方柳
- 作品数：10 被引量：48H指数：3
- 供职机构：中南大学更多>>
- 发文基金：湖南省教育科学规划课题湖南省教育科学“十一五”规划课题湖南省哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学医药卫生社会学更多>>
- 高职学生心理健康状况调查报告被引量：2
- 2007年
- 通过UPI大学生心理健康测试,发现高职学生心理健康状况整体上不容乐观,67.62%的学生存在一定的心理问题。调查还发现,高职学生心理健康状况不存在性别差异,城乡、家庭关系是影响高职学生心理健康状况的重要因素。学生心理健康还存在年级差异。
- 方柳
- 关键词：高职学生心理健康
- 听障学生与正常学生社会认知能力的比较研究被引量：18
- 2006年
- 以配对比较的方法,通过观点采择、个性特征认知、故事复述等社会认知能力测验,考察听障学生与正常学生的社会认知能力的差异,结果表明:(1)在智力、年龄相同的情况下,听障学生的社会认知能力发展明显比正常学生迟缓;(2)听障学生与正常学生的社会认知能力不存在性别差异;(3)听障学生社会认知发展迟缓与其社会互动经验的缺乏有关联。
- 钟毅平谭千保方柳
- 关键词：听障学生社会观点采择
- 听觉障碍学生的社会观点采择能力发展研究被引量：8
- 2005年
- 以中国寓言图画故事为刺激材料,采用个别测验的方式,考察了特殊学校小学三、四、五、六年级及初中一、三年级共1 2 2名听觉障碍学生的社会观点采择能力及其发展,结果发现:(1 )听觉障碍学生的社会观点采择能力存在显著的年级差异;(2 )听觉障碍学生的社会观点采择能力发展不存在性别差异;(3)听觉障碍学生的社会观点采择能力明显地受父母文化程度的影响。
- 钟毅平谭千保方柳
- 关键词：社会观点采择听觉障碍父母文化程度年级差异性别差异
- 新时期农民非理性生育行为的心理学分析被引量：2
- 2006年
- 新时期农民的生育行为保留着较强的传统社会生育行为的特色,具有非理性特征。农民的非理性生育行为主要表现为多生、早生、性别偏好和粗放式养教等方面,从心理学角度来看,这些非理性行为与农民的生育观念、生育需要、农民的社会心理与农民生育决策的非理性等是紧密相连的。
- 方柳张英谭志平
- 关键词：农民生育行为非理性性别偏好生育观念生育决策
- 高职大学生学校适应性的影响因素分析被引量：7
- 2009年
- 目的了解高职大学生学校适应性的状况。方法采用问卷法对490名高职大学生学校适应性进行调查与分析,并对数据进行t检验和方差分析。结果1高职大学生的学校适应性不存在性别显著差异;2理科高职大学生相对文科高职大学生在学习适应性和环境总体认同上得分高;3高职大学生的学校适应性及其各维度存在显著的年级差异;4农村高职大学生在生活自理适应性上显著强于城市、城镇高职大学生;5父母文化程度、家庭收入情况在一定程度上影响了高职大学生的学校适应性。结论高职大学生的学科、大学受教育时间、生源地以及父母文化程度等对其学校适应性存在一定的影响。
- 方柳谭千保谭新昊
- 关键词：高职大学生影响因素
- 初中生自尊与心理控制源、应对方式的相关研究被引量：3
- 2009年
- 目的探讨初中生自尊与心理控制源、应对方式的关系。方法采用自尊量表、儿童控制知觉多维度测查量表、特质应对问卷调查293名初中学生。结果1积极应对、消极应对、未知方控制、内部控制在高、低自尊组上有显著的差异;2初中生自尊与积极应对呈显著正相关,与消极应对呈显著负相关;自尊与内部控制有显著正相关,与外部势力控制和未知方控制呈显著负相关;3多元回归分析表明,影响自尊的因子按影响力大小依次为:积极应对、消极应对、内部控制和未知方控制。结论心理控制源和应对方式对初中生自尊有一定的预测作用。
- 方柳杨海燕周丽蔡太生
- 关键词：自尊心理控制源初中生
- 高职生家庭环境影响因素的探析被引量：2
- 2008年
- 分析高职生家庭环境状况,对477名高职生施测家庭环境量表,结果表明:高职生在家庭环境量表中的亲密度、情感表达、独立性、成功性、知识性、娱乐性、道德宗教观、组织性、控制性显著低于中国常摸,只有矛盾性显著高于中国常模;在矛盾性、独立性、知识性、娱乐性、道德宗教观、控制性上显著低于美国常模,在亲密度、情感表达、成功性、组织性上显著高于中国常模。情感表达、成功性、知识性存在显著的性别差异:女生情感表达显著高于男生;男生成功性、知识性显著高于女生。另外,家庭特征在城乡差异上,来自城镇的高职学生的情感表达、矛盾性、娱乐性显著高于来自农村的高职生。非独生子女的高职生的亲密度、成功性显著高于独生子女;独生子女的高职生矛盾性显著高于非独生子女。父母文化程度越高,家庭收入越高,其娱乐性越强。
- 方柳谭新昊
- 关键词：高职大学生家庭环境影响因素
- 高职学生学校适应性探讨被引量：3
- 2007年
- 高职学生学校适应性除新生学校适应性、学习适应性和人际关系适应性三方面外,还包括生活自理适应、角色适应和环境总体认同、职业选择适应等方面。而高职大学生自身、学校、社会、家庭四个方面是影响高职学生学校适应性的重要因素。
- 方柳
- 关键词：高职大学生
- 高职生自尊相关因素分析及心理干预研究
- 目的：⑴调查高职生自尊水平的整体状况;⑵探索高职生自尊与安全感、掌控感、自我效能感、焦虑、抑郁、羞怯等心理因素之间的关系;⑶探索改善高职生低自尊心理的有效心理干预方式。
方法：以分层整群抽样的方法，共抽取了湖南某高...
- 方柳
- 关键词：自尊心理心理测量心理辅导
- 文献传递
