欧阳丽君
- 作品数：17 被引量：15H指数：2
- 供职机构：凯里学院更多>>
- 发文基金：贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律历史地理经济管理更多>>
- 自媒体视域下大学生社会责任感破碎化问题研究
- 2019年
- 自媒体平台以其迅捷、开放、交互等优越性打破大学生传统课堂的边界,在大学生接受多元文化熏陶的同时,大量未经甄别的碎片化信息也充斥于大学生的网络生活,由此引发了大学生社会责任感的破碎化问题,高校思想政治教育工作者应该积极探索自媒体背景下大学生社会责任教育新载体、新渠道和新方法。
- 欧阳丽君
- 关键词：大学生责任教育
- 浅析我国行政复议制度之正当性因素
- 2010年
- 行政复议制度之正当性旨在探讨行政复议制度的价值性问题。具体就是指行政复议制度是符合法律基本价值的合理内核以及符合一定时代道义的精神。其本质在于该制度能否充分保障行政相对人的合法权益。我国的行政复议制度是有其存在的合理性的,符合法治精神与时代特征。
- 欧阳丽君
- 关键词：行政复议合法权益
- 浅析积极价值观如何提高大学生社会责任教育质量
- 2021年
- 在对当代大学生的社会责任教育中力量及质量偏低,如何提高其责任教育的质量尤为重要。本文旨在以大学生为对象,通过文献分析法、论证等方法,推理和探究积极价值与社会责任教育的关系,得出个体在成长过程中以积极价值观为前提构建社会责任意识,以积极价值为动力推进社会责任行为发生,以积极价值为目标完善社会责任能力,提高大学生社会责任教育质量。
- 罗华欧阳丽君
- 关键词：社会责任教育大学生
- 从责任认知到责任践行的逻辑进路——大中小学责任教育一体化中的教育规律探讨
- 2022年
- 学生责任教育是一个长期的系统性工程,在大中小学不同的学段,教育规律是全部责任教育活动的根本遵循和依据。大中小学责任教育一体化建设要将新时代发展现实和社会需求与学生生理、心理发育特点相结合,处理好责任教育目标层次布局、内容螺旋递增和逻辑统一性的一体化,通过循序渐进的螺旋上升教育过程,经由“体验认知—内化认同—自觉践行”三个从低到高的层次阶梯,实现学生责任教育一体化内涵式发展,帮助青少年树立责任意识,健全责任人格,使其成为能够“担当民族复兴大任的时代新人”,实现为党育人、为国育才的教育目标。
- 欧阳丽君龙春芳
- 关键词：责任教育一体化教育规律
- 看辛亥革命时期章炳麟思想的阶级性
- 2014年
- 本文认为在章炳麟的思想成分中,既包含有封建士大夫阶级的种族主义和民族主义,也包含资产阶级民族主义思想,但前者占据主导和基础地位,并影响和决定着后者。
- 欧阳丽君
- 关键词：辛亥革命章炳麟阶级性
- 黔东南州金融生态法治环境现状分析及优化对策
- 2013年
- 金融生态环境对一个地区经济发展的意义重大。在国家政策和金融机构的支持下,黔东南州经济发展实现了良好的开端,但是黔东南州金融生态环境由于受经济发展的局限,基础差、起点低,成为制约经济金融发展的"瓶颈",影响了黔东南州经济崛起战略的实施。因此,加强区域金融生态环境建设,成为黔东南州的重要课题。
- 欧阳丽君肖鹏
- 关键词：金融生态金融生态环境
- 自媒体对大学生社会责任感的冲击与高校思政教育方式的改进被引量：2
- 2018年
- 随着网络科技和手机技术的叙述发展,自媒体日益成为大学生学习生活中不可或缺的工具。新媒体对大学生的行为、思想产生了多元的影响。高等院校思政教育工作应该适应时代发展,充分挖掘自媒体媒体的优势,为大学生社会责任感培养提供助力,帮助大学生全面发展。
- 张媛聆欧阳丽君
- 关键词：自媒体大学生社会责任
- 我国年轻的反垄断法亟需在实践中成长起来被引量：1
- 2011年
- 被誉为"经济宪法"的《反垄断法》自2008年8月1日实施以来,争议颇多。文章主要分析了其产生的原因即反垄断法规则体系不够健全、执法机构不够独立、法律责任不够明确和对行政垄断缺乏有效规制并提出了相应的建议。
- 欧阳丽君
- 关键词：《反垄断法》法律责任行政垄断
- 自媒体平台下大学生责任教育面临的机遇和挑战
- 2017年
- 自媒体平台以其迅捷、开放、交互等优越性而日益融入当代大学生的日常生活中,作为自媒体信息的发布者与接受者,大学生正面临和经历着大量自媒体信息冲击。传统的灌输、说教式教育方式,已不能胜任当代大学生责任教育的基本要求。高校思想政治教育工作者应该积极探索自媒体平台作为大学生责任的教育载体的新渠道和新方法。
- 欧阳丽君张媛聆
- 关键词：大学生责任教育
- 中国梦融入“思想道德修养与法律基础”课教学路径探究被引量：1
- 2014年
- "思想道德修养与法律基础"课作为当代大学生思想政治理论课的必修课程,已成为高校进行思想政治教育的主阵地之一,在大力推进中国梦主题教育活动中发挥着主渠道作用。我们在"思想道德修养与法律基础"课教学中必须积极进行教学改革,以社会主义核心价值观为教学主线凸显中国梦,做好教材体系向教学体系的转换,采用多维教学形式和实践教学,努力探索将中国梦融入"思想道德修养与法律基础"课的教学新路径。
- 欧阳丽君
- 关键词：中国梦教学路径
