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李枫
作品数:
2
被引量:3
H指数:1
供职机构:
江苏省通州市实验小学
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相关领域:
文化科学
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江苏省通州市...
作者
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李枫
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小学教学参考...
年份
2篇
2008
共
2
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浅谈思想品德课中的情境教学
2008年
情境教学的具体形式 1.运用生动形象的语言情境 思想品德教材一般都是通过一个个生动具体的事例采体现一定的道德要求,并通过道德认识采达到教育学生的目的。教师为达到这一目的,必须运用生动形象的语言采对这些事例进行描绘、渲染,使其富有情趣,用以诱发学生的求知欲望,达到以情激情,以情动人的效果。如讲故事、朗诵诗歌、引用格言等。
李枫
关键词:
情境教学
思想品德课
思想品德教材
语言情境
道德要求
道德认识
小学思想品德课教学中基本方法的应用
被引量:3
2008年
小学思想品德课是实施小学德育的主渠道,对引导学生从小逐步形成良好的思想品德和文明行为习惯起奠基作用。下面笔者试图就自己在小学思想品德课教学中应用的教学方法谈一些体会,抛砖引玉,求教于方家。
李枫
关键词:
思想品德课教学
小学德育
文明行为习惯
奠基作用
主渠道
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