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杨晓波

作品数:4 被引量:3H指数:1
供职机构:华东师范大学更多>>
相关领域:语言文字政治法律文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇学位论文
  • 1篇期刊文章

领域

  • 2篇语言文字
  • 1篇政治法律
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇道家
  • 2篇维特根斯坦
  • 2篇逻辑哲学
  • 2篇逻辑哲学论
  • 2篇教育
  • 2篇教育法
  • 2篇可道
  • 2篇法律
  • 2篇法律关系
  • 2篇高校
  • 2篇《逻辑哲学论...
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生权利
  • 1篇学生权
  • 1篇学生权利
  • 1篇政府
  • 1篇政府关系
  • 1篇中国高校
  • 1篇市场经济
  • 1篇受教

机构

  • 4篇华东师范大学

作者

  • 4篇杨晓波
  • 1篇郭为禄

传媒

  • 1篇教育发展研究

年份

  • 2篇2013
  • 2篇2005
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
论构建中国高校与政府和谐的法律关系
本文力图从社会变迁和制度转型的历史背景出发,从高校与政府法律关系历史演进的角度进行描述和分析.本文认为,政府与高校的关系从法律的角度看就是国家高等教育权力如何分配,以及这种权力如何行使的问题.从新中国建立一直到改革开放的...
杨晓波
关键词:法律关系公务法人法制建设教育法学市场经济
文献传递
论知与道——我们怎样道知与知“道”
“不知道”,即“知”与“道”的不对称,简单地说就是“不可说”,详细说来,就是本文区分的“说不出”、“说不尽”、“说不得”三种情况。“不知道”是我们日常生活中最普遍的体验,也是人类思想表达中最大的困惑。“不知道”是一个悖论...
杨晓波
关键词:道家维特根斯坦《逻辑哲学论》
论知与道
“不知道”,即“知”与“道”的不对称,简单地说就是“不可说”,详细说来,就是本文区分的“说不出”、“说不尽”、“说不得”三种情况。“不知道”是我们日常生活中最普遍的体验,也是人类思想表达中最大的困惑。“不知道”是一个悖论...
杨晓波
关键词:道家维特根斯坦《逻辑哲学论》
文献传递
高校与政府法律关系的构建与协调被引量:3
2005年
教育关系是人们在教育活动中结成的以教育者和受教育者为主体的、具有广泛社会参与性的一种普遍而又特殊的社会关系。教育关系的法治化,实质上就是通过法律理顺教育关系框架,使各教育关系主体的权利得到切实保障,在法律制度基础上形成教育法律关系。本期“教育法治”栏目组织的两篇文章,分别阐述了高校与政府关系、大学生权利及其实现等问题。
郭为禄杨晓波
关键词:教育法律关系政府关系高校教育关系受教育者大学生权利
共1页<1>
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