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杨晓莉

作品数：13 被引量：12H指数：2
供职机构：南昌大学抚州医学院更多>>
发文基金：江西省卫生厅科技计划项目抚州市社会科学规划项目“十一五”国家科技支撑计划更多>>
相关领域：医药卫生文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 12篇中文期刊文章

领域

  • 10篇医药卫生
  • 2篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇医学教学
  • 2篇营养因子
  • 2篇源性
  • 2篇源性神经营养...
  • 2篇神经营养
  • 2篇神经营养因子
  • 2篇生理
  • 2篇胚胎
  • 2篇胚胎学
  • 2篇组织胚胎学
  • 2篇理学
  • 2篇脑源性
  • 2篇脑源性神经
  • 2篇脑源性神经营...
  • 2篇脑源性神经营...
  • 2篇课程
  • 1篇蛋白
  • 1篇动物
  • 1篇多媒体

机构

  • 12篇南昌大学
  • 1篇江西省肿瘤医...

作者

  • 12篇杨晓莉
  • 7篇李小京
  • 7篇郑金娥
  • 2篇傅珏
  • 1篇傅爱香
  • 1篇曾慧红
  • 1篇陶茂珑
  • 1篇李东明
  • 1篇朱清仙
  • 1篇吴芳庚
  • 1篇章志红
  • 1篇饶泽昌
  • 1篇丁永红

传媒

  • 4篇知识窗（教师...
  • 2篇世界华人消化...
  • 2篇北方药学
  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇解剖学杂志
  • 1篇实用医技杂志
  • 1篇南昌大学学报...

年份

  • 1篇2017
  • 6篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2011
  • 2篇2010
共 13 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
组织芯片的应用及研究进展被引量：1
2014年
组织芯片（tissue chip）是将数十至上千个小组织整齐地排放在同一张载玻片上的微缩组织切片。组织芯片按放置组织的多少，分为多组织片（multi-tissue section）、组织阵列（tissue array，最多可含60个直径2 mm 的组织）和组织微阵列（microtissue array，最多可含1000个直径0.6 mm 的组织）；按组织来源的不同，分为人类组织芯片、动物组织芯片；人类组织芯片又可分为人类疾病组织芯片、正常组织芯片和胚胎组织芯片。
李小京杨晓莉郑金娥
关键词：组织芯片SECTIONARRAY人类疾病组织微阵列CHIP
不同亚型的生长抑素受体在胃癌组织中的表达变化及临床诊断意义被引量：2
2014年
目的:研究旨在研究人类原发性胃癌及正常胃黏膜组织中,各种不同亚型的生长抑素受体(somatostatin receptor subtypes,SSTRs)亚型(SSTR1、SSTR2、SSTR3、SSTR4和SSTR5)的表达.以期研究SSTRs和胃癌症的临床病理学特征之间的关系,这可能为胃癌的诊断、治疗和预后提供一定的理论基础.方法:收集到2004-01/2014-01的胃癌患者58例,另设相同数量的正常胃组织做对照,免疫组织化学染色对病理确诊的58例胃癌组织及癌旁正常胃组织标本检测其生长抑素受体的表达情况.特定受体蛋白的免疫反应的强度是通过描述性的半定量的方法进行标定的:强染色(+++)、适度染色(++)、弱染色(+)和淡染色(-).另外对SSTR亚型蛋白在细胞中的分布进行确认(细胞质或者细胞核).为了避免分析切片病理染色结果产生误差,所有的切片染色结果由两位不同的病理学家进行确认.SSTRs表达和临床病理参数之间的差异通过χ2检验进行分析,P<0.05为差异有统计学意义.结果:5种亚型SSTR在胃癌症组织及正常胃黏膜组织中都具有表达,其中SSTR3表达量在两组中最高,而SSTR2的表达最低.其中胃癌组织中SSTR5的表达与正常胃黏膜组织相比明显增加,具有统计学上的显著性差异(P<0.05).SSTR4的表达水平在淋巴结转移的胃癌症组织中要低于没有淋巴结转移灶的胃癌症(P<0.05).SSTR3在高分化和中等分化胃肿瘤组织中的表达明显高于低分化胃癌症(P<0.05).SSTR2在各组中的表达均较低;SSTR1在正常胃组织中的表达高于SSTR5,而在胃癌组织中的表达与此相反.结论:这些结果表明SSTR3、SSTR4、SSRT5在胃癌形成和发展过程中发挥重要作用.
杨晓莉李小京
关键词：胃癌生长抑素生长抑素受体
MIC-1、OPN及CA19-9联合检测对胰腺癌的诊断价值被引量：3
2014年
目的:探讨OPN和MIC-1联合CA19-9检测胰腺癌的诊断价值.方法:ELISA检测方法检测20例胰腺癌、20例胰腺良性肿瘤、20例慢性胰腺炎、及20例正常人血清中的OPN、MIC-1以及CA19-9表达情况.比较不同组别血清中OPN、MIC-1与CA19-9表达差异的统计学意义.通过绘制ROC曲线,比较不同肿瘤标记物单独以及联合应用的诊断效能.结果:与正常组比较,胰腺癌和良性肿瘤以及慢性胰腺炎组血清中CA19-9、OPN和MIC-1均显著增高;而胰腺癌与良性肿瘤组较难分开,胰腺癌和慢性胰腺炎也不易分辨.单个指标在鉴别胰腺癌、慢性胰腺炎及胰腺良性肿瘤的检验效能有限,而OPN、MIC-1和CA19-9三者联合诊断效果优于单个肿瘤标志物,诊断胰腺癌和良性肿瘤的灵敏性和特异性分别为91.23%和92.30%;诊断胰腺癌和慢性胰腺炎的灵敏性和特异性分别为90.45%和91.89%.结论:联合检测有助于提高胰腺癌的诊断率,对于胰腺癌筛查有重要意义.
杨晓莉李小京
关键词：胰腺癌骨桥蛋白
骨髓基质细胞移植兼用脑源性神经营养因子促进大鼠脊髓损伤修复的实验探究
2014年
目的：探讨骨髓基质细胞移植兼用脑源性神经营养因子促进大鼠脊髓损伤修复效果。方法：选取30只Wistar大鼠，按照移植方法分为研究组与对照组，研究组移植采取骨髓基质细胞移植兼用脑源性神经营养因子（BDNF），对照组单纯移植的骨髓间充质肝细胞（BMSCs）悬液，分析比较两组效果。结果：术后2～8周，两组神经功能评分有统计学差异（P＜0.05）。结论：BMSCs移植能够提高大鼠半横断脊髓结构及功能水平恢复BMSCs与BDNF，联合应用对脊髓损伤修复具有明显协同效果。
李小京杨晓莉郑金娥
关键词：骨髓基质细胞移植脑源性神经营养因子
多媒体实验考试课件在组织胚胎学中的应用
2010年
组织胚胎学传统的实验考试方法使老师和学生花费大量的考试时间和考试资源,本文探讨了其考试方法的改革和考试形式的创新,以使老师和学生在考试中花最少的时间、用最少的资源,且能全面地考核学生对该学科知识的掌握情况。
杨晓莉郑金娥
关键词：组织胚胎学实验考试多媒体课件
数码显微镜投影指导法在组织学实验教学中的应用与评价被引量：2
2011年
组织学实验是学习组织学的一个重要环节，它不单纯是验证所学的理论，而且对培养学生的科学态度及思维方式起着重要作用。但是近年来随着医学教育的改革，组织学的学时数缩减已成为不争的事实。除理论课的课时数减少，实验课更是受到压缩，课时少与内容多的矛盾日益突出，
郑金娥傅珏章志红杨晓莉陶茂珑
关键词：组织学实验教学数码显微镜思维方式医学教育
PBL教学模式对学生的影响
2011年
PBL教学法是20世纪60年代,麦克玛斯特大学医学院创建的"以问题为基础"的课程模式,该模式与传统的教学模式之间存在很大的差异。本文就PBL教学对学生带来的影响进行了阐述。
丁永红杨晓莉
关键词：PBL教学模式传统教学法
综合性实验在组织学教学中的应用被引量：1
2014年
组织学是一门重要的医学基础课程，主要研究机体的微细结构及相关功能，其涉及内容广泛、专业性强，在医学教学中起着承前启后的作用，是学好生理学、病理学等其他学科的基础。
杨晓莉郑金娥李小京
关键词：组织学教学医学基础课程承前启后医学教学其他学科生理学
脑源性神经营养因子在实验性糖尿病及其并发症中的表达及研究被引量：1
2014年
脑源性神经营养因子(BDNF)属于一类神经营养因子,与对应受体TrkB相结合充分发挥有效生理作用能够促进神经系统发育、分化、生长,并促使神经元保持正常生理功能,与糖尿病存在较为密切相关性。本文分析BDNF与糖尿病及并发症相关性进行综述研究。
李小京杨晓莉郑金娥
关键词：脑源性神经营养因子并发症糖尿病
医学遗传学课程考核方式的改革研究被引量：1
2017年
目的探讨医学遗传学课程考核方式的综合改革以及效果。方法将南昌大学抚州医学院2012级临床医学专业206名本科生分为对照组和实验组,对照组采用传统的考核方式;实验组采用新的考核方式,将模拟遗传咨询考核和论文小综述的成绩纳入考核体系。比较两组学生的成绩,并以问卷调查的形式评估实验组学生的学习效果。结果实验组学生的理论和实验成绩均优于对照组(P<0.05)。问卷调查结果显示,大部分实验组学生对新的课程考核方式持肯定态度。结论新的课程考核方式能够有效提高医学遗传学课程的教学质量,提高学生学习的积极性,为临床实习打下理论和实践基础。
李小京杨晓莉李东明郑金娥饶泽昌
关键词：医学遗传学
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