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李亭亭

作品数：5 被引量：7H指数：1
供职机构：广州医学院更多>>
相关领域：医药卫生文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 3篇医药卫生
  • 2篇文化科学

主题

  • 3篇教育
  • 2篇素质教育
  • 1篇德育
  • 1篇德育渗透
  • 1篇德育渗透研究
  • 1篇学科
  • 1篇学科德育
  • 1篇学科教育
  • 1篇医学院校
  • 1篇有机酸
  • 1篇院校
  • 1篇天葵
  • 1篇紫背天葵
  • 1篇综合测评
  • 1篇无机
  • 1篇无机化学
  • 1篇教育探讨
  • 1篇高校
  • 1篇补充教材
  • 1篇草酸

机构

  • 5篇广州医学院

作者

  • 5篇李亭亭
  • 2篇潘莲侣
  • 2篇强永刚
  • 1篇吴海珊
  • 1篇徐兰琴
  • 1篇李乃明
  • 1篇黄侃

传媒

  • 5篇广州医学院学...

年份

  • 2篇1999
  • 2篇1998
  • 1篇1992
共 5 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
无机化学补充教材的编写与使用
1998年
通过检验无机化学补充教材的编写与使用实践，说明该补充教材具有鲜明的服务性。潜在的思想性。显著的导向性。指出教师只有努力更新观念，不断改革教学内容与教学方法，才能培养出新世纪所需要的高素质医学人才。
李亭亭徐兰琴黄侃
关键词：补充教材素质教育
紫背天葵中有机酸的分析被引量：6
1992年
从紫背天葵的稀醇提取液中分离、提纯得到结晶E、A、W,对这三种结晶进行了阴、阳离子反应,熔点测定,薄层层析和红外光谱分析,结果显示:结晶E为草酸,结晶A和W为草酸铵和氯化钾的混合物。实验结果提示,未经处理的紫背天葵不宜长期或大量泡水饮用,以防中毒;生产此类饮料时应用既能除去草酸及其盐,又能保持原有特色的工艺。
李亭亭李乃明
关键词：紫背天葵草酸
医学新生素质教育探讨
1999年
本文认为，部系新生教育是医学生素质教育的序曲，应努力奏响这一序曲，激起新生的共鸣，让他们明确医学生素质教育的丰富内涵：医学模式和卫生服务模式的转变呼唤素质教育；思想道德素质是整体素质的根本；文化素质是诸种素质的基础；业务素质的关键是应变与创新；身心素质是事业成功的保证。从而使新生具备强烈的素质养成意识与自我教育意识，在全面提升自身素质、塑造完美人格的征途上，迈出坚实的第一步。
李亭亭潘莲侣强永刚
关键词：素质教育
改革高校综合测评方法重视个性发展与创新能力培养
1999年
本文指出，目前高校普遍采用的综合测评方法过于强调共性，忽视个性；过分注重数字统计，难以评估真绩实效；无法适应教育重心向培养学生素质、能力、个性和创造力方面的转移，必须实行改革。笔者认为综合测评方法的改革是素质教育的重要组成部分，并提出了改革的建议和四点初步设想。
李亭亭吴海珊
关键词：综合测评创新能力培养
医学院校学科教育的德育渗透研究被引量：1
1998年
医学院校教师抓住课堂教学的主渠道，根据学科特色，选准“文与道”的结合点进行德育渗透，是医学模式转变的需要，也是深化教书育人工作的关键。事实上，全方位、多维度的德育渗透研究前景广阔、大有可为，正逐步形成良性循环。学科德育是高校德育系统工程的重要组成部分，也是加强整体素质教育、提高教学质量和教育效益的有力保证。
李亭亭潘莲侣强永刚
关键词：学科教育德育渗透学科德育
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