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李莹

作品数：2 被引量：8H指数：1
供职机构：邯郸学院教育学院教育技术系更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇农村
  • 1篇农村教师
  • 1篇农村教师培训
  • 1篇未来教育
  • 1篇问题化
  • 1篇问题化教学
  • 1篇教育
  • 1篇教育改革
  • 1篇教师
  • 1篇教师培训
  • 1篇教学
  • 1篇教学改革
  • 1篇INTEL未...

机构

  • 2篇邯郸学院
  • 2篇衡水学院

作者

  • 2篇李莹
  • 2篇郭腾

传媒

  • 1篇软件导刊
  • 1篇邯郸学院学报

年份

  • 2篇2007
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
移动学习在农村教师培训中的应用探讨被引量：7
2007年
随着计算机技术和无线通讯技术的发展,在大力提倡继续教育、终身教育的社会,移动学习作为一种新型的学习模式引起了人们的广泛关注。目前移动学习已从学术研究阶段走向了实际应用阶段,移动学习以其灵活、易用的特点在农村教师培训中的优势已初露端倪。充分认识移动学习的优势和农村教师培训的特点,并合理设计教学策略,将使移动学习在农村教师培训中具有广阔的发展前景。
郭腾李莹
关键词：农村教师教师培训
以问题化研究促进教学改革被引量：1
2007年
问题化教学是一种有效的教学改革方法.本文对问题化教学法的运用进行了详细介绍.阐述了问题化教学法的特点.论述了问题化教学法在课上和课外的运用.问题化教学法的中心是问题的设计,本文从问题特征与设计方法两个方面对此进行了阐释.最后,论述了问题化教学法的不足与改进措施.
李莹郭腾
关键词：问题化教学教育改革INTEL未来教育
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共1页<1>
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