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杨彦勤

作品数:13 被引量:75H指数:7
供职机构:西北农林科技大学水利与建筑工程学院(水利水电科学研究院)更多>>
发文基金:世界银行贷款项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理农业科学水利工程更多>>

文献类型

  • 10篇期刊文章
  • 2篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 11篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 2篇水利工程
  • 2篇农业科学
  • 1篇社会学

主题

  • 5篇教育
  • 5篇高校
  • 3篇水利类专业
  • 3篇教学
  • 3篇工程教育
  • 2篇学生管理
  • 2篇培养方案修订
  • 2篇下人
  • 2篇教学管理
  • 2篇关中灌区
  • 2篇灌区
  • 2篇高校管理
  • 2篇创新创业
  • 2篇创新创业教育
  • 2篇创业
  • 2篇创业教育
  • 1篇大众化
  • 1篇大众化时期
  • 1篇学科
  • 1篇英语

机构

  • 13篇西北农林科技...

作者

  • 13篇杨彦勤
  • 4篇赵延风
  • 4篇李宗利
  • 4篇胡笑涛
  • 4篇辛全才
  • 1篇芦琴
  • 1篇陆迁
  • 1篇杨建国

传媒

  • 1篇实验室研究与...
  • 1篇文教资料
  • 1篇河北工程技术...
  • 1篇中国农业教育
  • 1篇理工高教研究
  • 1篇灌溉排水学报
  • 1篇高教论坛
  • 1篇西安文理学院...
  • 1篇黑龙江教育(...
  • 1篇教育与教学研...

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 2篇2014
  • 1篇2009
  • 4篇2007
  • 2篇2006
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高校试卷材料管理现状、问题及对策被引量:8
2006年
试卷质量是考试取得成功的基础,加强考试及试卷材料的管理与检查监督,是促进教学改革和提高教学质量的重要措施。当前高校考试及试卷管理工作仍然存在一些问题和不足,文中在分析了高校试卷材料管理中存在的问题及其原因的同时论述了规范化管理的作用和意义,并提出了建议和措施。
杨彦勤辛全才
高校实验技术人员量化考评方法探讨被引量:8
2019年
针对目前我国高校实验技术人员考评方法中存在的问题,提出了量化考评标准、指标体系以及计算方法。考评的1级指标2个,2级指标8个;总分由30%的主观分和70%的客观分两部分组成,其中主观分由三部分人员打分构成,各占10%;客观分用相对工作量计算得到,年个人工作量综合考虑实验技术人员各方面的工作业绩,设置各项量化指标的分值,分值的制定依据工作的难易程度确定,可反映实验技术人员不同工作量之间的量值对比关系。考评过程及模拟结果均表明,该方法具有客观、公开、公平、公正、全面、操作性强的特点,指标的计算公式简单明了,便于高校管理部门对实验技术人员进行综合评价。该方法的提出为评价高校实验技术人员的工作状况以及单位奖惩人员的推选提供了量化方法。
赵延风胡笑涛杨彦勤
关键词:高校管理
院(系)教学与学生工作联动机制的建立与实践被引量:13
2007年
目前高校管理体制存在不少问题和弊端,克服教学管理与学生管理“两张皮”现象是当务之急。必须构建新的运行管理模式,即运用结构力学理论知识进行比选,提出了“铰连接”管理工作方案,将教学管理与学生管理有机结合,融为一体,以育人为本,以学生的“成人”与“成才”为目标,实行联动工作方式及管理模式,采用多元化管理育人措施,改善育人环境,提高工作效率和效果。
杨彦勤辛全才赵延风
关键词:教学管理高校管理体制学生管理
大众化时期我国高等教育人才培养面临的问题及对策
2014年
我国高等教育领域目前存在学制"缩水"、学分"泡沫"、培养"速成"、管理"粗放"等不良趋势,致使毕业要求越来越低,培养质量隐患越来越严重,对我国高等教育大众化的健康发展十分不利。应采取多元化分类培养与指导,充分利用网络平台与网络课程,开展审核评估与专业认证等措施,改进高校现行管理方式和运作模式。
杨建国杨彦勤
关键词:高等教育大众化影响因素
高校教学管理与学生管理紧密相结合的探索与实践被引量:7
2006年
高校的教学工作与学生工作在管理过程中虽然归属于不同的职能部门,但不能视为孤立的两大块。传统的两条线管理模式已不能适应高校发展的需要,克服高校管理工作“两张皮”现象势在必行。针对现行传统管理模式存在的问题和弊端,在实际工作中,必须进行改革和突破,探索并推行综合管理手段和措施,构建多元化立体管理结构,使教学工作与学生工作在管理过程中有机结合并融为一体,形成整体合力,在人才培养和提高教学质量上起到事半功倍的效果。
杨彦勤辛全才赵延风
关键词:教学管理学生管理
工程教育和创新创业教育背景下人才培养方案修订与思考——以西北农林科技大学水利类专业为例
深刻理解工程教育与创新创业教育内涵,比较二者要求的异同,明确新培养方案修订的指导思想。坚持持续改进的理念,开展我校水利类专业新的培养方案修订工作,探索工程教育和创新创业教育融合。按照工程认证理念和培养目标与毕业要求,构建...
李宗利杨彦勤胡笑涛
关键词:工程教育创新创业教育
工程教育和创新创业教育融合的水利类专业人才培养方案探索被引量:12
2017年
深刻理解工程教育与创新创业教育内涵,比较二者要求的异同,明确新培养方案修订指导的思想原则。坚持持续改进的思想,开展我校水利类专业新的培养方案修订工作,探索工程教育和创新创业教育融合。按照工程认证理念和毕业要求,构建多元化人才培养目标体系和课程体系。强化数理化课程教学,按模块化设置人文素质教育课程。加大实践教学比例,强化实践育人效果。开设新生研讨课、学科专题等课程加强创新创业教育,搭建完善的创新创业教育平台,制定相应管理制度。
李宗利杨彦勤胡笑涛
关键词:工程教育创新创业教育
高校本科人才培养方案修订工作的思考被引量:13
2014年
文章针对高校本科人才培养方案的内涵、特点,分析了目前人才培养方案存在的问题,以及修订面临的问题、难题与误区,并提出了新版人才培养方案修订的思路、内容、原则及关键环节。
杨彦勤李宗利
关键词:高校
陕西关中灌区斗渠管理模式研究
水资源分布不均而又严重短缺对一个农业大国来说无疑是制约农业生产发展的重要因素,正是这种自然严峻条件促使了我国灌溉事业的不断发展,而且在不同时期,灌溉发展的重点不同,灌溉用水管理的方式不同。在社会主义市场经济快速发展的今天...
杨彦勤
关键词:关中灌区农民用水者协会灌区改革灌溉发展灌溉用水管理水资源分布
文献传递
“问题学生”的成因与教育转化被引量:14
2007年
“问题学生”的产生与家庭、学校、社会以及学生自身的生理个性特征有着密切的关系,而且大多是这些因素的综合体。对“问题学生”的教育转化不仅是学校教育管理工作的重要组成部分,而且也是义不容辞的责任和义务。虽然“问题学生”的成因复杂多样,但作为教育工作者要区分“问题学生”的不同类型并掌握其特点,有针对性地开展赏识教育和警示教育,从而达到教育转化、预防矫正“问题学生”的目的。
杨彦勤辛全才赵延风
关键词:教育转化赏识教育警示教育
共2页<12>
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