张莉
- 作品数：7 被引量：17H指数：3
- 供职机构：上海市奉贤中学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 学案导学对改善高中学生化学学习方式的初步调查与研究被引量：6
- 2008年
- 从教学策略和学生认知能力出发，结合教学实践，在奉贤中学高一年级中展开了有关化学学案导学的问卷调查，研究学案导学的现状及化学学案对学生学习方式的影响，为高中化学的有效教学、教学改革作一些有价值的探索。
- 张莉毛静金继波
- 关键词：学案导学高中化学
- 基于最近发展区的高中化学项目化学习作业设计被引量：2
- 2022年
- 本文阐述基于最近发展区的作业设计理念,设计高中化学项目化学习作业,提炼了基于生活情境、生活化实验素材、问题解决的项目化学习作业设计策略,加强单元作业管理评价,提升项目化学习作业质效,培育学生化学学科核心素养。
- 张莉
- 关键词：最近发展区
- 巧用平板电脑移动教学促进学生自主学习
- 2020年
- 本文介绍教师通过互联网智慧学习平台,巧用平板电脑辅助高中化学移动教学,在课前自主预习、课中研究学习、课后创新学习方面进行的实践应用。教师可以借助信息化手段,合理开发平板电脑资源,优化移动学习平台,快速分析学情,调整教学进度和难度,有效改善学生学习方式,促进学生自主学习化学的兴趣和能力。
- 张莉
- 关键词：高中化学
- 倡导生活化教学 激发学生学习潜能——以“氯气”(第1课时)为例被引量：3
- 2011年
- 生活化教育教学，是当前教育的热点。学生是学习的主体。从学生的认知角度来讲，兴趣是最好的老师。生活化教学和教育，可提高学生兴趣，激发学生学习潜能，从而大大提高教学效果。下面以“氯气”（第1课时）为例，谈淡化学的生活化教学。
- 张莉金继波
- 关键词：教育教学生活化氯气教学效果
- 走向深度学习的高中化学项目化学习设计及实施——以“自制原电池”教学为例被引量：3
- 2022年
- 本文以“自制原电池”教学为例,阐述深度学习的设计及实施策略,提高学生解决问题能力,提升化学学科素养。
- 张莉
- 关键词：高中化学
- 指向化学学科核心素养的项目化学习设计与实施--以“家用消毒剂的制备研究”为例被引量：4
- 2020年
- 以“家用消毒剂的制备研究”为例,介绍了项目化学习的设计思想、思路、开展方式及成效,以及如何有效提高学生的实验探究与创新意识等学科核心素养,为同类高中开展化学学科项目化学习提供参考。
- 张莉
- 关键词：高中化学
