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彭跃红

作品数:10 被引量:16H指数:2
供职机构:南昌理工学院更多>>
发文基金:江西省科技厅工业攻关项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教一般工业技术社会学更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 4篇文化科学
  • 3篇哲学宗教
  • 1篇医药卫生
  • 1篇一般工业技术
  • 1篇文学

主题

  • 3篇大学生
  • 3篇心理
  • 3篇文化
  • 2篇心理健康
  • 2篇校园
  • 2篇校园文化
  • 1篇大学生心理
  • 1篇大学生自我效...
  • 1篇对接
  • 1篇心理健康现状
  • 1篇心理适应
  • 1篇心理适应能力
  • 1篇心理咨询
  • 1篇学生心理
  • 1篇学生自我
  • 1篇学生自我效能...
  • 1篇以文化人
  • 1篇幼师
  • 1篇生心
  • 1篇石墨

机构

  • 8篇南昌理工学院
  • 1篇南昌大学
  • 1篇江西财经大学

作者

  • 8篇彭跃红
  • 1篇宋丽虹
  • 1篇邱君
  • 1篇易义武
  • 1篇曾效舒
  • 1篇张美珍
  • 1篇林峰

传媒

  • 3篇文教资料
  • 1篇南昌大学学报...
  • 1篇国际中华应用...
  • 1篇教育学术月刊
  • 1篇华章

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2019
  • 1篇2015
  • 1篇2012
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2006
10 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
大学生心理适应能力的研究现状被引量:2
2009年
本文对当代大学生的心理适应能力现状进行了综述性分析,并对国内关于大学生心理适应能力的研究现状作了总结。目前国内关于大学生心理适应能力的研究仍以理论探讨为主,实验性研究不多。为使大学生尽早适应大学生活,学校心理教育工作尤为重要。短期的适应不良可以通过自身的调适来完成,而心理适应能力的提升就需要借助心理学工作者的协助,加强心理咨询工作的力度和广度。
邱君彭跃红宋丽虹
关键词:大学生心理适应能力
用不同催化剂制备石墨烯碳纳米管复合粉体被引量:2
2015年
研究利用膨化石墨制备石墨烯/碳纳米管复合粉体技术。以膨胀石墨为基体,以硝酸铁、硝酸钴等物质为催化剂,结合化学气相沉积工艺,原位制备出石墨烯/碳纳米管复合粉体材料;研究了不同催化剂对复合粉体微观形貌的影响,利用扫描电镜对复合粉体进行了表征。研究结果表明:以正己烷为碳源,用2号催化剂,在750℃时所制备的复合粉体中,碳纳米管和石墨烯的质量最好。
易义武曾效舒彭跃红
关键词:石墨烯碳纳米管复合粉体化学气相沉积
浅析高职校企文化对接的内涵被引量:2
2010年
高职校园文化建设关系到高职人才培养目标的实现及高职核心竞争力的形成。而校企文化对接是高职校园文化建设的重要策略和内容。本文着重论述高职校园文化与企业文化实施对接的含义、价值,以及原则等基本理论。
彭跃红
关键词:校园文化企业文化对接
同性恋者的心理咨询个案探讨
2006年
本文主要叙述了作者对一例同性恋者的咨询经遇,谈了几点体会:咨询要取得成功首先要善于倾听,充分共情;其次,要帮助他们分析问题及理清思路;最后,要选准疗法,厌恶疗法就是较有效的一种。
彭跃红
关键词:心理咨询个案探讨同性恋
"以文化人"视阈下培养大学生健康心理的实践研究
文化观念对人的认知与心理行为的影响在中国古代就有丰富的实践和理论。今天,我们通过"以文化人"培养大学生的健康心理,就要突出文化的浸润、感染、熏陶,深挖文化的内涵,遴选优秀文化,践行文化理念,发挥文化的功能,突出个性差异,...
彭跃红漆小帝姜喆
关键词:以文化人大学生心理健康
农村中小学教师心理健康现状的调查分析被引量:9
2012年
运用症状自评量表(SCL-90)对江西省吉水县500名中小学教师进行测查,结果显示:教师在躯体化、强迫、焦虑、抑郁、敌对、恐怖、偏执、精神病性8项因子分均与全国常模有显著性差异;除恐怖因子外,男教师与女教师在其余九项因子分上有显著甚至非常显著差异,男教师健康水平低于女教师;不同学历教师健康水平差异显著;已婚教师心理健康问题比未婚教师严重;不同年龄教师各因子分无差异;较之小学教师和高中教师,初中教师心理健康水平最差;教师心理问题属于中度以上严重水平的检出率为20.63%。由此,农村中小学教师的心理健康问题应引起教育管理部门的重视,建议予以干预及调适。
彭跃红胡冬莲林峰
关键词:农村中小学教师心理健康SCL-90
“校园文化”的不同界说与重新解读
2009年
本文首先用文献的方法梳理、归纳和分析了校园文化概念的主要界说,然后以能动的、实践的文化观重新解读了"校园文化"内涵。
胡冬莲彭跃红
关键词:校园文化界说
大学生自我效能感研究 ——以 NL 准幼师为例
2022年
拥有良好自我效能感的大学生能更明确地为自己规划职业生涯,这将对其从事对应职业产生胜任感、获得从业自信。笔者采用问卷调查法对南昌市NL学院准幼师进行了随机抽样,再结合文献研究法和访谈法研究准幼师自我效能感现状。研究结果发现:从业原因中的“因生存而从业”对大学生自我效能感的影响最为显著;大学生的职业认同度与其自我效能感呈显著性相关。
张美珍彭跃红赵莹莹顾沈一
关键词:自我效能感大学生自我效能感
共1页<1>
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