汪志明
- 作品数：8 被引量：18H指数：2
- 供职机构：湖南省南县第一中学更多>>
- 相关领域：文化科学农业科学更多>>
- 在生物学教学中进行创新教育的尝试被引量：10
- 2000年
- 汪志明
- 关键词：教学创新教育
- 警惕植物“洋杀手”的入侵
- 2001年
- 汪志明陈亮平
- 关键词：植物入侵疫病病虫害
- 动物生存策略与告白被引量：2
- 2006年
- 汪志明何艳姬
- 关键词：动物世界现代社会心理问题人际关系生活品位
- 揭开化学元素的神秘面纱——几则经典的化学元素影响生物生活的故事
- 2005年
- 汪志明
- 关键词：化学元素乙烯生物教学教学参考
- 对两例伴性遗传问题的概率分析被引量：2
- 2000年
- 汪志明
- 关键词：伴性遗传显性遗传病隐性遗传病基因型女性患者自然状态
- “动物形象”的认识缺憾
- 2006年
- 千百年来，古今中外许多文人墨客喜欢将自己的情怀寄托于动物，或表达缠绵悱恻的情思，或抒发人类美好的情感，或借喻人生高尚的情操……有些动物因此成了人类宠爱、崇拜的偶像，或歌颂、或赞美、或膜拜……随着人类认识水平的提高，科学技术的进步，社会的发展，当动物偶像们神秘的面纱被一一揭去而露出其真实面目时，我们不禁想到：文学家们究竞是被动物蒙骗了，
- 汪志明
- 关键词：动物形象借喻杜鹃蝴蝶古诗文
- 人类未来十大环境问题
- 2003年
- 汪志明
- 关键词：环境问题森林面积沙漠化放射性污染电脑垃圾环境保护
- 浅析唐诗的生物学美学价值被引量：4
- 2001年
- 唐诗,中国古代文学百花园中的一朵奇葩,她以其绚丽的色彩,迷人的风姿,醉人的芬芳,一直为炎黄子孙所瞩目.同时,她又以其深蕴的思想情感,丰富的想象力,诱人的创造力,启迪、哺育着莘莘学子.在生物学教学中,适当引入唐诗,巧析作者所描绘的"一花一草,一鸟一兽",深刻领悟诗中所寄寓的生物学美学价值,既能增加学生学习生物课的兴趣,活跃课堂学习气氛,又能对学生进行美的教育,美的熏陶,从而认识美、欣赏美和创造美.同时还能培养学生的想象力和创造力,真可谓一举而多得.下面是本人在生物学教学中的实践和体会.
- 汪志明
