施丹萍
- 作品数：3 被引量：8H指数：1
- 供职机构：东南大学更多>>
- 相关领域：农业科学轻工技术与工程文化科学更多>>
- 影响高校学生运动兴趣的因素分析被引量：7
- 2011年
- 体育学习内容本身含有无限魅力,有着情、理、趣等要素,关键在于教学中对学生潜在运动兴趣的挖掘。教育心理学的研究已经表明:学生学习的兴趣、学习的热情程度是决定学习效率高低,学习维持性长短的重要内部因素,是学生对学习产生高层次需要的根本动力。因此,学生遵守规范式和消极情感式的做法必将成为其体育学习的羁绊。体育教学改革,就是要变革这些阻碍学生学习的消极因素,引发、提高有利于学生学习的积极因素。因此,重视学生运动兴趣的培养,让他们以强烈的好奇心、浓厚的学习兴趣、饱满的学习热情投入学习,让他们在体育学习中尽情地品尝运动中合作、竞争、挑战、创新等带来的乐趣,这是目前体育教学改革的重要课题。因此,探讨高校体育教学过程中如何行之有效的消除学生发生紧张、胆怯、恐惧的心理状态,提高学生心理素质,培养学生的运动兴趣,树立自信心,使其处于一种适宜的心理状态,达到能进行自我控制、调节的水平,具有十分积极与重要的意义。
- 徐昶楠施丹萍
- 关键词：高校
- 太极拳健身价值与和谐社会的关系被引量：1
- 2011年
- 0.前言当今社会生活节奏紧张,人际关系复杂,人们渴望回归自然,希望修身养性,获得安宁。多参加运动是放松身心的好方式,但大多数运动的形式简单、粗浅、短快、嘈杂不静、不细腻、没有丰富的内涵,真正能够高质量的达到放松心志、陶冶情操的全面运动就是太极拳。健康是人生的基石,健康的身心是人们学习和生活的基石,而太极拳是促进人们身心健康的一种重要手段,促进和谐社会的发展。1.太极拳与健身太极拳运动方式要求意念、动作、呼吸三者密切结合;在意识的支配下,意念不动,外形寂然不动,意念一动,引导内气、催动肢体,随之一节一节贯串而动,一动全身各部位都参与运动,而且是在极松静。
- 徐昶楠施丹萍
- 关键词：太极拳健身身心健康生活节奏
- 中学生身体形象自我认识与体育锻炼行为及其关系的研究
- 本文以中学生身体形象自我认识与体育锻炼行为以及两者关系为研究对象，通过对北京、上海、南京、宁波四个城市692名中学生身体形象自我认识、一周身体活动情况的全面调查，并对调查结果进行相关分析、回归分析，解析不同性别和地区中学...
- 施丹萍
- 关键词：中学生心理健康自我认识体育锻炼行为
