杨西强
- 作品数：9 被引量：128H指数：5
- 供职机构：上海交通大学更多>>
- 发文基金：国家科技支撑计划“十一五”国家科技支撑计划更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 苏格拉底教学法的现代应用被引量：19
- 2000年
- 杨西强
- 关键词：教学方法苏格拉底教学法
- 通识教育中生命科学素养教育初探被引量：15
- 2011年
- 在近些年的高等教育教学改革中,国内一些高校通过通识教育核心课程体系来实施对大学生的素养教育,即在通常所说的素质教育中更加注重对学生人格的培养,提出"全人"的培养观念。怎样从生命科学的角度体现素养教育的精神,是全体生命科学教育工作者需要思考和解决的一个新问题。本文解析了生命科学素养教育的内涵,分析了生命科学素养教育在现今高等教育中对人才培养的重要性,并简要陈述了国内外高校开展生命科学素养教育的情况,具体介绍了上海交通大学生命科学素养教育的发展与改革。提出打破常规教学要求,提炼主题灵魂,把生命科学的理念、思想和文化作为生命科学素养教育的核心观念。本文以上海交通大学开设的"生命科学实验探索"课程为案例,介绍了该课程在贯彻生命科学素养教育中一些改革与尝试。
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- 关键词：生命科学通识教育素养教育
- 天才教育:教育平等与质量的呼唤
- 2002年
- 人类生命两个原始细胞的瞬间结合为日后诞生的生命奠定了基本的物质基础.人出世了.人生而平等,这是指人的权利;但造物主又是"不公"(不搞平均主义)的,它绝不让世上有任何两个一模一样的人或事物出现.
- 杨西强
- 关键词：天才教育教育平等教育质量个性化教育
- 德国新联邦州高等教育的统整被引量：1
- 2001年
- 德国重新统一 1 0年后其高等教育基本完成并轨 ,完成了一次重大改革。无论在教育体制、行政管理、学校结构、人员安置等诸方面都按照原西德的模式进行了整合 ,从而使大学又成为西方式的学术文化中心。
- 杨西强
- 关键词：新联邦州高等教育教育体制行政管理教育改革教育结构
- 一种学业成绩评定综合体系的结构模型被引量：3
- 2006年
- 高等学校目前的学业成绩评定模式存在很多问题,应建立起将学习结果与学习过程综合考虑,对学业成绩进行定性评定与量化考核相结合的综合体系;同时,还要对各种学业成绩评定进行元评价,以及时对学业成绩评定进行反思、调整,从而不断促进教学质量的提高.
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- 关键词：考试
- 高校实验教学信息化的建设与探索被引量：41
- 2010年
- 对高校实验教学中的实验项目信息化、实验预约系统、实验教学辅助系统、开放式实验预习系统、演示实验系统、虚拟实验项目、远程实验系统等信息化模式进行了总结。指出实验教学信息化在现阶段高校实验教学中的重要作用,对高校实验教学信息化的发展趋势做出了初步探讨。
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- 关键词：实验教学实验管理信息化建设
- 以创新实验计划促进高校人才培养模式改革被引量：30
- 2008年
- 2007年1月,教育部、财政部实施了国家大学生创新性实验计划。作为“高等学校本科教学质量与教学改革工程”（简称“质量工程”）的重要组成部分，这是国家级直接面向大学生的注重自主性、探索性、过程性、协作性和学科性的创新训练项目，是高校推进本科教学改革的一个契机。通过该项计划的实施，以点带面。倡导以学生为主体的本科人才培养和研究性学习的教学改革．逐步探索创新性人才培养的新模式，不断提高教育教学质量。
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- 关键词：人才培养模式改革高校本科教学质量创新性人才培养教育教学质量
- 美国高等工程教育专业的鉴认制度及其启示被引量：19
- 2005年
- 检视环球各界 ,各行各业的评估认证已蔚然成风。这种评估活动对提高质量和水平发挥着重要作用。在高等教育领域 ,教学专业评估作为教学专业建设的一项重要内容亦是西风东渐 ,中国也正向国外先进经验学习 ,开始建立各种质量保证评估体系 ,且呈方兴未艾之势。本文通过对美国高等工程教育专业评鉴、认证制度的介绍 ,引出对我国高等工程教育评估工作的启示。
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- 关键词：高等工程教育高等教育评鉴
- 建设高等学校课程评估机制的探索
- 2006年
- 课程是构成专业培养计划的基本单元,课程教学活动决定了学校教学的水平和质量。课程评估是促进课程建设和不断提高教学水平与质量的重要手段,针对当前诸多高校课程处于失控状态的现状,通过对本校课程评估初步实践经验的总结,对课程评估的目的、原则、内容、标准、方式等方面进行了探索性的思考。
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- 关键词：课程建设课程评估高校
