栩杨晓丽
关键词：教师队伍义务教育
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